鄒老師國文輕鬆讀

說到項羽，不用多介紹了吧！🎮📺 不論在遊戲還是影視作品中，他總是英俊瀟灑、英雄配美人，是千年來反覆被歌詠的悲劇英雄。 但在司馬遷眼中，項羽真正特別的地方，並不只是他的勇武， 而是——他在歷史洪流中帶來的改變。 這篇〈論贊〉正好體現了史記一貫的歷史眼光：「究天人之際，通古今之變」，試圖理解人、時代與命運之間的關係。 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學習指南，購買網址：https://ezchtsou.gumroad.com/ 國小至高中，...

來到 EP5，飯局結束，笑聲慢慢退場。🍵 這一小節最動人的地方在於—— 劉姥姥暫時卸下「小丑」的角色，展現她真正的人情世故與處世智慧。 老實說，以前讀這一段，總覺得沒什麼感覺。 但最近重新整理時，才慢慢體會到： 劉姥姥在面對大觀園的太太、小姐們時，每一句話、每一個動作， 都不是隨口說說，而是非常清楚地「扮演好自己該站的位置」。 也因此，讀這一段時，特別值得留意像是： 「道」、「忙道」、「笑道」、「嘆道」這類動詞...

【十分鐘國文】紅樓夢：劉姥姥進大觀園 EP4🍽️ 諧音哏大師登場！一開口全場都驚了#紅樓夢 #劉姥姥 #炒熱氣氛 #經典名場面 終於來到〈劉姥姥進大觀園〉最經典、也最有名的吃飯場景啦！ 這一回，劉姥姥直接「戲精上身」，用盡全力炒熱現場氣氛🤣。 她刻意用鄉村老婦的身分說話，語氣帶點俚俗、用詞不那麼文雅， 但正是這種「不一樣」，讓長年不出大觀園的小姐們感到新鮮又有趣。😆 劉姥姥其實很清楚—— 自己不可能靠學識取勝，那就把「...

到了 EP3，精彩的互動來啦！🎉 賈母一句「喜歡吧？我再帶你見識見識」，正式開啟劉姥姥的大觀園 VIP 之旅。 而最厲害的，就是劉姥姥那種「一秒洞悉人心」的能力。 老實說，這當然是曹雪芹刻意塑造的性格，但也因此讓她成為全書最鮮活、最有生命力的角色之一。 她能精準抓住對方想聽什麼、該怎麼說才能讓氣氛更好， 她不怕丟臉、不怕裝傻、不怕耍寶， 有人覺得她阿諛奉承？戲太多？ 但換個角度想： 她只是在扮演好自己的角色，而這...

上一集講完前情提要，今天劉姥姥終於正式踏進大觀園啦！🏞️ 結果她還沒開始逛，就先「阿彌陀佛」念不停，整個被華麗震懾到不行 一般談到〈劉姥姥進大觀園〉，常從「外人視角看內部世界」切入， 但我想強調的是另一件更重要的事—— 讀者也是透過劉姥姥的眼睛，第一次真正理解：什麼叫做大戶人家的奢靡。 劉姥姥平常的生活範圍有限，她曾經看過城裡賣的過年畫，覺得那種園林美景應該是假得不能再假； 結果走進大觀園一看——比畫裡還要好...

今天要挑戰的是——鄒老師一直逃避的那一回！😅 〈劉姥姥進大觀園〉比起高職課本裡的〈賈探春敏慧興利〉，這一回的人物關係更複雜，還充滿了雅趣、飲宴、園林描寫等細節，暗藏深意。 在這支「前情提要」中，我們會先幫大家理清： 1️⃣ 人物關係 2️⃣ 大觀園的建築配置 3️⃣ 為什麼劉姥姥會在第42回出現？她和第6回發生的事又有什麼關聯？ 別忘了——她在第113回之後還會再出現一次！😲 曹雪芹這種前後呼應的劇情設計，真的讓人不得不佩服...

讀到張可久的〈折桂令・九日〉，真的會讓人心頭一震。💭 說起來輕描淡寫，但背後藏的，是壓不住的傷痛與無奈。😢 元代的文人多半懷才難遇，既思念故鄉，又感嘆命運。 這首小令以平淡語氣道出深刻的絕望， 像是在對自己說：「接受吧，反正改變不了。」 細細品味，你會發現，這不只是個人的悲傷， 而是那個時代許多文人共同的心聲。 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學習指南，購買網址：https://ezchtsou.gumroad.com/ 國小至高中，全...

「天下皆知美之為美，斯惡已。」🤔 乍看好像一句廢話，但老子其實在玩一場語言的哲學遊戲！ 他把「美」與「醜」、「善」與「惡」並列，讓我們發現——定義這些事情正是讓人爭鬥的事情。🌗 就像現代藝術中，那些讓人看不懂的奇形怪狀作品，其實是在挑戰我們對「美」的偏見與框架。🎨 不論在生活還是職場，懂得換個角度看世界，就是最深的道家智慧。 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學習指南，購買網址：https://ezchtsou.gumroad.com/...

