uSawickich Podcast

Zapraszamy do wysłuchania historii o tym, dlaczego edukacja domowa jest stałym elementem krajobrazu Koszarawy Bystrej.

Zapraszamy na rozmowę o książce napisanej przez profesora Marka Kaczmarzyka. Tym razem nie o neurobiologii, mózgu, szkole. Bardziej osobiście, emocjonalnie, retrospekcyjnie.

Dlaczego "wywiadówka" jest projektem skazanym na klęskę? Dlaczego nie może się udać? Co warto zrobić, aby wykorzystać potencjał spotkania? Zapraszamy do rozmowy z profesorem Markiem Kaczmarzykiem.

Zapraszamy do wysłuchania podcastu o książkach poświęconych sztuce. Teksty te pomogły nam zacząć cieszyć się obrazami, rozumieć malarzy, a także dały możliwość opowiadania i dzielenia się się tymi wrażeniami z innymi. Poniżej znajdziesz również listę książek o których wspominamy w podcaście. Lista książek: https://moznainaczej.edu.pl/usawickich-odc-56-ksiazki-o-sztuce

Rozmowa z profesorem Markiem Kaczmarzykiem o znaczeniu zaufania i relacji rodziców i zespołu nauczycielskiego. O dwóch pozornie wykluczających się potrzebach dziecka, wyzwaniach i bezpieczeństwie.

Zapraszamy do rozmowy o pracowni Pani Basi Szydelskiej. Miejscu - legendzie, w którym pokolenia dzieci i rodziców uczyło się odkrywać, doświadczać i cieszyć się sztuką.

Zapraszamy do rozmowy z dr Joanną Pętkowską-Hankel o znaczeniu rysowania i malowania w plenerze.

Zapraszamy do wysłuchania rozmowy profesorem Markiem Kaczmarzykiem na temat dojrzewających nastolatków. Szczególnie ich systemów nerwowych, które wraz z resztą ciała tworzą bardzo kruche i niestabilne systemy, funkcjonujące w równie dynamicznych systemach rodziny, szkoły, społeczeństwa. Dowiemy się z czego ta sytuacja wynika, jakie niesie trudności i jakich wymaga reakcji.

Zapraszamy do rozmowy o finansach szkół, państwowych i niepublicznych. Teresa Czupajło, prowadząc od trzydziestu lat różne rodzaje placówek dzieli się doświadczeniem, jak zorganizować dobrą, bezpłatną szkołę.

Zapraszamy na rozmowę o tym co przeszkadza nam prezentacji tego co wiemy. Dlaczego szkoła, klasa, w swoim tradycyjnym wydaniu, nie jest dobrym miejscem do sprawdzania tego, co zapamiętaliśmy. www.moznainaczej.edu.pl

Zapraszamy do rozmowy o rozwoju społecznym naszych dzieci. Pretekstem do dyskusji jest często zadawane przez rodziców pytanie, o to, czy w edukacji domowej jest możliwe uczenie się właściwych relacji społecznych? Idziemy trochę dalej i pytamy: czy w szkole jest miejsce na rozwój takowych? www.moznainaczej.edu.pl

Zapraszamy do wysłuchania rozmowy z prof. Markiem Kaczmarzykiem o emocjach nastolatka. Co może, a czego nie może z rana młody człowiek, co zauważa, a z czego zupełnie nie może sobie zdawać sprawy? Jak powinniśmy reagować w takie sytuacji jako dorośli, teoretycznie, dojrzalsi? Zajrzyj na portal e:mi: www.moznainaczej.edu.pl

Cały świat zbiera dane, korzystają z nich firmy, korporacje, uczelnie, państwa, instytucje naukowe. Dane są coraz cenniejsze i coraz bardziej chronione. Istnieją potężne rejestry gromadzące informacje o każdym z nas. Przechowywane są w ZUS, instytucjach samorządowych, biurach paszportowych, ministerstwach. A gdyby tak zintegrować te rejestry i dać dostęp, na określonych, danych dla wszystkich jasn...

Zapraszamy do wysłuchania opowieści o odwiedzinach Wiednia. O tym, jak zrobić to tanio i ciekawie. Dzielimy się wrażeniami i pomysłami z odwiedzanych sal koncertowych, muzeów, parków i kościołów. Zachęcamy do wyprawy we dwoje lub z dziećmi.

