rádio AKADEMIE

„Jak je možný, že některý věci se mám dozvědět až ve 42 letech a jak je možný, že se to neučí normálně na školách?“ Památná věta Zdeňka Štěpánka, která odstartovala vznik Akademie Libchavy. V tomto podcastu se Libor Macák společně se Zdeňkem a Denisou Štěpánkovými ohlíží za 15 uplynulými lety fungování Akademie Libchavy. Spokojená a výkonná firma, tak by se rozhodně dalo nazvat podnikání rodiny Št...

Vybíráme pro vás to nejlepší z archivu. V rámci pomáhajících profesí existuje spoustu disciplín a je otázka, na kolik je potřeba je rozlišovat když je to klientovi jedno, co s ním budeme dělat. Hlavně, aby mu to pomohlo. 😊 Nám to ale jedno není a tak se potkala Eva Mohauptová s Vladem Hambálkem – supervizorem, koučem, individuálním a párovým terapeutem a sociálním pracovníkem. A aby z toho nebyl...

Šárku Krčílkovou už řadu let doprovází téma návratu k půdě spolu s tématem utváření zdravých vztahů a komunit. Právě teď cítí, že potřebuje znovu načerpat sílu, čeká ji pouštění a odevzdání části svých aktivit. * Co Šárce přináší role asistentky výcviku Transformačních průvodců? * Kdo jí pomáhá s malými radostmi? * A co znamená Namaste Care? Poslechněte si v této epizodě, kterou provází Ivana Slád...

Tereza Mocová zpovídala Zdeňka Štěpánka a Pavla Škramlíka na téma bio-logického modelování. Tento mladý obor, který zve člověka do jiné letové hladiny, má velkou sílu, velký potenciál pro učení a nás v Libchavách moc baví. * O jaký způsob práce se vlastně jedná? Co přináší? * Co uvidíte a co neuvidíte, když si posvítíte za kulisy? * A co má člověk společného s počítačem? To se dozvíte při poslechu...

U této epizody podcastu se znovu sešla trojice Zdeněk Štěpánek, Mirka Frydrychová a Petr Kraus, aby se společně podívali na to, kde na sebe mohou ve firmě narážet rozdílné pohledy HR manažerů a manažerů. * Kdo je zodpovědný za rozvoj lidí ve firmě? Kolik je potřeba rozvoje a v jaké oblasti? * Jsou HR manažeři a manažeři vždy „dvě skupiny“, které se vůči sobě zvětšují? * Jak dosáhnout souhry a spol...

Začátek školního roku přináší dětem radost a očekávání nových zážitků. Přípravný týden je ideální příležitost toto nadšení podpořit a nastavit správný tón pro celý rok. Tento týden je důležitý pro vytvoření základů, které podpoří učení a příjemnou atmosféru ve škole. Je to skvělý čas pro získání nových nápadů, zlepšení spolupráce a posílení týmového ducha. My v Libchavách máme kurzy, které by mohl...

Hostem podcastu je Monika Křenková, účastnice výcviku Transformačních průvodců. Monika o sobě říká, že je idealistka. Má zkušenosti jako HR specialistka, věnuje se provázení jednotlivců, směřuje k provázení skupin a systémů. Jaká byla její cesta učení a seberozvoje a jakou podporu čerpá z projektu Transformačních průvodců? A co má ve své medicínské taštičce?   Podcast vznikl v rámci projektu nezis...

Jakou má vaše firma kulturu? Přes model spirálové dynamiky se můžete sjednotit na pojmech a vnímat kdo v jaké fázi vývoje je, pochopit motivy, nastavení. V této epizodě si Zdeněk Štěpánek přizval hned dva hosty, aby se ze tří stran podívali na spirálovou dynamiku a její přínos pro KULTURU firmy. Miroslavu Frydrychovou, která je úspěšnou HR manažerkou, a Petra Krause, kouče, který také býval manaže...