這首元曲真的厲害！👏 張可久用最平實的語言、最熟悉的歷史事件，把看似毫不相干的事情並列，讓讀者自己去找出其中的暗線。 當你終於理解那些關聯，再看到最後三句時，心中會湧上一種「說不出口的悲傷」💭。 元代的文人不像以往那樣，只在「仕」與「隱」之間掙扎。 他們失去了入仕的途徑，只能在現實的市井裡觀察人間百態。於是，他們的作品多了更多對生命、對歷史、對命運的反思——既無力改變，又深深感懷。💔 有任何問題請留言喔...

魔鏡阿～魔鏡阿～ 「鑑」跟「監」這兩個字，現在跟「監督、監視」有關， 但你知道嗎？在最早的甲骨文、金文中，它們其實是——照！鏡！子！😳✨ 奇妙的是，字形裡的「臣」「皿」「金」看起來完全和鏡子八竿子打不著啊～ 那古人到底是怎麼想到用這些部件，來表示「照鏡子」這個動作的呢？🧐 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學習指南，購買網址：https://ezchtsou.gumroad.com/ 國小至高中，全齡適用【從小這樣學表達術】 高中適用【經...

來到〈少司命〉的下半部，我們看到這位神祇的「工作日常」！💪 這裡的重點是歌頌她盡心盡力履行神職的模樣，也讓整篇〈九歌〉重新回到祭祀的主題🙏。 不過最有趣的是——這段居然混進入其他篇章的內容？！😲 今天就帶你一起揭開楚辭中最神秘的跨篇合作事件吧🎭✨ 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學習指南，購買網址：https://ezchtsou.gumroad.com/ 國小至高中，全齡適用【從小這樣學表達術】 高中適用【經典古文閱讀指南】 👉【立刻...

今天要認識的是楚辭的守護女神——少司命！👧✨ 她可不是戀愛系的「結緣神」，而是專門保佑小孩平安長大的命運女神，就像台灣拜虎爺一樣，是孩子們的守護神🐯。 在屈原的〈九歌〉中，他把楚地的祭文寫成文學，讚頌九位神明。 其中，大司命與少司命都掌管人間的生死命運。 而少司命不只是盡忠職守的神祇，更展現出溫柔與剛毅並存的特質，是〈九歌〉裡最具人性魅力的一位女神🌸。 這首詩讓我們看見古人如何用詩歌描繪神祇，也讓人感受...

上次講完「降神」後，很多同學私訊問：「那『降』的反義詞是什麼？」 今天就來講講它的好夥伴——「陟」！👣 乍看之下，這兩個字根本不像啊？別急～ 要理解真正的意思，可不能只看現代字形，而要回到最古老的「甲骨文」與「金文」！🔍 原來「降」與「陟」是一組超上下動作詞，連古人走路都充滿故事～😂 雖說如此，但很多字還是用猜的，除非用通靈術。 參考文獻：宗周鐘（㝬鐘）。國立故宮博物院，台北，CC BY 4.0 @ www.npm.gov.tw游...

曾鞏——一個你一定背過卻不太了解的人。🤔 在〈贈黎安二生序〉中，他不只是送學生幾句話，而是展現了自己的人生理想與價值選擇。 核心問題是：你是否擁有「被討厭的勇氣」？💪 能不能拋開外界眼光，堅持做自己認為正確的事？這篇贈序就是最好的啟發。 黎、安二生在臨行前想要得到一份勉勵，結果換來的不只是幾句話，而是一份影響一生的信念。✨ 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學習指南，購買網址：https://ezchtsou.gumroad.com/ 國...

「既然沒用，那就不要了！」🙅這種「斷捨離」的想法，用在生活是極簡，用在制度卻成了老子理想中的小國寡民。🏞️ 我們常以為「道家就是崇尚自然、不問世事」🌿但真的是這樣嗎？ 〈小國寡民〉這篇短短的文字，卻展現了老子對社會制度與紛爭的深刻思考。來看看這位哲學大師，如何用最簡單的生活方式，提出最有力的問題解決之道吧！✨ 👑最佳的學習指南，購買網址：https://ezchtsou.gumroad.com/國小至高中，全齡適用【從小這樣學表達...

楚王：🤴我有竊疾？那又如何？我一定能打下宋國的吧～ 墨子：😏嘿嘿，真的嗎？ 公輸：🤐我知道怎麼樣阻止墨子，但我不說。 墨子：🧠我預判你的預判的預判，我也知道你的方法，但我也不說。 楚王：🤯供啥毀？ 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學習指南，購買網址：https://ezchtsou.gumroad.com/ 國小至高中，全齡適用【從小這樣學表達術】 高中適用【經典古文閱讀指南】 👉【立刻加入成為學員】🎒： 🍗Youtube：https://www.youtube....

墨子，你真的懂他嗎？🤔 在「諸子百家」裡，墨家是個既熟悉又陌生的名字。課本裡背過「兼愛」「非攻」，但實際上，墨子和他的弟子們到底在做什麼呢？ 這集影片，我們先從〈公輸〉講起。✨ 墨子反對儒家禮樂，提倡「實用」與「功利」的思想，與儒家格格不入，也因此在戰國後期逐漸淡出歷史舞台。但他的觀點並非沒有價值——「以戰止戰」的理念，甚至與後世的「功利主義」有異曲同工之妙。 今天就跟著鄒老師，一起來看看墨子的智慧，以...

