Solomon R. Guggenheim Museum

Access a slow-looking exercise of this work. Transcript Narrator: "Fingerpaint 17" is a work by Jenny Holzer from around 2012. Roughly 3 1/2 feet tall by 2 1/2 feet wide, the vertical, rectangular work is made of gouache on paper.   The cream-colored paper remains visible beneath handprints distributed over its surface. Some are the long imprints of fingers while others are dotted fingertips. Palm...

Access a slow-looking exercise of this work. Transcript Narrator: Jenny Holzer’s work titled "For the Guggenheim" is one in a series of site-specific light projections. It was originally shown at the Guggenheim Museum in 2008 and then again in 2024. Projected onto the museum’s facade are lines of large text in bright white letters. The darkened evening hours emphasize their brightness against the...

Access a slow-looking exercise of this work. Transcript Narrator: This 2023 painting by Jenny Holzer is titled "READY FOR YOU." The vertically oriented canvas is about 5 feet wide by almost 7 feet tall. Gleaming gold leaf gilds nearly the entire surface of the linen canvas. Light bounces off the metal in various directions as one approaches and moves around the work. At certain angles, a subtle gr...

Access a slow-looking exercise of this work. Transcript Narrator: Exuberantly colored squares, arranged in a grid pattern, cover the walls of a towering gallery in Jenny Holzer’s "Inflammatory Wall," an installation originally from 1979 to 1982 and reinstalled at the Guggenheim Museum in 2024. Crimson, magenta, bubblegum, fuchsia, salmon, tangerine, gold, lemon, chartreuse, apple green, teal, grap...

古根海姆教育部门工作人员凯伦·伯格曼描述博物馆中反复出现的材料和活动韵律。

玛丽莉·塔尔金顿描述声音如何在建筑及其周围环境中出人意料地回响。

托马斯·里德描述博物馆建筑如何与毕尔巴鄂的城市环境互动。

玛丽莉·塔尔金顿描述博物馆的庞大规模，以及其中的私密空间和公共空间。

娜芙蒂蒂·马托斯·奥利瓦雷斯描述建筑材料的触觉体验。

古根海姆教育部门工作人员凯伦·伯格曼描述光线如何与建筑的内外空间互动。

玛丽莉·塔尔金顿描述建筑结构如何影响我们在其中的运动轨迹、我们与艺术品的关系，以及我们对空间的体验。

托马斯·里德描述这栋建筑撼人心魄的垂直空间。

娜芙蒂蒂·马托斯·奥利瓦雷斯描述通向博物馆中央开阔中庭的入口前厅。

玛丽莉·塔尔金顿描述博物馆所处的环境，以及如何走下台阶进入博物馆的主入口。

Karen Bergman, eine Mitarbeiterin des pädagogischen Dienstes im Guggenheim Museum, beschreibt die sich wiederholenden Materialien und das rhythmische Geschehen im Museum.

Thomas Reid beschreibt die Wechselbeziehungen des Gebäudes mit der Stadtkulisse von Bilbao.

Marilee Talkington beschreibt den ungeheuren Gebäudemaßstab mit den vertraulich wirkenden und öffentlichen Räumen.

Nefertiti Matos Olivares beschreibt die mit dem Tastsinn erschlossenen Empfindungen der Werkstoffe des Gebäudes.

Karen Bergman, eine Mitarbeiterin des pädagogischen Dienstes im Guggenheim Museum, beschreibt die Wechselbeziehung des Lichts mit den Innen- und Außenbereichen des Gebäudes.

Marilee Talkington beschreibt, wie sich die Architektur in unseren Bewegungen, unserer Beziehung zur ausgestellten Kunst und unserer Wahrnehmung des Raums niederschlägt.

Thomas Reid beschreibt den starken Eindruck von Vertikalität, den das Gebäude ausgestrahlt.

Nefertiti Matos Olivares beschreibt das Eingangsfoyer, das sich zu einem freundlichen Atrium in der Mitte des Museums aufweitet.

Marilee Talkington beschreibt die Lage des Museums und wie man zum Eingang hinabsteigt.

Marilee Talkington beschreibt die unerwarteten Wege, die der Klang nimmt, um sich in dem Gebäude und in dessen Umgebung auszubreiten.

Karen Bergman, membre du service éducation du musée Guggenheim, décrit les matériaux utilisés de façon récurrente ainsi que les activités qui rythment le quotidien du musée.