Eva Mohauptová, PCC, ACTC a Jana Homolová, ACC jsou každá z jiného těsta – Eva přinese skupinovou dynamiku a Jana strukturu. A tak se spojily, aby společně vytvořily 2denní kurz SKUPINOVÉHO KOUČOVÁNÍ pro KOUČE, INTERNÍ TRENÉRY a LEKTORY. Struktura a dynamika jsou klíčové ingredience skupinového koučování. Pokud pracujete se skupinami a chcete jim „upéct“ rozvoj na míru, může být pro vás tento kurz...

Co má společného 7 inteligencí s vějířem nebo sušičkou na ovoce? Která inteligence je důležitá pro výuku cizích jazyků? Nejen o tom si povídali Jirka Šmejkal a Tereza Mocová. #spokojeneatvoriveskoly

V rozhovoru s Ivanou Sládkovou popisuje Kamila Trávníčková svou cestu transformace. V posledním roce zvládla péči o svou maminku, pak i pouť Camino do Santiaga de Compostela. A rozhodla se odejít po 21 ti letech z vysoké manažerské pozice a podívat se na svoji pracovní roli z odstupu. Čemu se věnuje právě teď a jak vidí budoucnost práce? A kdo jsou sedmikrásky? Poslechněte si. Podcast vznikl v rám...

Vybíráme pro vás to nejlepší z archivu. V týmovém koučování se potkáváme někdy s představou, že týmový koučink je pro týmy, které mají konflikty, bouří se a nefungují. Častou námitkou také je, že nemají na týmový koučink čas. Ve skutečnosti je to ale úplně jinak. A o tom jsme pro vás natočili podcast. * Komu je určen týmový koučink? * Kdy využít týmového kouče a kdy to není správná cesta? * Co kdy...

Tereza Mocová a Jirka Šmejkal si na jednom konkrétním příkladu tandemové výuky, která se ukázala jako výzva, povídali o tom, jak můžeme 7 inteligencí zahlédnout a používat ve vztazích s kolegy ve škole a jak a v čem nám mohou pomoci. A také o tom, jestli jich v jednotlivé situaci skutečně můžeme zahlédnout všech 7. #spokojeneatvoriveskoly

Vybíráme pro vás to nejlepší z archivu. V této epizodě se Jana Homolová a Zdeněk Štěpánek dívají na to, kdo je manažer a kdo lídr. Objevují se témata jako je zrání, vnitřní síla, vědomí, otevřenost, láska. Zdeněk je známý pro svoje neotřelé názory a úhly pohledu. Poslechněte si, jak se na rozdíly mezi lídry a manažery dívá on. #spokojeneavykonne

V Akademii se zabýváme několika koučovacími obory. Učíme je zvlášť, a je pro nás důležité dobře je popsat, k čemu slouží. Stejně tak klademe důraz na to mít pořádek v jednotlivých rolích - co v nich děláme a jak se rozvíjíme. A o tom je tak trochu zašmodrchaný podcast napříč koučovacími i nekoučovacími obory. * Jak se doplňuje individuální a skupinový koučink? * Je rozdíl koučovat systém a tým? *...

Hostem Zdeňka Štěpánka v tomto podcastu byl Petr Chládek, ředitel Jihomoravského inovačního centra (JIC). Společně se dívali na již více než 8 let trvající spolupráci s Akademií. * Jaká byla a přes co vedla cesta k vytvoření autonomního týmu v JIC? * Jak týmové koučování JICu pomohlo dál běžet maraton vysokou rychlostí? * Jaká je podle Petra role leadera? Co je jeho posláním? * Jak to vypadá, když...

V AKADEMII rozvíjíme koncept 7 inteligencí, 7 pilířů lidské integrity, o které se v životě můžeme opírat a které můžeme objevovat a naplňovat. A připravili jsme pro pedagogy kurz, ve kterém mohou všech 7 inteligencí nejen rozumem poznat, ale také si je všechny na vlastní kůži zažít, aby je pak mohli vnášet do třídy a skrze ně rozvíjet své žáky. O tom, které inteligence to jsou a jak mohou napomoci...

