たいわタイムradio

実験回の3回目。ゆうやのリターンにジョージがリターンです。 大きなテーマは引き続き「区別」となりました。 そこから「笑い」について考えました！

前回のジョージの話に対する、ゆうやの応答です。 「区別」という大きいテーマから、「良い恥とはなにか」「真のteachableとはなにか」「誰かのために恥をかくこととは」「そこに意味があることの希望」・・・などなど、前回の内容も踏まえてまとめた上で、発展しています。 「恥」ってやさしい言葉なんだな、と思いました。私たち、教えられています！！！ ※次回もまた、ジョージからのさらなる応答を放送することになりました。...

アップが遅れてしまい申し訳ありません！ ゆうやもジョージも忙しく時間が合わなかったので、今回はちょっと実験回です。 文通スタイルで行ってみます！ お互いに音声を送り合って、ラジオにしていこうと思います。 さてさて、うまくいくのか？！笑 ということで今回はジョージ回。改めて〈恥と名誉に〉ついても考えています。 与える側、受ける側、本当はそんな区別、ないんじゃない？そんな話です！ コメント、お便り、お待ちし...

ゆうやのアメリカ神学校の授業内容をくわしく聞いていきます。 フィールドワークの授業はめっちゃ面白そう。宣教学、深い。

ゆうやの神学校での学びについて聞いていきます。 ディスカッションがやはり多いらしい！アメリカっぽい！ そんな理路整然に疲れたゆうやの心は短歌を求めていく・・・。 詩や物語のもつ「ランダム性」「あいまいさ」のもつ価値にもあらためて気づかされました。 また、ゆうやの神学校にはカウンセリング（正式にはspiritual direction＝霊性をやしなう手助け）をしてくれる授業があるらしい。アメリカやな〜。

ゆうやアメリカ滞在1ヶ月。授業が始まって3週間が経ちました。 神学校での収穫を聞いていきます。雑談に逸れながら・・・。 今回は、ことばと絵についての話から「ランダム性」というキーワードが出てきます。 そこからさらに「祈り」とは何かについても熱く語っています。つづく・・・。 （新しいカバーアートは、ゆうやの奥さんが描いてくれました。Instagramにて「教会で使いやすいイラスト」をアップしています。 @ooonoshio...

今回はジョージの学びのシェアをしています。 最近受けた特別授業で、創世記1章の「神のかたち」を「キリスト」と解釈する話を聞いた。 めっちゃ面白かった。 ということで、聖書の読み方を深めたい・・・そんな話です。

前回のゆうやの家の証には続きがあるのです。 いろんなことがつながって、本当に神が導いてくださったことがわかる話でした。 旅に予想外はつきもの・・・ってことでおまけにジョージのアメリカ失敗談を。ビザに関する失敗をしでかしました。 行ってみなわからんよね！　大変、大変！

ゆうやが今フレズノで住んでいる家が、どのようにして与えられたかを話してくれました。 それは奇跡だった。そしてゆうやもなかなか無謀な橋を渡っていた。 おもしろい。

アメリカに行ったゆうや。 そこまでの道のりは奇跡。 たくさんの神の恵みを体験したことで得た気づきを話しました（その詳しい内容については次回お話しします) 祈りと証とロマンチストの関係を話しています。なんじゃそら。 神はほんまにすごい。結局そんな話をしています。

再開します！！ ついにゆうやがアメリカで生活を始めました。 そこらへんのことを聞いてみてます。3週ぐらいそんな感じで続きます。 引き続き、よろしく聞いてやってください(^ ^)

(7/27にこれを公開したつもりが出来ていませんでした。。。すいません。。。m(_ _)m) ゆうやの留学がいよいよ始まる。 ジョージの夏休みも始まる。 ということで、少し更新が止まります。すみません。 みなさん、健康にお気をつけて。またお会いしましょう(^ ^) コメント、話してほしいテーマなど、質問欄から回答するか、 メールに送ってくださると嬉しいです！ mail: kotobatoyuyaono(Gmailの末尾)

この題名が芸術的じゃない？笑 もがく中に美しさがある。 説教から一つの絵を作る。 それは短歌なのか、イラストなのか。 イメージが変わる、それが知るということだ。

(申し訳ありません。音声ファイルが間違って前回の#36と同じものになっておりました。2024/01/29 修正しました。BGMは付けられませんでした。) ゆうやが和歌が好きになった理由を掘る。 そして話は竹原ピストルに。最高。

短歌という芸術から語り合う！！

「芸術的」をテーマに話しました！ 「知性は感性の上に育たない」という教育者のことばから、聖書を "芸術的に読む" ことについても考えをめぐらせました。

前回の仕事観の話の続きです。 ゆうやの仕事とそのことへの感謝。 そして今与えられている仕事をどう見るか。 すべての人を優れたものとしなさいという御言葉に、どう応答するのか。 嘘なくそれが実践できたら、最高ですよね。

渾身のトーク！！ 本当の仕事観を知る。 ギリシャ思想の毒を抜く。 どんな仕事をするか、ではなく、どう仕事をするか。それが神の召し（天職）なのではないか。 そう喜んで仕事ができるような、人格を目指して。

ジョージ、モンテッソーリ教育を語る。第二話です。 子どもの主体性を最大限に尊重するモンテッソーリ教育って、いつから始めるべきなんでしょうか。また、具体的にどのように実践すべきなんでしょうか。 そして話は教会学校へと進んでいきます。 また親が自らの無力さを知ることについて、にも。 ※「砂食べさせるっていっても、ちゃんと吐き出させるし止めるんやで。バクバク食わせるわけじゃないんやで（笑）」（by ジョージ）

今回は、ジョージがモンテッソーリ教育についてプレゼンをしてくれます。 モンテッソーリ教育は、子どもを育てる方法であるかに見えて、実は親を成長させてくれる教育方法という側面がある。 神に信頼するクリスチャンにこそモンテッソーリ教育が可能であり、また必要であることを熱く語ります。 モンテッソーリ教育には、神の忍耐の本質が隠されているようです。

ジョージ、引っ越しをする！(第一子１歳での引っ越しとは、、、) そして大夫婦喧嘩時代、突入。 そしてそこから学んだこととは？

旧約聖書のエレミヤ書にある「新しい契約」の箇所（もはや「主を知れ」と言って教えることはない）から、伝道の話へ。 それそれ！って言ってから、伝えたい語りたい。そう思わされました。

「世間体の構造」・・・を話す予定でしたが、今回もほとんど違う話になってしまいました。 関西人ジョージが東京で感じた〈恥〉について話してくれています。どうやら〈恥〉は「正直さ」とも結びついているらしい。 そこから、正直であることの良さについても話が広がりました。

「世間体の構造」の話の続きです。 「所属集団」と「準拠集団」のちがいとは？ 「正直」でいることのたいせつさ。 柳田國男バージョンの「笑いの教育」と、ジョージバージョンの「笑いの教育」などなど・・・。

ゆうやが最近読んだ『「世間体」の構造』（井上忠司 1977年）という本の紹介から、話が展開していきます。 罪からの救いによって、神からの You should!（これをせよ！） と、私たちの I want! （これがしたい！） が同じ方向を向くことができる？ 「ズレの解消」がキーワードの一つなのかもしれません。