Zapraszamy do rozmowy na temat projektu ELA - platformy powstałej w celu uzyskania informacji na temat ekonomicznych osób absolwentów polskich uczelni. Dane i możliwość tworzenia raportów jest dostępna dla każdego. O projekcie, jego zamyśle i korzyściach z z niego płynących, opowiada nam jeden z współtwórców, dr hab Mikołaj Jasiński.

Zapraszamy do rozmowy o prawnych aspektach finansowania oświaty, ewolucji pojęcia subwencji, zadań samorządu i oczekiwań rządu. Naszym rozmówcą będzie mecenas Krzysztof Januła, zajmujący się rozwiązaniami i dylematami związanymi z kosztami edukacji zarówno w kontekście niepublicznych jak i samorządowych szkół.

Zapraszamy do rozmowy o tym jak zachęcać do czytania. Oczywiście koncentrujemy się na dzieciach, ale nie pomijamy też młodzieży i dorosłych. Dzielimy się rozwiązaniami z doświadczeń szkolnych i rodzinnych.

To pytanie zadają sobie rodzice, nauczyciele, wychowawcy i duchowni. Szczególnie dzisiaj, gdy apatia, bezczynność i rodząca się z tego depresyjność, jawi się jako cywilizacyjne zagrożenie. Przyglądając się pod tym kątem rzeczywistości naszych domów, szkół i przestrzeni społecznej domyślamy się, że olbrzymia część problemu tkwi w nas, dojrzałych dorosłych.

Zapraszamy do posłuchania odcinka o książkach które polecamy!

Lubimy dzielić się opiniami o aktualnych wydarzeniach, polityce, sporcie, pogodzie. Trochę  rzadziej rozmawiamy o ważnych dla nas książkach. Dlaczego ? Pewnie trochę dlatego, że wtedy trochę mocniej sięgamy w głąb siebie, w jakiejś mierze bardziej się otwieramy, często są to poważniejsze refleksje. Jednocześnie jak wiele można powiedzieć o sobie, swoich pasjach, zainteresowaniach, posługując się p...

Co zrobić, aby książki te przeczytać, aby czas lektury i rozmów nie był zmarnowany, aby treści dyskusji nawiązywały do realnych problemów nastolatka ? Jak odnieść stawiane w tekstach problemy do naszego „tu i teraz”. O wyzwaniach, stojących w tym obszarze przed licealistami, nauczycielami, a często rodzicami, opowiada Roman Zoń, polonista, pasjonat czytania, entuzjasta rozmów o literaturze.

Zapraszamy do rozmowy o fizyce z Jakubem Nowakiem, nauczycielem, astronomem, pasjonatem turystyki. Pretekstem do spotkania będę refleksje związane z książką "Sny Einsteina" Alana Lightmana.

Dzielimy się w nim naszymi doświadczeniami w „startowaniu”, szczególnie w obszarze dotyczącym nauki dzieci i młodzieży, czy nas samych.  Gdy opowiadamy o bardzo konkretnych rozwiązaniach pragniemy przekazać, jak istotny jest to moment, nie tylko ze względu na realizację danego planu nauki lecz mając także na uwadze ich niezwykłe znaczenie rozwojowe, tak dla naszych młodszych podopiecznych, jak i d...

Podcast. W tym odcinku Ola podzieli się pomysłami na uczenia dzieci poza domem i szkołą. Opowie jak wykorzystywać bogactwo otaczającej nas przestrzeni, tej miejskiej i wiejskiej. Podzieli się pomysłami, jak wykorzystać wrażenia, doświadczenia i eksponaty przyniesionymi z wypraw i spacerów w domu.

Podcast. Zapraszamy do wysłuchania opowieści o uczeniu języka polskiego dzieci z z klas I-III. Ola, dzieli się się swoimi doświadczeniami nauczycielki, mamy, osoby egzaminującej uczniów edukacji wczesnoszkolnej. Dowiecie się o wielu ciekawych pomysłach, rozwiązaniach pozwalających na zainteresowaniem dziecka czytaniem, pisaniem, a nawet uczeniem się ortografii.