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閱讀推手

Arts ZH ↓ 234 episodes

✉ 所有節目一次看 ➜ 追蹤好家庭聯播網Podcast平台 ☛ https://www.facebook.com/FamilyPodcasts《閱讀推手》Podcast S1~S3季,由兩位金鐘主持人:劉清彥老師與黃迺毓老師聯手主持,是一個談兒童、談圖畫書,也談兒童閱讀的節目。每個家長跟老師都希望孩子可以成為一個喜歡閱讀的人,但是其實小孩不是天生就喜歡閱讀,或具有閱讀能力,所以就需要一個在閱讀上具有協助能力的大人來帶領。希望這個節目可以幫助所有關心兒童閱讀的大人,裝備自己,讓自己成為一個有協助能力的大人。《閱讀推手》Podcast S4 開始,由清華大學三研而立閱讀教育研究中心游婷雅、林玫伶兩位老師共同主持。每月單週將分享「新進文學、科普書籍」,雙週分享「經典名著」,每...

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Jul 11, 2026

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Episodes

S2 EP08 【家庭休閒生活的營造】你人生中的「非主流活動」是甚麼?| 來賓:姜義村 17.09.2021

從第二季開始,我們都在談「品格」。 聊怎麼建構道德思辨能力,我們要如何透過閱讀去幫助孩子建造品格概念跟價值觀。還有更重要的一點,這個品格要如何落實在孩子的生活裡面,父母如何透過親子教養的方式幫助孩子去學習或實踐這樣的品格呢? 今天邀請到彰化師範大學 運動健康研究所的姜義村教授,一起來思考我們前幾集所談過的品格【仁愛】、【喜樂】、【和平】、【忍耐】。本集一開始,教授就簡單的總結了四個字:「隨遇而安」。...

S2 EP07 品格教育【忍耐】讓孩子學習吃苦,並在吃苦過程中學習堅持,最後達成目標 10.09.2021

你聽過「慣寶寶」這個詞嗎? 現在孩子越生越少,每個孩子都是家裡無比珍貴的寶貝,也因為這樣,家長可能會過度擔心、過度保護,成為直升機父母,孩子缺甚麼?馬上送;孩子出現甚麼狀況,馬上出現為他解圍。 我們相信所有的父母都希望將來孩子可以走在平穩道路,希望孩子人生不要太多困難與壓力,但這樣子對孩子真的是好的嗎? 親子天下有一篇文章在討論,目前小學老師普遍認為孩子所缺乏的品格排名,「耐挫力」佔前幾名。其實孩子所...

S2 EP06 品格教育【和平】成為一個懂得造就平和的關係的人 03.09.2021

「和平」兩個字你聽起來可能會覺得很八股的中心德目,但單看兩個字的意思是Peace Maker:一個懂得造就平和的關係的一個人。這種人的內心長存愛的力量,得以驅散恐懼。 這集節目,我們要透過幾本與霸凌、人際紛爭有關的故事書,來分享,如何培養孩子懂得平息紛爭,成為平穩和平的人 📚 本集推薦書籍 📚 《珍妮小霸王》/親子天下 《敵人派》/道聲 《滅火要趁早》/道聲 ⭐迺毓老師的小叮嚀 為了逃避而閱讀不是最好的方式 如果您喜...

S2 EP05 品格教育【喜樂】每個人都想要快樂,但是真的能讓你恆久的喜樂嗎? 27.08.2021

你一定聽過一個祝福語「平安喜樂」。「平安,就是没有事故,没有危险;平稳安全。那「喜樂」是甚麼呢?跟快樂有甚麼不一樣嗎?「喜樂」的來源又是甚麼呢? 每個人都想要快樂,但是追求快樂的代價是,你必須營造更多環境的刺激、追求更多物質的東西,追到的都是短暫的快樂。 那我們要如何獲得恆久的喜樂呢? 這一集我們就來聊聊,如何幫助孩子不受外在的影響,可以一輩子擁有喜樂的滿足。 📚 本集推薦書籍 📚 《光腳丫先生》/格林...

