Tablas y Tableros

Dentro de agenda temática de estas emisiones relacionadas con los géneros dramáticos dedicamos atención especial a la Commedia dell`arte, género teatral reconocido en el renacimiento y que permanece vigente por sus características, elementos singulares y su lenguaje irónico. Para conocer más a profundidad este género entrevistamos a Nando Llera, reconocido actor, músico y director teatral español....

Programa dedicado a la reflexión acerca de las nuevas tecnologías implicadas en la creación y puesta en escena. Programa dedicado a la reflexión acerca de las nuevas tecnologías implicadas en la creación y puesta en escena. Programa dedicado a la reflexión acerca de las nuevas tecnologías implicadas en la creación y puesta en escena. Programa dedicado a la reflexión acerca de las nuevas tecnología...

Programa dedicado a la investigación Constelaciones Teatrales, Interacciones entre el personaje teatral en crisis y la barroquización de la contemporaneidad. Beca de investigación en arte dramático 2015, otorgado por Idartes. Programa dedicado a la investigación Constelaciones Teatrales, Interacciones entre el personaje teatral en crisis y la barroquización de la contemporaneidad. Beca de investig...

Programa dedicado a la compresión de los diferentes géneros dramáticos, su importancia en los procesos actuales de la construcción de la puesta en escénica, la dramatúrgica en los escenarios teatrales de Colombia y los procesos de enseñanza- aprendizaje en la LAE.

Aprovechamos esta emisión para rendir un homenaje a la lengua castellana apelando, como es lo nuestro, al teatro. Con Yayo Cáceres, reconocido músico, actor y director argentino nos referiremos al siglo de oro, el teatro clásico, a Miguel de Cervantes y el lugar en su propuesta teatral con la compañía Ron Lalá. Recordamos en las restantes secciones a William Shakespeare paladín del teatro Inglés y...

Programa dedicado a la investigación en didáctica del teatro en la escuela. En esta oportunidad contamos con la experiencia de la investigadora teatral y docente argentina Ester Trozzo, quién ha realizado un trabajo entorno a la curricularización del teatro como materia esencial de enseñanza – aprendizaje en la escuela.

Primero de cuatro programas dedicados al teatro, a la lengua, la creación, los géneros dramáticos y la creación. Especialmente a los renovadores del lenguaje, la teatralidad y la cultura misma: Shakespeare y Cervantes, de quienes se conmemora sus natalicios en este mes o el Llamado Siglo de oro en el que destellan escritores como Tirso de Molina, Lope de vega y Calderón de la Barca. A ellos y su o...

Programa dedicado a la investigación en didáctica del teatro en la escuela, en esta ocasión enfocado a la comprensión de la lectura dramática como situación didáctica, para ello se realizan adaptaciones de obras literarias-teatrales que movilicen contenidos teatrales en el aula.

Programa dedicado a compartir los desarrollos, pertinencias e implicaciones de la didáctica de las artes, en los procesos de formación del docente del arte escénico. Programa dedicado a compartir los desarrollos, pertinencias e implicaciones de la didáctica de las artes, en los procesos de formación del docente del arte escénico.

A partir del trabajo académico de la egresada, y ahora profesora de la Licenciatura en Artes Escénicas, Jehymy Vasco, se propone una discusión sobre la performancia y el uso de nuevos medios en el discurso y práctica teatrales. Así mismo se socializa el avance de su trabajo y las implicaciones eventuales en el proyecto de formación profesoral de teatro.

En esta emisión se hablará acerca como desde la práctica de observación se construye la educación de las artes escénicas para los niños y las niñas. En esta emisión se hablará acerca como desde la práctica de observación se construye la educación de las artes escénicas para los niños y las niñas.

En esta emisión se hablará acerca como desde los procesos sociales y comunitarios se han tocado el tema de las artes escénicas En esta emisión se hablará acerca como desde los procesos sociales y comunitarios se han tocado el tema de las artes escénicas En esta emisión se hablará acerca como desde los procesos sociales y comunitarios se han tocado el tema de las artes escénicas

El montaje y la puesta en escena se han visto como practicas estrictamente teatrales. En la licenciatura en Artes Escénicas, este proceso se ha re encauzado y, en el marco del proyecto llamado teatro circular, se ha venido consolidando como espacio crucial en la formación, puesto que vincula el lugar del futuro ARTISTA-CREADOR-DOCENTE, la investigación y al campo disciplinar.

