Родительский вопрос. Петербург

Как бабушки и дедушки противостоят своим детям через своих внуков. И как не стать родителем своим родителям? Обсуждаем с психотерапевтом Аглаей Датешидзе.

Жадина-говядина, ябеда-корябеда, обманули дурака — на четыре кулака, арбуз-карапуз. В детстве мы могли всерьёз обижаться на такие слова в наш адрес. Как помочь ребёнку, если его дразнят? И может ли это перерасти в травлю? Обсуждаем с психологом Владимиром Зиганшиным.

Как понять взрослого ребёнка, если кажется, что ребенок совсем перестал понимать нас? Как сохранить близкие отношения с 17 летним человеком? Обсуждаем взросление наших детей с психотерапевтом Аглаей Датешидзе.

Мы удивляемся, что наши дети ничего не хотят и в большинстве, даже не предполагают, какую профессию выберут. Как изменить эту ситуацию, обсуждаем с директором школы №36 Екатериной Рымбалюк.

Что в приоритете - счастье матери или интересы ребёнка? Как регулировать свои отношения с падчерицами и пасынками? Нужно ли заменять им родных отца или мать? Обсуждаем с психологом Владимиром Зиганшиным.

Говорим с психотерапевтом Аглаей Датешидзе о том, как вести себя родителю, когда его чадо валяется на полу и сучит ножками.

Девочки устроены иначе, чем мальчики. Если у вас в семье есть сын и дочь, то вы согласитесь, что они часто такие же разные, как день и ночь. Поэтому дочь нужно любить немного иначе, чем сына. Обсуждаем, почему отец так важен для девочки, с психологом Владимиром Зиганшиным.

Как научить ребенка владеть собой? Многие взрослые, не говоря уже о детях, не могут описать, что творится в их душе, чем они недовольны. Что же говорить о детях? Обсуждаем с психотерапевтом Аглаей Датешидзе.

Если бить, ставить в угол и кричать не педагогично, то как вообще можно наказать ребёнка? И что такое наказание, в чём его назначение? Чего мы - родители - хотим добиться, наказывая своих детей? Говорим об этом с психологом Владимиром Зиганшиным.

Кому и когда нужно брать приёмного ребёнка? Как к этому подготовиться? Есть ли семьи, которым противопоказано приёмное родительство? Обсуждаем с психологом из благотворительного фонда «Родительский мост» Ириной Михалиной.

Как реагировать на замечания окружающих, даже если они справедливы? Что делать, если вы увидели, что незнакомый человек кричит на вашего ребёнка, оскорбляет его и, не дай бог, наказывает физически? Обсуждаем с психологом Владимиром Зиганшиным.

Что ты ел? Тебя обижали? Как дела в школе? Вы серьёзно думаете, что это те вопросы на которые ребёнок хочет отвечать?! Обсуждаем с психотерапевтом Аглаей Датешидзе.

Почему считается, что ябедничать это неправильно? А как же тогда доверие? Разве ребёнок не может рассказать родителю всё, что его волнует? Обсуждаем с психологом Владимиром Зиганшиным.

По статистике, с каждым годом сокращается количество учеников, которые идут в 10-11 класс. С чем это связано? Насколько важен единый образовательный стандарт? Нужны ли профильные классы, или они наоборот сужают выбор школьника? Что такое «диагностический класс»? Обсуждаем с генеральным директором ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия «АЛЬМА-МАТЕР», почетным работником общего образования РФ, заслуженны...

Не позволять называть себя обидным прозвищем, отказаться от предложенных сигарет, не смеяться вместе со всеми над новеньким. Мы не сможем всегда быть рядом и защитить, но научить ребёнка сохранять выдержку и достоинство вполне возможно. Обсуждаем с психотерапевтом Аглаей Датешидзе.

Как понять, что ребёнок готов остаться дома без родителей? Что ребёнок должен уметь и знать? Обсуждаем с психологом Владимиром Зиганшиным.

Разнообразие приносит ребенку только иллюзорную радость, которая быстро заканчивается. Избыток игрушек растормаживает ребенка, рассеивает его внимание, вызывает тревогу, так как создает перенапряжение нервной системы. Как сделать так, чтобы игрушки не надоедали? Обсуждаем с психологом Элиной Диановой.

Почему ребёнок в самый неподходящий момент отказывается выполнять вашу просьбу? Или перед выходом из дома категорически заявляет, что не наденет шерстяную шапку, а на вопрос - почему, звучит ответ - по кочану? Как родителям понять причину внезапной вредности и не выходить из себя? Обсуждаем с психологом Владимиром Зиганшиным.

Такого ребёнка всегда видно: в гостях он не отходит от мамы, прячется за её спину, молчалив, когда остальные дети играют, он сидит в сторонке и тихо наблюдает. Такие дети излишне требовательны к себе, скованны. Им легче всего быть незаметными. Как помочь? Обсуждаем с психотерапевтом Аглаей Датешидзе.

Начало учебного года всегда застаёт ребёнка врасплох. Только что было лето, и можно было валять дурака, а тут - ранний подъем, куча уроков, каждая минута на счету, да ещё родители подгоняют: быстрее, мы опаздываем! Как помочь маленькому человеку научится чувствовать время и никуда не торопиться? Обсуждаем с психотерапевтом Аглаей Датешидзе.

Какие страхи испытывают будущие первоклассники? Как нам сделать поход в школу праздником, который запомнится надолго? Обсуждаем с психологом Владимиром Зиганшиным.

Может быть, скупить ему все игрушки в детском магазине? Или дать ему столько сладостей, сколько он хочет? Никогда ничего не запрещать? А может не заставлять учиться, чистить зубы и делать зарядку? Или, всё-таки, есть ещё какие-то способы? Обсуждаем с психологом Элиной Диановой.

«А если Петя прыгнет, ты тоже прыгнешь?» — подобные вопросы родители задают детям, когда те вдруг перестают слушать их и начинают поступать так, как говорят им друзья. Почему родители так поддерживают в ребёнке чувство вины? Считать ли это проблемой и надо ли спасать ребенка от общественного мнения? Обсуждаем с психотерапевтом Аглаей Датешидзе.

Что ждёт родителей, которые воспитали удобных детей? Чем болеют удобные дети? Почему дети должны быть неудобными? Почему у детей, которым дают много поддержки, часто появляется неудобный характер. Как воспринимать то, что ребёнок вам неудобен? Обсуждаем с психотерапевтом Аглаей Датешидзе.

Этим вопросом задается каждый родитель. Но что для этого нужно делать? И в чем заключается счастье для детей? Обсуждаем с психологом Элиной Диановой.