Resonanz JUNGE STIMMEN - Inspiriert Kinder- und Jugendchöre leiten

Muttersprache Musik 1: Das Hörvokabular Warum musikalische Entwicklung mit dem Hören beginnt In der ersten Folge der kleinen Reihe „Muttersprache Musik“ geht es um die erste Stufe musikalischer Entwicklung nach der Music Learning Theory von Edwin E. Gordon: den Aufbau eines Hörvokabulars. Warum beginnt musikalisches Lernen nicht mit dem Singen, dem Notenlesen oder dem Korrigieren einzelner Töne, s...

In dieser Folge geht es um: - warum weniger manchmal mehr Raum schafft - was Ausmisten mit Entscheidungen treffen zu tun hat - warum Loslassen nicht immer Verzicht bedeutet - warum mehr Tiefe manchmal wichtiger ist als mehr Neues Link zur Umfrage ["Charisma in der Chorleitung"](https://www.surveymonkey.com/r/97SKD9C)

Wo lernen Kinder und Jugendliche heute noch, Teil eines größeren Ganzen zu sein – jenseits von Bewertung, Vergleich und reiner Einzelleistung? Chorarbeit kann so ein Erfahrungsraum sein. In dieser Folge spreche ich über fünf konkrete Aspekte, die Kinder und Jugendliche im Chor für die Welt da draußen lernen können: - Wichtig sein – ohne im Mittelpunkt zu sein - Verantwortung übernehmen - Konflikte...

Braucht es Chorsingen heute überhaupt noch? Ein Gespräch mit den streitbaren Wissenschaftlern Karl Schmacke (Experte für vokale Selbstermächtigung und postkollektive Stimmidentität) und Francois Franc (Senior Consultant für vokale Prozessoptimierung und Ressourceneffizienz). In dieser besonderen Folge zum ersten April diskutieren zwei höchst eigensinnige Spezialgäste über Effizienz, Individualismu...

Singen im Ausnahmezustand: Mädchen- und Knabenchöre aus Kyjiw Ein Gespräch über Chorarbeit im Krieg In dieser Folge spreche ich gemeinsam mit Kelley Sundin-Donig mit Olena Solovej und Ruben Tolmachov aus Kyjiw. Olena leitet einen Mädchenchor, Ruben einen Knabenchor – und weil seit Kriegsbeginn in beiden Ensembles so viele Stimmen fehlen, haben sie sich zusammengeschlossen, um weiterarbeiten und au...

n dieser 3. Ausgabe der Stimmbildungs-Apotheke geht es um vier Konsonanten, die in der stimmbildnerischen Praxis mit Kinder- und Jugendchören besonders vielseitig einsetzbar sind: J, W, F und L – als kleines Konsonanten-Powerpaket für Einsingen und Probenarbeit. Zu Gast: Prof. Friederike Stahmer, Professorin für Kinder- und Jugendchorleitung an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover...

Probenfahrten sind großartig – und organisatorisch anspruchsvoll. In dieser Folge bekommst du einen klaren Praxis-Rahmen, wie du Planung und Durchführung übersichtlich strukturierst. Darum geht’s in der Folge: 1.) Motivation: Warum fahrt ihr? (Ziel & Fokus der Fahrt) 2.) Menschen: Wer fährt mit? (Betreuung, Rollen, Regeln, Zuständigkeiten) 3.) Infrastruktur: Was braucht ihr vor Ort? (Haus, Räume,...

In dieser Folge bekommst du Basiswissen zur Kinder- und Jugendstimme – kompakt und direkt für deine Praxis in Schule und Chor. Du lernst: warum Stimme Entwicklung ist (und wie stark Rahmenbedingungen wirken) Ambitus vs. Tessitur: worauf es bei Liedwahl wirklich ankommt wie du Register & Registerübergänge hörst (ohne Fachjargon) was im Stimmwechsel bei Jungen und Mädchen typisch ist Praxis-Leitlini...