Základní rozlišení, kterým se řídíme při používání TÝMOVÉHO nebo SKUPINOVÉHO koučování je, zda pracujeme pro skupinu lidí nebo pro tým. Nic ale není černobílé a můžeme se občas ocitnou i někde „mezi“. A nejenom o tom je podcastový „ping-pong“ koučů Jany Homolové a Petra Krause, ve kterém odpovídají na často kladené otázky účastníků kurzů. * Jaký je rozdíl mezi skupinovým a týmovým koučováním? * Co...

Druhý díl povídání Lubomíra Fehéra a Davida Grbavčice se dívá na příklady. * Co absolvování výcviků v Akademii přineslo Davidovi do pracovního a osobního života? * Jak se změny z pracovního systému promítají do toho osobního? A vice versa? * Jak by Davida před a po hodnotila jeho manželka? „Důvěrné prostředí Týmové dílny ředitelů a majitelů firem dává prostor dovolit si jít dovnitř a vnímat. Jak m...

„Velké téma se kterým se setkávám je, že si mnoho lidí nedůvěřuje, že mají v sobě nějaký obsah. Nejsou si vědomí sami sebe a toho, že mohou světu něco dát,“ říká v úvodu 2. dílu podcastu, na téma Obsah a forma, Zdeněk Štěpánek. A pokračuje: „Často je to o tom, že se snažíme něčemu obsah dát, ale už ta snaha samotná je dutá. Obsah je obsah.“ Jak to souvisí s hodnotami? Žijeme je nebo plánujeme? Kdy...

V tomto podcastu se u mikrofonu potkává Lubomír Fehér s Radkem Bubnem. Radek se desítky let pohybuje na vedoucí pozici a roli vrcholového manažera dokáže citlivě propojit s rolí „člověka“. * Čtyřnásobná účast na kurzu Cesta vnitřní proměny. Co ho k tomu vedlo? * Skleník. Bezpečné, chráněné prostředí. Je to to, co umožňuje Akademii jít do hloubky prožívání? * Prosazování versus sounáležitost. Pomáh...

Na tento díl rádia Akademie jsme se moc těšili. Pozvání přijal Roman Göttlicher, inspirativní a vědomý učitel, který v loňském roce získal hlavní cenu v Global Teacher Prize. Jsme partnery této akce a vítězové u nás získávají výcvik 1. spirála kouče. Roman Göttlicher je člověk, který neustále hledá možnosti k dalšímu seberozvoji, proto nás zajímalo, jakým způsobem mu koučink vstoupil do života. Us...

Touto epizodou vás provede Lubomír Fehér, který si jako hosta přizval Davida Grbavčice. Muže, který se již několik let pohybuje v businessu na vedoucích pozicích a taky muže, který se neustále vzdělává a hledá nové přístupy a pohledy. * V čem vidí unikátnost Týmové dílny ředitelů a majitelů firem? David si v Akademii prošel několika programy a byl zvědavý, jak bude vedený výcvik tohoto charakteru....

* Proč říkáme, že je potřeba zářit? A může zářit umělá inteligence? * Kdy je to úplně dutý a kdy to má obsah? * A o čem to vůbec mluvíme? Poslechněte si přemýšlení Zdeňka Štěpánka a Terezy Mocové nad tématem "obsah a forma". #koucinkakademie

V rozhovoru Ivany Sládkové s Petrou Antlovou na téma budoucnost práce Petra přemýšlí o tom, jaké schopnosti využívá při své práci s dětmi ve škole. Dozvíte se, co Petře pomáhá být v klidu a v plynutí, jak relaxuje anebo jak často zažívá údiv. A dostaneme se nakonec i k tomu, jakou radost jí přinášejí děti a jakou její rodiče. Podcast vznikl v rámci projektu neziskovky Akáda "Průvodci v síti&q...