Gutes im Ganztag – Gemeinsam Schule machen

Diese Folge hilft dir, Kinder strukturiert in den Ganztagsausschuss einzubinden. Was an der Grundschule Bindfeldweg funktioniert hat und wie du es auf deinen Standort übertragen kannst. Darum geht’s In den meisten Ganztagsausschüssen entscheiden den und beraten Erwachsene über den Nachmittag der Kinder. An der Grundschule Bindfeldweg im Bildungshaus Eimsbüttel hat Katrin Schmitz , stellvertretende...

Diese Folge hilft dir, Schultoiletten als pädagogischen Ort zu verstehen und konkrete Schritte zu gehen.  Schultoiletten werden in Schulen täglich genutzt – und erhalten wenig Aufmerksamkeit. Thilo Panzerbieter, Geschäftsführer der German Toilet Organization (GTO), zeigt in dieser Folge von Gutes im Ganztag, wie ein gemeinsamer Rundgang durch eine Grundschultoilette bei Schulleitung, Hausmeister,...

Diese Folge hilft dir als Einstieg, um das HandgepäK – die  Hand reichung zur Entwicklung  ge meinsamer  pä dagogischer  K onzepte – für die Qualitätsentwicklung im Ganztag deines Schulstandorts zu nutzen. Konkret und nahe an der multiprofessionellen Praxis. Darum geht's Die Arbeit an pädagogischen Konzepten ist nicht immer leicht, sind sie einmal erstellt, werden sie oft über Jahre nicht wied...

Diese Folge hilft dir, kulturelle Schulentwicklung im Ganztag konkret anzugehen. Mit 5 erprobten Modellen aus 15 Jahren Hamburger Schulpraxis.   Die Episode in der Zusammenfassung   Du möchtest an Deiner Schule kulturelle Bildung voranbringen, weißt aber nicht, wo Du anfangen und was zu wem passen könnte? Matthias Vogel ist Jurist, Filmemacher und Kulturagent in Hamburg. Und hat in 15 Jahren an me...

Was willst DU im Ganztag wirklich wissen? Wie Du nicht nur den Ganztag an Deiner Schule, sondern auch diesen Podcast mitgestalten kannst . Heute, am 14. Mai 2026, erscheint keine reguläre Folge von „Gutes im Ganztag" (GiG). Feiertag! Host Björn Steffen nutzt die Pause für seine Themenplanung. Und fragt sich: Welche Themen rund um Ganztagskoordination, Schulentwicklung und den Schulalltag besc...

Diese Folge hilft dir zu verstehen, warum Elternbeteiligung oftmals scheitert und was Schulen konkret anders machen können. Mit Hülya Melic , Referentin für Elternfortbildung in Hamburg. Für Eltern ist es wichtig, dass es ihren Kindern an der Schule gut geht. Sie sind sorgeberechtigt – und damit zur Sorge berechtigt. Schulen müssen diese Sorgen ernst nehmen, dafür gibt es Strukturen. Trotzdem hakt...

Viele Ganztagsstandorte in Hamburg haben das Selbstbedienungsbuffet eingeführt. Aber der Rest des Nachmittags? Der läuft noch nach altem Muster. Daniel Ade , Standortleitung der Akademie für Schulkinder in Hamburg, erzählt, wie aus dem Kantinen-Umbau die Frage entstand: Warum eigentlich nur beim Essen? Am Ende weißt du, was es braucht, um Free Flow vom Mittagessen auf den ganzen Ganztag auszuweite...

Die Anmeldung zum Ganztag in Hamburg war jahrelang Papierarbeit – für Eltern, Schulbüros und Kooperationspartner. Wie man das schrittweise digitalisiert, ohne auf die perfekte Gesamtlösung zu warten, erklärt Karen Melson aus dem Referat Ganztag , Struktur und Prozessentwicklung . Am Ende weißt du, welche Entscheidungen den Unterschied gemacht haben. Und was andere Schulträger davon mitnehmen könne...

