行政院人權及轉型正義處
善解人義——我們為什麼需要人權及轉型正義
臺灣經歷漫長的戒嚴時期,在威權統治結束後,曾經被藏得最深的秘密,也一一被發掘與識別。很多人會說,事情都過了這麼久,為什麼還需要重提? 本節目邀請了不同領域的人,包含學者、NGO工作者、臨床心理師、藝文創作者,以及受難者家屬,從他們的角度,談他們眼中的二二八、白色恐怖,以及他們對於轉型正義的想法。 從這些對談中你會聽到,台灣曾經歷了什麼樣的過去、轉型正義之於國家的意義為何,以及年輕人如何看待這段歷史。我們也會發現,這些故事都是發生在你、我共同生活的土地上,影響著我們的日常,等待彼此有更多的理解,以及共鳴。 本季節目精彩預告: 𝐄𝐏𝟎𝟏|轉型正義 X 拉丁美洲電影 𝐟𝐭. 東昊影業負責人 張全琛 𝐄𝐏𝟎𝟐|轉型正義 X 自由...
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Episodes
【有聲書台語版】EP02|第一單元:轉型正義是什麼?1-3為了追求更美好的明天 30.08.2024 9:15
面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書 《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》 ,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。 ■簡介 曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁...
【有聲書台語版】EP03|第一單元:轉型正義是什麼?1-4光明沒有到來 30.08.2024 8:56
面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書 《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》 ,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。 ■簡介 曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁...
【有聲書台語版】EP04|第一單元:轉型正義是什麼?第2節:白色恐怖與威權體制 2-1長達40年的緊急狀態 30.08.2024 21:01
面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書 《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》 ,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。 ■簡介 曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁...
【有聲書台語版】EP05|第一單元:轉型正義是什麼?2-2為了不讓悲劇重演 30.08.2024 6:00
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【有聲書台語版】EP06|第一單元:轉型正義是什麼?小節與討論 30.08.2024 3:26
面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書 《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》 ,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。 ■簡介 曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁...
【有聲書台語版】EP07|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?第1節:不分省籍、多元職業的受難者群像 1-1欣怡的臨時任務、1-2山東聯合中學事件 30.08.2024 11:31
面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書 《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》 ,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。 ■簡介 曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底...
【有聲書台語版】EP08|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?1-3受難者的社會圖像 30.08.2024 14:48
面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書 《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》 ,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。 ■簡介 曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁...
【有聲書台語版】EP09|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?第2節:台灣監獄島:「被禁錮」的社會氛圍2-1白色年代,無形囚籠、2-2日常生活中的白色恐怖 30.08.2024 13:29
面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書 《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》 ,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。 ■簡介 曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底...
【有聲書台語版】EP10|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?2-3政府機關裡的神秘單位 30.08.2024 13:14
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【有聲書台語版】EP11|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?小節與討論 30.08.2024 2:38
面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書 《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》 ,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。 ■簡介 曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁...
【有聲書台語版】EP12|第三單元:轉型正義的價值 第1節:臺灣民主轉型進行曲 1-1前科塗銷了,為什麼? 30.08.2024 10:45
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【有聲書台語版】EP13|第三單元:轉型正義的價值 1-2民主化的前夕、1-3白色恐怖落幕 30.08.2024 12:33
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【有聲書台語版】EP14|第三單元:轉型正義的價值 1-4漸進式的司法改革 30.08.2024 15:38
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【有聲書台語版】EP15|第三單元:轉型正義的價值 第2節:轉型正義的啟動過程 2-1轉型之艱難 30.08.2024 22:27
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【有聲書台語版】EP16|第三單元:轉型正義的價值 2-2誰是加害者?公務員需要負責嗎? 30.08.2024 18:04
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【有聲書台語版】EP17|第三單元:轉型正義的價值 小節與討論 30.08.2024 2:36
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【有聲書台語版】EP18|第四單元:當代轉型正義該如何進行?第1節:他們如何哀悼?怎樣記憶?1-1不願意打針的長輩、1-2政治暴力創傷與療癒 30.08.2024 7:28
面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書 《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》 ,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。 ■簡介 曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底...
【有聲書台語版】EP19|第四單元:當代轉型正義該如何進行?1-3德國轉型正義的經驗 30.08.2024 8:46
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【有聲書台語版】EP20|第四單元:當代轉型正義該如何進行?1-4韓國轉型正義的經驗 30.08.2024 10:13
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【有聲書台語版】EP21|第四單元:當代轉型正義該如何進行?1-5西班牙轉型正義的經驗 30.08.2024 4:20
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【有聲書台語版】EP22|第四單元:當代轉型正義該如何進行?第2節、當前的轉型正義工作與展望 2-1轉型正義工程啟動 30.08.2024 18:05
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【有聲書台語版】EP23|第四單元:當代轉型正義該如何進行?2-2未來展望 30.08.2024 6:47
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【有聲書台語版】EP24|第四單元:當代轉型正義該如何進行?小節與討論 30.08.2024 3:35
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EP08|從小我住在「匪諜之家」:政治犯的孩子,後來都如何長大了?ft 高英傑 17.06.2024 40:19
「在田間、在山中、我的魂魄時時刻刻陪伴著。」─高一生 鄒族菁英高一生,出生於日治時期,是一位教育家、政治家、思想家、音樂家,也是詩人,他在戰後擔任吳鳳鄉(今阿里山鄉)首任鄉長,1952 年因捲入「山地工作委員會案」而遭到逮捕,1954 年不幸被槍決。當時政府為了避免引起鄒族人的不滿,便到阿里山的各個部落宣稱,高一生是因為「貪污」而被捕、判刑。 本集來賓是高一生的次子—高英傑先生。近幾年,他將父親入獄期間往來家中...
EP07|銅像與紀念地的保存?留下什麼樣的建築,代表我們是一個什麼樣的國家 ft.凌宗魁 10.06.2024 39:50
本集來賓為建築學者、文資工作者凌宗魁,長年投入文史研究與文化資產保存的運動。很多人會說,那些威權象徵的紀念地與銅像,也算是我們歷史的一部分,但從文資工作者的角度來看,中正紀念堂是一個怎麼樣的存在?分布各縣市、大大小小的蔣中正的銅像,該移除嗎?台灣還有許多「不義遺址」,又該如何讓更多人認識? 此外,有一些國家會推行「黑暗觀光」 (Dark Tourism),帶領大眾去參訪曾發生過傷痛歷史悲劇的地點,譬如波蘭著名的奧...
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