S2 EP04 品格教育【仁愛】培養孩子愛的能力,懂接受、懂付出 20.08.2021

孩子的成長過程中,會有一個階段不斷地在"領受愛",並感到幸福溫暖。但如果孩子只懂得領受愛,不知道怎麼愛別人,愛這個品格就沒有在他身上發揮出來。 這一集我們就來來聊聊,我們怎麼幫助孩子「領受愛」、「學習愛」到「付出愛」、「實踐愛」。 📚 本集推薦書籍 📚 《帝哥的金翅膀》/道聲 《蘇菲的傑作》/維京 《快樂王子》/格林 《喜樂阿嬤》/彩虹 ⭐迺毓老師的小叮嚀⭐ 如何觀察孩子有明確的感受到被愛? ――▹▹ ◈ ◃◃―― 劉清彥...

S2 EP03【道德思維能力的養成】你的孩子是真心聽話,還是應付你而已? | 來賓:涂妙如 13.08.2021

美國心理學家 勞倫斯·柯爾伯格(Lawrence Kohlberg)曾說:「道德其實是一種思維能力,因為你的思維會影響你的行為」。因此他在教導孩子的時候,是以引導思考的方式來幫孩子建立道德意識。 大人要理解,透過自己的影響力可以讓孩子學會自發性的道德約束,而非受外在環境控制的非自願約束。當孩子面對世上這麼多誘惑跟挑戰的時候,才能擁有自我內在的道德標準來應對。 今天邀請輔仁大學兒童與家庭學系的涂妙如老師,跟我們分享,我們...

S2 EP02【兒童道德發展的三個階段】當說謊話被處罰,說實話被討厭的時候,孩子該怎麼辦? 06.08.2021

針對道德的發展,在西方的觀念來說,道德是「絕對的」,不存在灰色地帶;但在東方的世界中,很多事其實是有相對性的。 廖添丁劫富濟貧究竟是對還是錯?偷盜跟助人,他究竟是壞人還是好人呢? 當我們再跟孩子分享廖添丁的故事的時候,大孩子與小孩子的觀點有很大的不同,主要是因為不同年紀的孩子在道德意識發展是不一樣的。 今天我們就來聊聊兒童道德發展的三個階段,大人們又可以如何從中幫助他們呢? 📚 本集推薦書籍 📚 《找回...

S2 EP01【品格的意義與品格教育】跟孩子一起學習「思考」,並塑造雙方共識的「價值觀」 30.07.2021

第二季的閱讀推手將深入探討【品格教育】這個主題。用系統的方式,一起來幫助所有的"閱讀推手",透過閱讀來幫助孩子塑造、建造一生受用的美好品格。 這集,我們先來定義一下,「品格」是甚麼? 📚 本集推薦書籍 📚 《這不是我的帽子》/親子天下 ⭐迺毓老師的小叮嚀 在教孩子愛閱讀之前,父母自己要先愛上閱讀。 如果您喜歡我們的節目,歡迎訂閱、分享,並在apple podcasts評分與留下您的評論。 有任何的想法,也歡迎來找我們聊天...

EP51【幸福與外在環境】如何帶領孩子去思考外在環境對幸福感受的影響? 23.07.2021

近期幾集我們都在談閱讀與幸福的關係,提到「幸福與內在素養」一個人怎麼定義幸福,與他看待事情的角度、態度有關;「幸福與人際關係」我們覺得幸不幸福,與周遭的人有很重要的關聯。 這集,我要接著談「幸福與外在環境」。人的存在,需要倚賴一些外在元素,我們如何帶領孩子去思考外在環境對幸福感受的影響? 節目中也分享一下哈佛大學的一個研究:「身障者與好運者對幸福感的主觀認知」。 未聽先問,你認為這兩者哪個比較幸福呢?...

