TÜRGEV PODCASTS

Meryem İlayda Atlas; göçmenlerin sosyal uyum sürecini politik, yapısal ve kültürel entegrasyon başlıkları üzerinden değerlendiriyor. İdeal uyumun nasıl olması gerektiğinden bahseden Atlas, göçmen psikolojisinden ve Avrupa'da son dönemde gelişen göçmen algısından da bahsediyor.

Meryem İlayda Atlas; göç ve sosyal uyum meselesini entegrasyon, asimilasyon ve diaspora kavramları üzerinden açıklıyor. Dünyanın çeşitli yerlerinden örnekler veren Atlas, Türkiye özelinde göçmenlerin sosyal uyumu hakkında da gözlemlerini aktarıyor.

Prof. Dr. Mim Kemal Öke, siyonizmin ortaya çıkış sebeplerini irdeliyor. İsrail'in teşekkülünde Theodor Herzl'in çabalarının ve Batı'daki ırkçılığın etkisini vurgularken, Filistin meselesinin çözümü için uluslararası vicdanın etkin olması gerektiğini belirtiyor.

Psikolog Elif Uysal Ata; çocuklara mahremiyet bilincinin beden, bilgi, eşya, mekân ve zaman üzerinden verilmesi gerektiğini anlatıyor. Öğretim esnasında nasıl bir yol izlenmesi gerektiğine değinen Ata, etkinlik ve oyun önerilerinde de bulunuyor.

Dr. Elif Tokay, Yahudilerce ikinci Musa olarak da anılan Musa bin Meymun'un oluşturduğu Amentü'yü ve bunun Yahudiler açısından önemini açıklıyor. Yahudilerin dini-milli bayramları, geçiş ritüelleri ve inanç pratikleri hakkında bilgi veriyor.

Dr. Elif Tokay, Yahudilerin kutsal kitabı Tanah hakkında bilgi veriyor. İsrailoğulları'nın kimlik inşası sürecinde geçirdikleri siyasi, tarihi ve dini dönüm noktalarını da vurguluyor.

Psikolog Ayşenur Bayraktar; kişilerin değersiz ve özgüvensiz hissetmesinin bireysel, toplumsal, biyolojik ve ruhsal sebeplerini irdeliyor. Çocukluk ve ergenlik döneminin bu hislerin şekillenmesindeki öneminden bahseden Bayraktar, bilinçli ebeveynlerin sağlıklı bireyler yetiştirmek açısından son derece önemli olduğunu da vurguluyor

Doç. Dr. Dursun Ali Tökel; Türk kozmogoni mitlerine örnekler verip Yunan mitleriyle mukayese ediyor. Özel olarak nazar ve felek inancına değinen Tökel, bu inanışın günlük hayattaki ve divan şiirindeki yansımalarına da yer veriyor.

Doç. Dr. Dursun Ali Tökel, mitlerin insan tahayyülündeki önemi hakkında bilgi veriyor. Milletlerin mitolojilerinin, toplumsal yapıları ve fikriyatı üzerinde derin etkileri olduğunu belirten Tökel, bunu Türk ve Yunan mitlerini mukayese ederek açıklıyor.

Hüsna Hamiyet Altın, Çin tarihinde çok mühim bir mesele olan Afyon Savaşları'nı anlatıyor. Dünyanın en büyük sömürgeci devleti olan İngiltere'nin, toplumları sömürgeleştirme sürecinde nasıl bir yol izlediğine de ayrıca değiniyor.

Belma Uysal eğitim sisteminin ve araçlarının yıllar içindeki dönüşümünü teknolojik ve ekonomik açıdan irdeliyor. Bilginin kaynağı sorunsalını ve algıyla ilişkisini ele aldığı konuşmasında; öğrenci, eğitimci ve veli ilişkisine dair tavsiyelerde bulunuyor.

Zeynep Gemuhluoğlu muhabbet ve güzellik konularının hem felsefe sahnesinde hem de tasavvufta nasıl ele alındığına değiniyor ve yaklaşımların farklarına vurgu yapıyor. Güzelliğin tanımlanamaz olmasının tecrübeyle alakasını açıklarken, muhabbetin farklı tezahürlerinin hangi kelimelerle hangi anlamlarda kullanıldığına da değiniyor.