In dieser Folge spreche ich mit Dr. Barbara Hoos de Jokisch - warum die Stimme „Visitenkarte der Persönlichkeit“ ist - was integrative Gesangspädagogik wirklich meint - was „geistige Klangvorstellung“ und „präfonatorische Einstellung“ bedeuten - warum Martienssen-Lohmann heute aktueller ist denn je Und du erhältst drei konkrete Praxis-Impulse für deine chorpädagogische Arbeit (Präsenz, Körper, Ate...

In dieser Folge nehme ich dich mit auf meine Bergroute mit einer vermeintlichen „Chaos-Gruppe“, die sich in den letzten Wochen Schritt für Schritt in einen kleinen Chor verwandelt hat. Du erfährst in dieser Folge, warum deine innere Vision der eigentliche Wegweiser für deine Gruppe ist, wie Raum, Rituale und ein klarer Lernkompass Unruhe in Entwicklung verwandeln, wieso musikalische Herausforderun...

In dieser Ausgabe geht es um Klinger – also M, N, NG, Lippenflattern und das rollende R – und darum, wie du sie stimmbildnerisch gezielt für Platzierung und Resonanz in deinem Chor einsetzen kannst. Zu Gast ist wieder Prof. Friederike Stahmer, Professorin für Kinder- und Jugendchorleitung an der HfMTM Hannover und künstlerische Leiterin des Mädchenchores der Sing-Akademie zu Berlin. Mit ihr sprech...

In dieser Folge spreche ich mit Friederike Stahmer (Professorin für Kinder- und Jugendchorleitung an der HMTM Hannover und künstlerische Leiterin des Mädchenchores der Sing-Akademie zu Berlin) darüber, wie Vokale Resonanzräume formen, Formanten beeinflussen und den Chorklang gezielt steuern. Mit praxisnahen Mini-Übungen – und dem Blick auf „Risiken & Nebenwirkungen“ jeder vokalischen „Rezeptur“. D...

Scheitern fühlt sich mies an – und lehrt uns doch alles. In dieser Folge nehme ich dich mit in meinen Schuljahresstart: Chaos, Selbstzweifel, Ohnmacht… und der Moment, in dem Annahme wieder Vertrauen möglich macht. Ich spreche darüber, warum soziale Sicherheit vor musikalischer Leistung kommt, wie du deinen inneren Anspruch sortierst und was passiert, wenn du Führung neu denkst: zuerst Beziehung,...

Vor einem Jahr reiste der Staats- und Domchor Berlin nach Litauen – eine Konzerttour voller Musik, Begegnungen und Erfahrungen, die weit über den Klang hinaus wirkten. In dieser Folge hörst du: ✅ Eindrücke von Chordirektor Kai-Uwe Jirka über diese besondere Reise ✅ wie aus vielen Einzelstimmen ein „chorisches Wir“ wird ✅ wie Musik Brücken für Dialog, Zusammenhalt und Hoffnung baut 🎬 Highlight:...

**Improvisation als Superpower fürs Leben** Kennst du dieses Gefühl, wenn sich Musizieren plötzlich wie Freiheit anfühlt – wenn du nicht mehr über „richtige“ Töne nachdenkst? In dieser Folge spreche ich mit Oli Bott, Vibraphonist, Jazzmusiker und ein Meister der Improvisation. Wir sprechen über Themen, die auch für deine Arbeit als Chorleiter:in inspirierend sind: ✅ Wie Improvisation zu einer Sup...

Wie kann ich mit meinem Chor endlich das umsetzen, was mir wirklich wichtig ist? Was brauche ich, um musikalisch, pädagogisch und organisatorisch klarer, freier und wirksamer zu arbeiten? In dieser Folge nehme ich dich mit in meine persönliche Sommertradition: ⏳ Ein Innehalten. Ein bewusster Neuanfang. Und ich erzähle dir, wie genau aus diesem Geist mein 1:1 Mentoring entstanden ist – und warum e...

