Markus Deimann & Christian Friedrich
Feierabendbier Open Education
Markus Deimann @mdeimann und Christian Friedrich @friedelitis sprechen bei einem Feierabendbier über Bildung, Technologie und Open Education. Seit Mai 2017 sind wir stolzes Mitglied von edufunk.fm. Feedback am besten über feierabendbier-open-education.deAlle Feierabendbiere sind CC-BY 4.0 lizensiert.
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Autor
Markus Deimann & Christian Friedrich
Categoria
Site do podcast
Último episódio
16 de jan de 2026
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Episódios
Episode 11: Open Education Interkontinental 07.10.2016
Markus Deimann und Christian Friedrich lassen die ersten Tage der #DML2016 Revue passieren, führen eine neue Podcast-Kategorie ein und besprechen Allgemeines zu EdTech und OpenEducation. Shownotes: docs.google.com/document/d/15jwrS…/edit?usp=sharing Feedback wie immer gern in den Shownotes, via twitter, persönlich oder als email. Danke!
Episode 10: Überwachen und Empfehlen (Rowdies und Faucault) 28.09.2016
Markus Deimann & Christian Friedrich lassen die ersten Tage der #2016DML Revue passieren, führen eine neue Podcast-Kategorie ein und besprechen Allgemeines aus der Welt von Open Education. Feedback, Kommentare gern via twitter, email oder über die Shownotes: docs.google.com/document/d/15jwrS…/edit?usp=sharing
Episode 9: EdTech als Disziplin 28.09.2016
Markus Deimann & Christian Friedrich besprechen wie und ob Educational Technology als Wissenschaftsdisziplin Sinn ergibt. Feedback, Kommentare gern via twitter, email oder über die Shownotes: docs.google.com/document/d/1L3c1Q…/edit?usp=sharing
Episode 8: Institutionen und Kulturen von Open Ed 21.09.2016
Markus Deimann & Christian Friedrich sprechen zu der Rolle von Kulturen und Institutionen in Open Education, 'reproducing marginality', Godfathers of Open and Distance Teaching und [kurz] zu dem Diskussionspapier Digitale Bildung vom Kompetenzzentrum Öffentliche IT (Fraunhofer). Feedback, Kommentare gern via twitter, email oder über die Shownotes: docs.google.com/document/d/1WrdOv…/edit?usp=sharin...
Episode 7: Opening Up Education Part 2 09.09.2016
Markus Deimann und Christian Friedrich zum Report "Opening up Education" und die in dem Report beschriebenen strategischen Dimensionen von Open Education. Außerdem: Nachklapp #BiDiWe16 und Wien. Shownotes: docs.google.com/document/d/16DRdt…/edit?usp=sharing
Sonderfolge Rückblick #BiDiWe16 07.09.2016
Sonderepisode #BiDiWe16 Markus Deimann und Christian Friedrich blicken zurück auf die #BiDiWe16, den gemeinsamen Workshop und die Keynote. Feedback gern, die Shownotes sind hier: docs.google.com/document/d/1nluL_…/edit?usp=sharing
Sonderepisode #BiDiWe16 02.09.2016
Sonderepisode #BiDiWe16 Farina Steinert, Ann-Kathrin Watolla, Markus Deimann und Christian Friedrich bereiten auf den bevorstehenden Workshop bei der Fachtagung "Digitale Bildung" vor: www.spdfraktion.de/termine/2016-09…igitale-bildung Feedback gern, die Shownotes sind hier: docs.google.com/document/d/12gpsu…/edit?usp=sharing
Episode 6: Rasenmähermethode 30.08.2016
Feedback gern in den Shownotes oder bei twitter an @friedelitis oder @mdeimann Shownotes: docs.google.com/document/d/12_ErJ…/edit?usp=sharing
Episode 5: Opening Up Education 24.08.2016
Feedback gern in den Shownotes oder bei twitter an @friedelitis oder @mdeimann Shownotes: docs.google.com/document/d/1aDwYG…/edit?usp=sharing
Episode 4: The Rise and Fall and Rise of Iversity 11.08.2016
Feedback gern in den Shownotes oder bei twitter an @friedelitis oder @mdeimann Shownotes: docs.google.com/document/d/12g4jt…/edit?usp=sharing
Episode 3: Folklore ‘Open Educational Practices’ 27.07.2016
Feedback gern in den Shownotes oder bei twitter an @friedelitis oder @mdeimann Shownotes: docs.google.com/document/d/1bSLzP…/edit?usp=sharing
Episode 2: Bildung 5.0 06.07.2016
Feedback gern in den Shownotes oder bei twitter an @friedelitis oder @mdeimann Shownotes: docs.google.com/document/d/1XIA2b…/edit?usp=sharing
Episode 1: Open Education Selbsthilfegruppe 29.06.2016
Bitte gebt uns Feedback in den Shownotes oder bei twitter @friedelitis @mdeimann Shownotes: docs.google.com/document/d/1-Q8ke…/edit?usp=sharing
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