EP50【幸福與人際關係】影響幸福的原因不只是我們個人的內在素養,也包括我們與人之間的關係 16.07.2021

上集我們提到,「幸福感」取決於我們看事情的眼光、角度與心態。 其實,影響幸福的原因不只是我們個人的內在素養,也包括我們與人之間的關係。如果我們越少與人相處,我們就會越孤單,我們的喜怒哀樂是不是有人可分擔、分享,就可以影響我們對人生的感受。 原來,「幸福」跟「人」是脫不了關係的 這集我們除了聊圖畫書,也分享一下瑞典的一個研究,探討「醫療跟朋友,哪個對我們比較有幫助?」 📚 本集推薦書籍 📚 《大熊生病了》...

EP49【幸福與內在素養】我們的眼光與態度,會影響我們對事情的認知與感覺 09.07.2021

很多人可能會將幸福著眼在生活小地方的幸福感,可是「幸福」其實是一門不小的學問,在國外,「幸福學」也被歸類在「正向心理學」裡面一門重要學科。 塔爾‧班夏哈(Tal Ben-Shahar PhD)擁有哈佛大學組織行為學博士學位,在哈佛開設的「正向心理學」及「領導心理學」,名列哈佛史上最受歡迎的課程,被譽為最受歡迎的人生導師。他的課程上傳成為哈佛網路公開課程「幸福課」,全球瘋狂下載。 我們發現,「幸福學」這門課中所提到的主...

EP48【融合教育】與特殊需求的孩子建立溝通的平台 | 來賓:姜義村 02.07.2021

如果我們對愛奇兒有更多的了解,是不是就可以知道怎麼跟他們交朋友? 現在的「融合教育」形式,是不是真的能幫助我們的孩子更了解那些有特殊需求的孩子? 本集邀請到師大特殊教育學系的姜義村博士,跟我們分析臺灣「融合教育」的執行現況,我們如何透過「融合教育」去同理有特殊需求的孩子?家長們又如何引導孩子去面對更多與自己不一樣的人? ――▹▹ ◈ ◃◃―― 劉清彥&黃迺毓 監督【閱讀寶盒】 親子共讀的好夥伴:精選3本圖畫書+3集...

EP47【家有愛奇兒(二)】過動/閱讀障礙/智能障礙/自閉:屏除表象的偏見,就能觸到這些愛奇兒的真心 25.06.2021

今天我們要來聽與愛奇兒有關的創作者的故事。 一位是道格拉斯.伍德,從小就被過動症所困擾;第二位是派翠西亞.波拉蔻,小時被發現有學習障礙。兩位圖畫書創作者是如何透過老師的陪伴與理解,成長為能夠傳達故事的優秀創作者。 鼓勵每一位大人小孩學習用一般的眼光去看待他們、去體會他們、去同理他們。 如果我們越能屏除表象的偏見,我們越能觸到到這些愛奇兒的真心。 📚 本集推薦書籍 📚 愛奇兒在圖書書中的呈現 《我的姊姊不一...

EP46【家有愛奇兒(一)】聽障 / 視障 / 唐式 / 肢障:不一樣 也一樣 11.06.2021

前面幾集我們聊到各種不同家庭所面臨的困難或壓力,可能對孩子而言,這些困難或壓力都是大人帶進來的。但有些時候,這些困難或壓力,也會發生在孩子身上。 當一個孩子的出生,不是在父母預期的狀態的時候,我們要怎麼去面對? 我們要怎麼幫助孩子面對自己與他人的不一樣? 又,怎麼讓其他孩子,來理解特殊兒童的不一樣? ――▹▹ ◈ ◃◃―― 劉清彥&黃迺毓 監督【閱讀寶盒】 親子共讀的好夥伴:精選3本圖畫書+3集閱讀推手節目收錄+清彥...

