Progressão

Tässä DISCUSSÃO-jaksossa keskustellaan Norjan tiede- ja teknologiayliopiston liikuntatieteellisessä tiedekunnassa toimivan Karen Ekmanin kanssa seuraavista aiheista:   - Karenin ’liikuntatieteellinen matka’ - Kokemukset Norjan liikuntatieteellisestä ympäristöstä - Motorinen kontrolli ja oppiminen - Lateraalisuus

Progressãossa vietetään vuosipäivää ja  juhlitaan myös toista, vieläkin isompaa saavutusta. Juhlinnan ohessa päivitetään Progressão-kirjan tilannetta. Missä tilassa teksti ja kustantaja-asia ovat? Entä millaisia yhteydenottoja kirjan tiimoilta on tullut ja onko kirjan sisältö laajempi kuin on luultu?

Tänään keskustellaan seuraamuksista harjoitteissa, joka on yksi harjoittelun käytännön periaatteista. Aiheina mm: - Peliä edustavat seuraamukset - Seuraamukset drilleissä - Rangaistukset ja palkinnot

Tänään Progressãossa käsitellään harjoitusalueiden kokoja ja harjoitteiden suuntaa. Lisäksi pohditaan, pitääkö harjoitteissa aina olla vastustaja vai voidaanko ajoittain harjoitella ilmankin?

Tässä jaksossa käsittelemme harjoittelun edustavuutta kahden tärkeän konseptin l. Pinderin edustavan mallinnuksen ja Araújo ja Davidsin käyttäytymisen vastaavuuden kautta. Käymme läpi konseptien periaatteet, niiden yhtäläisyydet ja erot sekä niiden käytännön vaikutukset valmentajille ja urheilijoille.

Tänään keskustelemme liikkeen (taidon) kehittymisestä urheiluvalmentajan ja  fysioterapeutin Tuomas Nikulan kanssa. Aiheina mm: - Ihmisen kohtaaminen ja yhdessä kulkeminen - Liikkeen ‘löytäminen’ - Kokonaisliikkeen merkitys - Miten valmentaja voi analysoida ja auttaa kehittämään liikettä?

Tänään jatketaan liikkeen kehittymisen parissa. Aiheina mm: - Mitä liike on? - Intentio ja ihminen-ympäristö-systeemi on tärkeä osa liikettä - Perusliiketaidot ja siirtovaikutus - Liike opitaan parhaiten kontekstissa - Käytännön valmennusmenetelmä constraints-led approach (CLA)

Tässä jaksossa lähdemme käsittelemään liikkeen kehittymistä ekologiseen dynamiikkaan nojautuen. Aiheina mm: - Palloliiton jalkapallotekniikat - Tekniikoiden laatutekijät - Pitääkö valmentajien (ja pelaajien) osata kaikkien tekniikoiden kaikki laatutekijät?

Mitkä ovat suomalaisvalmentajien vahvuudet ja heikkoudet suhteessa pyrkimyksiin valmentaa ulkomailla? Suomalaisia eri alojen eksperttejä on jo vuosikymmeniä arvostettu ulkomailla ja sama voi tulevaisuudessa koskea valmentajia. Olemme luotettavia ja ammattitaitoisia, mutta meillä täytyy oppia tuottamaan hyvää toimintaa nopeasti, ajoittain epävakaissa ympäristöissä. Meillä täytyy myös antaa tilaa ma...

Suomalainen huippuvalmentaja Mari Savolainen kertoo prosessista, jossa hän on saanut olla englantilaisen lajilegenda Hope Powellin mentoroitavana. Aiheina mm: - Mentorointiprosessin tausta ja kulku - Marin kokemukset mentoroinnista - Paikan päällä tapahtuvan mentoroinnin arvo - Pitäisikö mentorointitoimintaa kehittää ja laajentaa Suomessa? 

Tänään Progressãossa käsitellään mentorointia. Mitä on oppiminen ja opettaminen ja mikä mentoroinnin merkitys on näissä? Entä miten ‘isoäitihypoteesi’ liittyy mentorointiin?