Wie gelingt es, Stimmbildung im Chor nicht als bloßes Warm-up, sondern als integralen Bestandteil einer lebendigen musikalischen Entwicklung zu gestalten? In dieser Folge spreche ich mit der Gesangspädagogin und Kinder- und Jugendchorleiterin Judith Rautenberg über die Kunst der chorischen Stimmbildung – und warum es dafür mehr braucht als fünf Standardübungen aus einem Handbuch. Wir beleuchten, w...

In dieser Folge geht es um eine zentrale Grundlage musikalischer Bildung: den Aufbau rhythmisch-metrischer Kompetenzen – Schritt für Schritt und fundiert. 📌 Was dich erwartet: ✅ Ein sequentieller Aufbau von Aktivitäten zur Förderung rhythmisch-metrischer Fähigkeiten – mit Blick auf das musikalische Alter ✅ Warum Bewegung der Schlüssel zur Entwicklung von Rhythmusgefühl und metrischer Kompetenz...

Wie gelingt es, inmitten von Unruhe, Energiechaos und tausend Reizen den Fokus zu halten – für dich und deinen Chor? In dieser Folge erfährst du, warum deine eigene Aufmerksamkeit der Schlüssel ist, wenn du junge Stimmen inspirieren und eine starke musikalische Verbindung aufbauen willst. Ich teile mit dir wirkungsvolle Strategien, wie du dich vor der Probe zentrierst, in herausfordernden Momenten...

Vom Mut ins Ungewisse zu gehen: warum Leichtigkeit nicht immer leicht ist Jubiläumsfolge: Ein Jahr Podcast - mein Weg durch Ideen, Zweifel und kreatives Chaos In dieser Folge nehme ich dich mit hinter die Kulissen und spreche darüber, wie ich Ideen & Träume in die Realität hole und wie ich in kreativen Prozessen ins Tun komme. Denn wir können nur unsere Träume in die Realität holen und Neues ersch...

Interview mit Franziska Bankwitz, Osteopathin und Expertin für Trauma und Somatic Experiencing Wie können wir Kinder und Jugendliche in ihrer emotionalen Welt besser verstehen? Warum reagieren manche mit Rückzug, andere mit Unruhe oder Überforderung? Ich spreche mit meinem Gast Franziska Bankwitz über die Zusammenhänge von Geist, Psyche und Körper – und warum dieses Wissen für unsere pädagogische...

Mit einer gut durchdachten Liedauswahl schaffst du nicht nur eine inspirierende Probenatmosphäre, sondern stärkst auch Motivation, Konzentration und Chorklang. Für mich gibt es 5 essenzielle Kriterien, die mir bei der Entscheidung helfen, das passende Repertoire für meine Gruppe auszuwählen: 1. Du musst das Lied selbst lieben! 2. Inhalt & Kontext 3. Sozial-emotionale Relevanz 4. Stimmliche & musik...

So stärkst du das WIR-Gefühl in deinem Chor Du möchtest, dass dein Chor nicht nur musikalisch gut zusammenklingt, sondern auch zu einem Lernort für Teamgeist, Kooperationsfähigkeit und Gruppenkompetenz wird? Dann ist diese Folge genau das Richtige für dich! Denn ich spreche darüber, wie du mit einfachen, aber wirkungsvollen Methoden das Empfinden des eigenen Selbst stärkst – und gleichzeitig die V...

Wie können wir unsere Demokratie schützen? Welchen Beitrag können wir leisten, damit sie (besser) gelingt? In dieser Folge erhältst du Anregegungen wie Kinder- und Jugendchorarbeit ein Ort für gelebte Demokratie sein kann, in dem Partizipation, Mitbestimmung und Eigenverantwortung aktiv gefördert werden. Denn ein Chor ist mehr als eine Gruppe, die gemeinsam singt – er ist ein Spiegel unserer Gesel...