Вчися вухами | Громадянська освіта

Медіадослідниця Оксана Мороз про: 00:32 як відрізнити псевдоекспертів від справжніх експертів 02:15 історії про несправжню експертність Доржа Бату (Андрій Васильєв) та Спартака Субботи 06:30 як військовий псевдоексперт Олексій Арестович здобув свою популярність 08:50 звідки пішов термін "корисний ідіот" (спойлер: з часів КДБ) 12:38 особливості псевдоекспертів та причини їхнього існування...

Медіадослідниця Оксана Мороз про: 01:41 різницю між фейком та вигадкою 03:10 як навчитись виявляти неправдиву інформацію самостійно  09:10 як правильно говорити про виявлені фейки 11:05 наскільки важливий контекст у фейках 14:48 як завдяки емоційному посту інформаційні терористи та маніпулятори впливають на поширення фейку? про інфооперацію на прикладі підриву на Каховській ГЕС Більше про уроки (н...

Медіадослідниця Оксана Мороз про: 00:30 поняття свободи слова та етики  06:55 розвиток самоцензури у журналістів та блогерів 08:19 питання обмеження свободи слова 10:20 нестандартні виборчі кампанії “Слуги народу” та однойменний серіал 12:22 баланс між свободою вираження поглядів та відповідальністю Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут:  ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠...

Медіадослідниця Оксана Мороз про: 02:05 чому зараз усі ми є власниками медіа 03:10 чому, переглядаючи російського блогера, людина допомагає російській армії 03:53 скільки відсотків українців отримують новини із соцмереж 04:37 скільки відсотків українців вміють відрізнити фейк від справжньої новини 05:21 новини в телеграмі: які ризики, отримувати інформацію там 09:45 як відрізнити інформаційну сміт...

Учителька громадянської освіти Леся Юрчишин : 01:20 які є механізми захисту прав і свобод людини 07:27 як взагалі знати, що твої права порушені (наприклад, коли вчителі забороняють користуватись смартфоном на уроці – це порушення прав?) 09:43 і куди та як звертатися по допомогу та підтримку (наприклад, якщо порушення прав було у школі) Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) див...

Учителька громадянської освіти Леся Юрчишин : 01:26 яким чином можна забезпечити дотримання прав людини під час війни 02:16 що таке міжнародне гуманітарне право 07:16 Міжнародний комітет Червоного Хреста 08:08 Міжнародний рух Червоного Хреста і Червоного Півмісяця 09:00 "право Женеви" та "право Гааги" 10:15 учасники збройного конфлікту: комбатанти, некомбатанти і цивільні 14:53...

Учителька громадянської освіти Леся Юрчишин : 01:13 Як формуються взаємини між людиною та державою 04:44 Що таке верховенство права і верховенство закону 08:30 Чим права дитини відрізняються від прав людини 14:00 Та яким чином держава захищає права і свободи своїх громадян Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут:  ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolesson...

Учителька громадянської освіти Леся Юрчишин : 00:33 що таке права та свободи людини 00:50 до чого тут гідність і хто такий негідник 03:20 на яких чотирьох принципах базується право 04:30 рівність та рівноправність 06:12 звідки взялися права людини і що таке природне право 13:48 декларація про права людини ООН Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут:  ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠...

Історикиня, вчителька історії та громадянської освіти Антоніна Макаревич про: 01:07 що таке самореалізація і чи важливо людині самореалізовуватися 01:27 піраміда потреб Маслоу 04:44 як впливають цінності на самореалізацію 11:25 значення креативності та мобільності впродовж уроку нам також відповідатиме Chat GPT Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут:  ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠...

Історикиня, вчителька історії та громадянської освіти Антоніна Макаревич про: 02:00 що таке соціалізація і як ми соціалізуємося 02:27 як ми засвоюємо соціальні ролі, правила, норми та цінності 04:22 моделі сімей: чи може одна людина бути сімʼєю? 05:56 яке місце сімʼї у суспільстві 07:43 як відбувається становлення особистості 09:42 три стадії соціалізації Більше про уроки (невеличкі завдання, дода...