Hamburg gilt als Ganztagsvorreiter – aber was steckt wirklich dahinter? Wirf einen Blick hinter die Kulissen des Referats – mit Referatsleiterin Dr. Sibylle Reichmann. Flächendeckender Ganztag klingt nach einem Projekt, das irgendwann abgeschlossen ist. Sibylle Reichmann, Leiterin des Hamburger Ganztagsreferats, weiß nach elf Jahren: Das Gegenteil ist der Fall. Am Ende dieser Folge weißt du, welch...

Wenn es im Ganztag hakt, liegt es selten am Konzept – sondern an Übergaben, Zuständigkeiten und dem, was im Alltag zwischen allen Stühlen landet. Host Björn Steffen kennt diese Stellen genau: Als Referent für Schulverpflegung und Kulinarpädagoge bei der Hamburger Schulbehörde bringt er den Blick aufs und aus dem System – und auf das, was im Alltag wirklich trägt. Hamburg gestaltet Ganztag seit Jah...

Wenn du im Ganztag arbeitest, kennst du das: Die gleichen Fragen tauchen immer wieder auf — zur Mensa, zur Organisation, zu Abläufen oder Zuständigkeiten. Und oft kostet es Zeit, weil jede Schule scheinbar wieder von vorne anfängt. In dieser Jubiläumsfolge bekommst du Orientierung, wie Wissen im Ganztag so geteilt werden kann, dass Lösungen schneller in der Praxis ankommen. Ein persönlicher und eh...

Wie gelingt Ganztagsschule im Alltag – zwischen Selbstbestimmung der Kinder, verlässlicher Betreuung und enger Kooperation mit der Schule? Kati Rückert berichtet aus über zehn Jahren Ganztagspraxis in Hamburg und gibt Einblicke in Organisation, pädagogische Haltung und Zusammenarbeit auf Augenhöhe. Eine Folge für alle, die Ganztag aktiv gestalten und weiterentwickeln wollen. In dieser Folge von  G...

Honorarkräfte sind ein fester Bestandteil des schulischen Ganztags – und zugleich oft kaum eingebunden. In dieser Folge spricht Jette Heger mit Host Björn Steffen über das Hamburger Programm „Rückenwind“, das Honorarkräfte qualifiziert, stärkt und strukturelle Fragen in den Blick nimmt. Es geht um Vielfalt, pädagogisches Handwerkszeug und darum, wie Schulentwicklung im Ganztag konkret unterstützt...

Zusammenfassung:  In diesem Türchen des Podcast-Adventskalenders „Gutes im Ganztag“ spricht Birgit Korn, Leiterin der Agentur für Schulberatung am Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen als gemeinsame Bewegung. Sie zeigt, warum Vernetzung, Mut und gute Praxisbeispiele entscheidend sind und welche Rolle Ganztagsschulen dabei spielen. Eine Folge über Aufbruch, Unterstü...

Zusammenfassung : In diesem Türchen des Podcast-Adventskalenders „Gutes im Ganztag“ spricht Adrian Krawcyk über den Praxisfokus der Hamburger Schulbaumesse. Er erläutert, warum konkrete Beispiele aus Schulen, bedürfnisorientierte Raumkonzepte und der Blick auf Wellbeing entscheidend für zeitgemäße Schulentwicklung sind. Eine Folge über Lernen am Alltag, nicht am Idealbild. Darum geht’s: In dieser...

Zusammenfassung : In diesem Türchen des Podcast-Adventskalenders „Gutes im Ganztag“ erklärt Antje Sinemus vom Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen, warum immer mehr Schulen Unterstützung suchen, welche Rolle Haltung und Beteiligung spielen und wie Raum- und Pädagogikfragen zusammengedacht werden müssen. Eine Folge über Veränderungsprozesse, die Schulen aktuell tief...

Zusammenfassung : In diesem Türchen des Podcast-Adventskalenders „Gutes im Ganztag“ spricht Klaus Grab über den Wandel im Schulbau. Er zeigt, warum der Fokus sich vom Neubau hin zur pädagogischen Nutzung bestehender Flächen verschiebt und was das für Ganztagsschule, Schulentwicklung und Finanzierung bedeutet. Darum geht’s: In dieser Folge ist  Klaus Grab  zu Gast, langjähriger Berater und Impulsge...