Prof. Dr. Abdulkadir Emeksiz, söze ve anlatmaya dayalı edebi türlerden olan efsane hakkında bilgi veriyor. Ayasofya'nın tarihine değinen Emeksiz, Ayasofya ve İstanbul hakkındaki efsanelere ve şiir örneklerine de yer veriyor.

Doç. Dr. Mehmet Samsakçı, Cumhuriyet döneminin en üretken romancılarından olan Kemal Tahir'i ve onun dünya görüşünü irdeliyor. Kemal Tahir'in Türk romanına getirdiği yeniliklerden bahsederken, onun fikriyatında diğer çağdaşlarına nazaran özgün bir yerellik olduğunu vurguluyor.

Dr. Başak Burcu Eke, Selçuklu toplumsal hayatında kadının bulunduğu konumu sanat tarihi perspektifinden ele alıyor. Kadının toplumdaki yerinin; hak, görev ve sorumluluk dengesi çevresinde şekillendiğini vurgulayarak tarihi örnekler veriyor.

"Didem Kaya Bayram, 1860'lı yıllarda başlayan ve sonunda Amerika'da köleliği resmi olarak bitirecek olan Amerikan İç Savaşı'nın neden ve sonuçlarını irdeliyor. Irkçılığın ilk dönemlerde sadece siyahileri değil; İngiliz kökenli ve Protestan olmayan insanları kapsadığını ve çeşitli örgütler aracılığıyla sistemleştirildiğini de ayrıca vurguluyor."

"Tayfun Doğan, travma sonrası toparlanma potansiyelleri hakkında bilgi veriyor. Pozitif psikolojinin araştırma alanı olan ve bireylerin toparlanabilme potansiyellerine doğrudan etki eden özgüven, özsaygı ve umut gibi kavramları vurguluyor."

"Murat Çelik, Batı ve İslam geleneğindeki eğitim mekanizmasını mukayese ediyor. Eğitim kurumlarının yapılanmaları arasındaki benzerlik ve farklılıkları analiz ederken her iki geleneğin temel kabul ettiği hukuk kavramını yakından inceliyor."

Psikolojik Danışman Muhammet Öztabak, baba rolünün sosyal ve ekonomik koşullara göre değişimini anlatıyor. Ailede baba rolünü üstlenen kişinin sorumluluklarını özetlerken, babanın kız ve erkek çocuk üzerindeki etkisine dair örnekler veriyor.

Psikoterapist Tuba Karacan, annelik kavramının tarihi süreç içerisindeki değişimine değiniyor. Anne-bebek ilişkisinin öneminden, bu ilişkinin doğru sağlanamaması durumunda oluşabilecek problemlerden bahsediyor.

Eldar Hasanoğlu konuşmasının ikinci bölümünde Yahudiler ve Hristiyanlar için Kudüs şehrinin anlamının zaman içindeki değişimini anlatıyor. Hasanoğlu şehrin tarihini incelerken dini metinlerle birlikte siyasi tarihe de değinmeyi ihmal etmiyor.

Eldar Hasanoğlu Kudüs şehrinin kutsiyetini dinler tarihi perspektifinden ele alıyor. Şehrin hikâyesini MÖ 18. yüzyıldan kalma arkeolojik bulgulardan başlatan Hasanoğlu Yahudi, Hristiyan ve Müslüman kaynaklarındaki müşterek isim ve mekânları referans alıyor.

Klinik Psikolog Nazire Ayşenur Yılmaz gerek çocuklar gerekse yetişkinler için kaygının olası sebeplerini ve fiziksel belirtilerini tarif ediyor. Süregiden kaygı hissinden kurtulmak için hayat tarzında ve düşünce biçiminde yapılabilecek değişiklikleri anlatıyor.

Özkan Öztürk siyaset teorisini İslam tasavvuf düşüncesi bağlamında ele alıyor. Tasavvufun varlık görüşü ile devlet olgusunun ilişkisini İbn-i Arabi’nin metinleri üzerinden açıklıyor.

Yazar Halil İbrahim İzgi gündelik koşuşturmada nasıl roman yazılır sorusuna cevap arıyor. İzgi yazma eyleminin motivasyonlarını, araç ve metotlarını kişisel tecrübesinden yola çıkarak anlatıyor.