Tänään jatketaan affordansseilla ja aiheina mm: - Agenttius ja affordanssit - Jaetut affordanssit ja joukkueen koordinoituminen - Dynaamiset affordanssimaisemat - Esimerkkejä käytäntöön ja tutkimukseen

Progressãossa perehdytään kahden jakson verran affordansseihin. Aiheina: - Mitä affordanssit ovat? - Ovatko affordanssit dispositioita vai relationaalisia? - Affordanssi ja effektiviteetti = aktualiteetti - Esimerkkejä käytäntöön

Tänään Progressãossa keskustellaan teknologiasta ja sen vaikutuksesta urheiluvalmennukseen ja -tutkimukseen. Aiheina mm:  - ’Medium is the message’  - Teknologia on jatkeemme, mutta se myös ’käyttää meitä’ - Hyötyjen lisäksi teknologia voi estää meitä pääsemästä yhteyteen ympäristömme kanssa – voimme joutua sen orjiksi - Tiedolla johtaminen

DISCUSSÃO-vieraana poikien U21-maajoukkuevalmentaja Mika Lehkosuo. Aiheina mm: 1. Oppeja Norjasta - Valmentajien ohjeiden- ja palautteenanto - Suomalaisten ja norjalaisten valmentajien eroja 2. Miten norjalainen ympäristö on vaikuttanut Mikan kehittymiseen valmentajana? 3. Pelitapa - Eteneminen ja maalipaikoille pääsy - Rytmi 4. Peliä edustava harjoittelu  - Alueiden koot

Resonanssi liittyy taitavuuteen. Mitä se on ja miten sen kautta voidaan taidon tutkimusta ja käytäntöä ymmärtää ja kehittää? Jaksossa mainitut artikkelit: - Vicente Raja: Resonance and radical embodiment: https://link.springer.com/article/10.1007/s11229-020-02610-6 - F. R. (Ruud) van der Weel ym.: Neural Aspects of Prospective Control through Resonating Taus in an Interceptive Timing Task: https:/...

Tässä jaksossa perehdytään edelleen esillä olevaan keskusteluun harjoitetyypeistä ja niiden taustoista: - Mitä eroja on ekologiseen dynamiikkaan ja informaation prosessointiin perustuvilla harjoitteilla? - Pitäisikö jalkapalloa harjoitella drillien vai pelinomaisten harjoitteiden avulla? Vai onko koko asia käsitetty väärin?

Progressão palaa joulutauolta DISCUSSÃO-konseptin kanssa, jossa haastatellaan kerran kuussa jalkapallon käytännön- tai tiedehenkilöä. Ensimmäisen DISCUSSÃON vieraana pitkän linjan jalkapallomaalivahtivalmentaja Jarkko Tuomisto, joka valmentaa tällä hetkellä Turkin Liigan Alanyasporissa. Aiheina mm: - Maalivahtien harjoittelu; muutokset viime vuosina ja nykytilanne? - Ekologinen dynamiikka Jarkon t...

Progressão tekee katsauksen projektin syntyyn ja kulkuun. Jaksossa käsitellään kirjatilannetta, podcastia ja viime kesänä tehtyä pientä Suomi-kiertuetta.  Lisäksi pohditaan saatua palautetta ja päästetään kuulijat hyvin ansaitulle joulutauolle.

Taidollistuminen tapahtuu ympäristöissä, jotka mahdollistavat taidokkaaksi kasvamisen. Miten tätä ilmiötä voidaan ymmärtää eri skaaloilta ja miten voimme auttaa suomalaista elämänmuotoa kasvamaan ja hyviä taidollistumisympäristöjä kehittymään?

Progressãossa jatketaan taidollistumista: - Miten ympäristö ja kulttuuri (joita ei voi erottaa) vaikuttavat eläinten, ihmisten ja jalkapallotoimijoiden taidollistumiseen - Miten harjoitusympäristöjen vaihtelu voi auttaa taidollistumaan? - Miten tuemme lasten ja nuorten yhteistä innostuneisuutta liikkumista kohtaan?

Tässä jaksossa käsitellään opettamista ‘ulosohjaamisena’ ja oppimista ‘ojentumisena kohti’. Taidollistuminen on herkistymistä ja asteittain syvenevää, kehollista ja tiivistyvää yhteyttä ympäristön kanssa. Tässä prosessissa valmentaja voi kulkea yhdessä pelaajien kanssa ‘oppimisen polulla’ ja eri-ikäiset oppia toistensa kanssa. 

Jaksossa tutustutaan Progressão-kirjan yhteen ydinkäsitteeseen, taidollistumiseen. Mikä on taidollistumisen teoreettinen tausta ja miten se voi muuttaa käsityksiämme oppimisesta ja opettamisesta? Mikä on ympäristön rooli taidollistumisessa?

Tässä jaksossa kuljetaan tieteen ja liikuntatieteen historian kautta jalkapallotieteeseen ja käytäntöön. Miten historia vaikuttaa nykypäivän jalkapallotoimintaan ja käyttämämme jalkapallokielen metaforiin? Onko luonnosta irtaantuminen vaikuttanut jalkapalloon ja mitä oppeja voisimme saada alkuperäiskansoilta?

Tässä jaksossa otetaan kriittinen näkökulma suomalaisten koulutusinstituutioiden rooliin jalkapallovalmentajien kouluttamisessa ja jalkapallon tutkimisessa.