國立自然科學博物館、萬福宮 上次我們看到萬福宮的屋頂與梁架，已經美到讓人驚呼～😍 但重頭戲才正要開始！ 只有皇宮或大廟才有的最高級裝飾——✨藻井✨，居然在萬福宮也看得到！ 繁複精緻的雕刻，讓人完全移不開眼 👀。這種「一寸也不放過」的設計，竟然讓我聯想到維也納的聖史蒂芬大教堂，雖然文化不同，但那種對「美」的執著，卻出奇地相似。 快來一起看看，古建築如何把「藝術」做到極致吧！🎥 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學...

＊本影片沒有贊助＊ 本來只是去科博館看恐龍🦖，結果竟然意外發現——萬福宮！ 說真的，要不是去上廁所🚻，還真的會錯過這個寶藏展品啊！ 萬福宮靜靜地擺在展區一角，卻蘊藏著台灣廟宇工藝的精華✨。 這集「古人看房趣」要帶你近距離觀察細節，欣賞匠師的手藝，體會台灣建築的美感與智慧。 特別感謝🙏國立自然科學博物館研究員與媒體中心的協助，提供資料與解惑，讓影片更完整。希望透過分享，能讓更多人看到台灣廟宇的文化價值。 📌...

＊本影片沒有贊助＊ 名畫該怎麼看？🤔 我說——就大膽地看！隨便看！放肆地看！因為每一雙眼睛，都有資格與作品對話✨ 很多書告訴我們「這幅畫應該怎麼看才對」，但我想問：為什麼不是「你想怎麼看」？ 是直接用眼睛感受線條、色彩、質地？還是透過資料去追溯它與歷史的脈絡？ 👉 不管你懂不懂藝術，記住：你看到的，就是屬於你的故事。 參考資料： 📖 約翰．伯格《觀看的方式》 📖 亞瑟．丹托《當藝術終結之後》 🏛️ 富邦美術館《印...

看完荀子的核心思想——「性惡」，我們就能明白：荀子把「教化」與「學習」視為改變天性的關鍵工具。🛠️ 改變，代表著對「人」的高度肯定——人是可以越變越好，往善的方向前進的！💪 從這個角度來看，荀子與孟子雖然像天秤的兩端⚖️，但「向善」的核心信念，其實是一致的。這也再次展現了諸子百家殊途同歸的智慧。 這集，就讓我們一起看看荀子如何談「天人關係」與「禮」，以及為什麼不能只把希望寄託在老天爺身上吧！🌤️ 有任何問題請留...

講完孟子，我們來看看荀子啦～ 孔子和孟子，是大家比較熟悉的儒家代表人物。不論是小時候的讀經班，還是國高中課本，幾乎都以這兩人為主角。 至於荀子？常常只在補充教材或國學知識裡一閃而過。👀 反正大家就記得一句：孟子講性善，荀子講性惡，背起來就好了。 但今天，我們從荀子原文出發，一起探討： 🔍 為什麼他要說「人性本惡」？ 😨 如果人的本性真的「惡」，那還有救嗎？ 事實上，荀子的觀點，與基督教「人有原罪」的想法，...

上集我們講了「性善」與「人性向善」的觀點，讓孟子學說產生了動能性，表達出人可以變好的正向發展。 ✨ 人可以變好，那自然君王也可以往好的方向發展。孟子提倡「仁政」👑 的目的，便是在提醒君王，他每一個抉擇都將影響到千萬百姓。 如同〈種樹郭橐駝傳〉一樣，梁惠王做這麼多事，看起來很愛人民，這樣移來移去，「何以蕃吾生安吾性」，這樣的作為👉「雖曰愛之，實則讎之」。 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學習指南，購買網址：...

還記得中華文化基本教材的時代嗎？ 高中生的一生之敵，非孟子莫屬！😩 每次只要提到孟子，就想到他那句：「予豈好辯哉」，然後開始一連串滔滔不絕……默書真的會讓人崩潰。 但多年後，當我重新思考儒家思想的意義時，發現原始儒家其實非常務實。他們面對亂世，目標明確、方法具體，直指問題核心。 如果我們把孟子的言論視為一種「問題解決策略」的展演，會發現其中蘊含的智慧，遠比想像中精彩！ 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學習指...

「大江東去～」這句詞你一定聽過！ 從三國電視劇、電影到遊戲，處處可見它的身影，經典程度無人能敵！🌊🏯 不過別以為這只是開場豪邁的一首詞，讀到後面你會發現，結局卻充滿無奈與感傷……😢 蘇軾的文章讀起來是最像人的，我們能看到明明在同個時期的作品，卻看到多重的人性，一下子闊達，一下子又悲傷，兩邊是永恆的拉扯，卻帶來了深沉的哲學思考。 有任何問題請留言喔！ 👑最佳的學習指南，購買網址：https://ezchtsou.gumroad.co...