Zusammenfassung: In Türchen 6 des Podcast-Adventskalenders „Gutes im Ganztag“ spricht Eleonora Cucina vom Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen über kostenlose Menstruationsartikel an Schulen. Sie erklärt, was das Pilotprojekt gegen Periodenarmut bewirkt, warum Menstruation ein zentrales Bildungsthema ist und welche Rolle sanitäre Räume dabei spielen. Eine Folge übe...

Zusammenfassung: In Türchen 5 des Podcast-Adventskalenders „Gutes im Ganztag“ sprechen Beate Kretschmer und Jannes Heitmann vom Team Infrastruktur bei Schulbau Hamburg über die Bedeutung der Reinigung für gute Lernbedingungen. Sie erläutern, welche Chancen die Tagesreinigung bietet, wie wirtschaftliche, soziale und pädagogische Aspekte zusammenwirken und warum Bewirtschaftung ein wichtiger Bestand...

Zusammenfassung : Türchen 4 des Podcast-Adventskalenders „Gutes im Ganztag“ führt ins Gymnasium Buckhorn: Neele Schütze und Sawhera Sneha Kapoor aus Jahrgang 10 berichten von ihrer Arbeit in der Baugruppe. Sie zeigen, wie Schüler:innen aktiv an Schulbau, Raumkonzepten und Lernumgebungen mitarbeiten und warum echte Beteiligung Schulentwicklung spürbar verändert. Darum geht's: In dieser Episode...

Türchen 3 des Podcast-Adventskalenders „Gutes im Ganztag“. Zusammenfassung: Marie Holtz und Carla Schlösser vom Gymnasium Buckhorn berichten, wie ihre Schule selbstreguliertes Lernen einführt. Sie geben Einblicke in Lernreisen, Pilotklassen und dieZusammenarbeit mit Lehrkräften. Ein authentischer Praxisblick darauf, wie Schulentwicklung gelingen kann. Mit Beteiligung von Schüler:innen. Darum geht&...

Türchen Nummer 2 unseres Podcast-Adventskalenders Die Folge in Kürze: „Gutes im Ganztag“ berichtet von der Schulbaumesse Hamburg. Zu Gast sind die Raumplanerinnen Tine Jung und Steffi Seitz vom Büro  team tohoop , das bundesweitLernräume und Schulbauten gestaltet. Sie zeigen, wie kluge Planung Ganztagsschule und Schulentwicklung stärkt. Praxisnah, nachhaltig und mit Blick auf den Schulalltag.   Da...

Die Folge im Überblick: Start des  Advents-Specials! Björn Steffen mit  Stefan Ruppaner  darüber, warum Lernen nicht im 45-Minuten-Takt funktioniert und wie Schulen Kindern echte Gestaltungsmöglichkeiten geben können. Der ehemalige Schulleiter der Alemannenschule Wutöschingen zeigt, wie Raum, Haltung und Tagesstruktur radikal neu gedacht werden können. Eine Folge voller Denkanstöße für Ganztagssch...

Gewalt an Schulen ist kein neues Phänomen, doch die Herausforderungen haben sich verändert. Dr. Christian Böhm von der Hamburger Beratungsstelle Gewaltprävention erklärt, welche Faktoren Gewalt begünstigen und wie Schulen im Ganztag präventiv handeln können.  In dieser Folge spricht  Björn Steffen  mit  Dr. Christian Böhm , Leiter der Beratungsstelle Gewaltprävention der Hamburger Schulbehörde. Ge...

Wie wird aus Beteiligung echte Verantwortung? Schulleiterin  Maria Hufert  zeigt, wie Partizipation an der Stadtteilschule Lurup funktioniert – von der neuen Mensa bis zum Unterrichtsfeedback. Über Vertrauen, Haltung und Räume, in denen Mitbestimmung im Ganztag wirklich gelingt. Darum geht's im Detail: In dieser Folge spricht  Host Björn   Steffen  mit  Maria Hufert , Schulleiterin der Stadtte...