EP45【家庭對兒童的影響】學習用孩子的角度看事情 | 來賓:涂妙如 04.06.2021

現在社會很多雙薪家庭,孩子需要照顧時可能都會向外尋求協助。但是孩子在成長過程中經歷了許多不同的人事物,或許會造成孩子不安定的感覺。對孩子來說,在父母的呵護下長大,才是最安心的,只是現在真的越來越不容易。 這集,我們就花點時間來談談現代社會各種不同家庭的樣貌,對孩子有甚麼樣的衝擊跟影響,那我們如何透過閱讀,幫助孩子釐清這些狀態,讓孩子可以去預備,當家庭樣貌改變時,可以穩定面對。 ――▹▹ ◈ ◃◃―― 劉清彥&amp...

EP44【多元家庭(二)】收養/貧困/暴力 | 不要看我們沒有甚麼,要看我們有甚麼 28.05.2021

我們都知道每個家庭都有必須去面對的問題,我們希望能夠聊聊每個家庭所面對的不同狀態,以及這些家庭所經歷的改變,以及我們如何透過閱讀去幫助孩子面對或理解家庭的變化。 這集我們來談收養家庭/貧困家庭/暴力家庭 ⭐迺毓老師的小叮嚀 學習把時間分給值得閱讀的東西 📚 本集推薦書籍 📚 用閱讀學習面對新的家庭狀態 收養家庭《艾利森的家》 貧困家庭《Fly Away Home》 暴力家庭《萱萱的日記》 _____ 如果您喜歡我們的節目,歡迎...

EP43【多元家庭(一)】單親 / 繼親 / 隔代 | 面對家庭組織的變化,大人跟小孩都需要學習 21.05.2021

前面幾集我們聊了好多有關健康並且有活力的家庭,但是! 就是這個但是…. 我們都知道每個家庭都有必須去面對的問題,所以未來幾集,我們希望能夠聊聊每個家庭所面對的不同狀態,以及這些家庭所經歷的改變,以及我們如何幫助孩子去面對或理解家庭的變化。 ――▹▹ ◈ ◃◃―― 劉清彥&黃迺毓 監督【閱讀寶盒】 親子共讀的好夥伴:精選3本圖畫書+3集閱讀推手節目收錄+清彥老師專文導讀 詳情 https://classical977.pse.is/3cahpl ――▹▹ ◈ ◃◃...

EP42【打造活力家庭】家庭生存的三大要素 | 來賓:姜義村 14.05.2021

我們如何保持一個家庭的活力,並不斷的成長呢? 今天邀請到國立彰化師範大學 運動健康研究所專任教授 姜義村教授,以實際的案例來跟我們分享,成為「健康家庭」有哪些條件、一個家庭的「休閒」又有那些選擇,來幫助我們打造一個「有活力的家庭」。 ――▹▹ ◈ ◃◃―― 劉清彥&黃迺毓 監督【閱讀寶盒】 親子共讀的好夥伴:精選3本圖畫書+3集閱讀推手節目收錄+清彥老師專文導讀 詳情 https://classical977.pse.is/3cahpl ――▹▹ ◈ ◃◃―― ⭐...

EP41【活力家庭】因為有愛,才有動力 07.05.2021

有的家庭缺乏交流、彈性,沒有生命力就像化石一樣,我們要如何讓整個家庭活絡起來? 我們都知道擁有健康活力的身體,最主要是規律的生活作息,適度的運動。家庭也是一樣的,擁有規律的家庭作息與家庭活動,也可以養成活力家庭。 節目中提到了「新家庭運動-幸福家庭123 」,也是個好方法喔。( 📎手冊下載 ) 承諾,每一天至少陪伴孩子20分鐘一起做3件事: 閱讀 ~ 讓親子攜手成長 分享 ~ 溝通順暢,親子雙贏 遊戲 ~ 讓孩子在快樂中長...

EP40【學習型家庭】因為愛,我們學習,學習使我們更相愛 30.04.2021

一個健康的家庭是會不斷進步、進化的,各方面的功能也會展現的越來越好。 家庭歷經的每個發展階段都有必須學習的功課,節目中也以學習型組織為例,列出五大特徵: 自我超越(Personal Mastery) 改善心智模式(Improving Mental Models) 建立共同願景(Building Shared Vision) 團隊學習(Team Learning) 系統思考(Systems Thinking) 歡迎跟我們一起透過閱讀培養孩子學習的能力,成為學習型的家庭。 ⭐迺毓老師的小叮嚀 透過「閱讀」協...