Programa dedicado a los desarrollos que un equipo de profesores viene desarrollando en el convenio que la Universidad Pedagógica tiene con el Ministerio de Educación, desde el cual se viene proponiendo un conjunto de metodologías participativas a fin de construir las orientaciones pedagógicas y didácticas de la educación en artes para la educación media.

En esta emisión se hablará acerca de cómo los espacios de práctica son fundamentales en la construcción y de-construcción de saberes tanto para los docentes de los espacios como para los estudiantes en formación. En esta ocasión centrándolo en el espacio del Instituto distrital de las artes IDARTES, específicamente en los CREA

Acercamiento a un campo muy incipiente en la educación y la educación teatral: la primera infancia. A partir del trabajo de investigación de la profesora Eliana Varela se explora el vinculo entre el teatro y la educación inicial teniendo como eje el paradigma conocido como el pensamiento del profesor. el programa da cuenta de la pesquisa y aportes del teatro en la primera infancia y las creencias...

El Modelo de Gestión Cultural Territorial es el fruto de cuatro años de trabajo en el marco de un Convenio Interinstitucional Universidad Pedagógica Nacional-Secretaría Distrital de Cultura Recreación y Deporte. Se presenta las líneas generales del Modelo, sur principios y filosofía enfatizando los logros de cuatro años de su implementación, seguimiento y evaluación.

En esta emisión se hablará acerca la educación artística y como esta se puede pensar desde la creación y resignifcación de diversos espacios artísticos. Es así que se presentaran cuatro metodologías desde las cuales un docente de la SED ha decidido hacer su apuesta en pro de la conceptualización de la educación artística a través de los diferentes lenguajes artísticos.

En esta emisión se hablará acerca de tesis de investigación doctoral del Maestro Miguel Alfonso Peña “La construcción del saber profesional del profesor de teatro. Estudio sobre la emergencia de praxeologías docentes en la formación profesional”. Se aborda su temática, objeto de estudio, pertinencia con la formación de profesores de teatro y resultados.

Programa dedicado a escuchar la voz de uno de los gestores de la narración oral y del grafiti en Colombia. en la voz de Luis Liévano nos aproximamos a la historia, los elementos significativos de estas artes cuyo origen se desconoce. Programa dedicado a escuchar la voz de uno de los gestores de la narración oral y del grafiti en Colombia. en la voz de Luis Liévano nos aproximamos a la historia, lo...

En esta emisión se hablará sobre la practicas de inmersión en la LAE un proceso que se implementa hace poco y ha permitido ampliar la mirada y los alcances del rol docentes de los docentes en formación la licenciatura reconociendo los primeros acercamientos a distintos regiones del país y la necesidad de la Colombia. Reconocer que el sentido de esta reflexión desde la práctica de inmersión también...

Segundo de una serie de programas dedicados a socializar experiencias importantes en la educación artística en la educación media y en la infancia. En esta ocasión se comparte el proyecto “Las Frid@s, un viaje al corazón, el dolor como herramienta creadora”, concebido y realizado por los profesores Edith Vernaza y Oswaldo Rocha, en la Institución Educativa Distrital los Comuneros, Oswaldo Guayasam...

El primero de una serie de programas dedicados a socializar varias experiencias importantes en la educación escénica en la educación media y en la infancia. En esta ocasión se comparte el proyecto "Biodrama y teatralidades" que orientan el profesor Fredy González en la Escuela Normal Superior Distrital Montesori

Aportes en la formación de estudiantes de la carrera de pedagogía. Unipersonal didáctico, una investigación en proceso que una teatro y práctica pedagógica. El programa se propone socializar dos experiencias. Una relacionada con un espacio académico que la licenciatura en Artes escénicas ofrece a la facultad de educación a esta asisten estudiantes de primer semestre del programa de pedagogía y se...

Desde el inicio de los procesos, dinámicas y establecimiento de criterios de seguimiento del llamado programa nacional de concertación, del ministerio de cultura, la facultad de artes de la universidad ha estado presente. Este programa se dedica a la socialización del origen de estas alianza, los desarrollos, productos, actualidades y alcances de la cooperación, la producción de conocimiento que d...