EP39【健康家庭的特質】讓每一個家庭成員發展自己的人格特質,自尊和潛能 23.04.2021

一個健全的家庭,我們常說他「擁有」甚麼,但是健康的家庭就比較抽象了,因為健康的家庭不是「擁有甚麼」,而是它「是甚麼」。 那麼,健康的家庭到底需要具備甚麼「特質」,並可以幫助家庭永續,屹立不搖呢? ⭐迺毓老師的小叮嚀 「閱讀」跟「烹飪」有關係嗎? 📚 本集推薦書籍 📚 家庭每個成員都重要 《奶奶來了》、《媽媽的紅沙發》、《最特別的生日禮物》、《橡樹街的小樂團》 ____ 如果您喜歡我們的節目,歡迎訂閱、分享,並在...

EP38【家庭發展理論 | 擴張期&收縮期】「家庭」的成長,你預備好了嗎? 16.04.2021

家庭跟人一樣,有開始、有結束,我們提到家庭的「建立期」是從兩個人開始決定要一起組成家庭,到第一個孩子出生,這期間是很重要的家庭養成區間;之後,孩子出生,家庭從兩個人變成三個人,家庭人數成長的擴張,再到孩子離家的收縮期,這中間的發展都是循序漸進的。 我們怎麼讓一個家庭順利走過不同的階段,享受過程、預備過程,無痛升級呢? ⭐迺毓老師的小叮嚀 「閱讀」跟「購物」有關係嗎? 📚 本集推薦書籍 📚 學習面對人生的...

EP37【家庭發展階段 | 理論&建立期】我們知道小孩子會長大,那你知道「家庭」也會長大嗎? 09.04.2021

上一集我們提到,「家庭生態系統」幫助我們系統性的建立一個健全的家,但任何一個系統出問題,到最後受到影響的就是家庭。 每個家庭都會遇到不同的時期,但多數的人沒有家庭發展的概念,面對變化時可能會惶恐或手忙腳亂。但其實這些變化都是可預測的,那我們要如何提早預備呢? ⭐迺毓老師的小叮嚀 孩子並不是越早學會認字就越好,應該依著孩子的發育狀況,給予適合的閱讀培養。 📚 本集推薦書籍 📚 人生的每個階段都有它的精彩 《...

EP36【家庭生態系統】外系統、大系統和時間系統 02.04.2021

――▹▹ ◈ ◃◃―― 劉清彥&黃迺毓 監督【閱讀寶盒】 親子共讀的好夥伴:精選3本圖畫書+3集閱讀推手節目收錄+清彥老師專文導讀 詳情  https://classical977.pse.is/3cahpl ――▹▹ ◈ ◃◃―― 打破「家庭」是個小房子的概念,走出房子後會遇見學校、鄰居等群體,都會對孩子的成長有所影響,各自也都扮演著不同的腳色。 今天我們要繼續來聊聊生態系統理論(Ecological Systems Theory)當中的外系統、大系統和時間系統。 外系統(Exosystem)...

EP35【家庭生態系統】小系統、中間系統 26.03.2021

――▹▹ ◈ ◃◃―― 劉清彥&黃迺毓 監督【閱讀寶盒】 親子共讀的好夥伴:精選3本圖畫書+3集閱讀推手節目收錄+清彥老師專文導讀 詳情  https://classical977.pse.is/3cahpl ――▹▹ ◈ ◃◃―― 「家庭」在法律上的定義是,一群人因著姻親或是血親的關係而住再一起共享資源。但如果要廣義的定義,可以用一個生態系統理論來解釋。 生態系統理論(Ecological Systems Theory)是由美國心理學家尤里·布朗芬布倫納(Urie Bronfenbrenner)提出的,...

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