教育の明日をよむ

課題山積の英語教育に見直しの動き。国際教育のトレンドも受け、教育行政・教育現場ともに変化を迫られていますが、はたしてそのための余力はあるのでしょうか？

ここ最近、伝統的進学校の生徒が積極的に課外活動に参加する姿が目立ち始めています。入試対策だけでは説明がつかないこの動きの背景には何があるのか？「外向きの優秀層」が見据える未来と、課外活動の真値について。

学習指導要領が指針とする「個別最適な学び」と、親の伴走が常態化する中学受験。このズレがもたらす影響とその先にある課題について、大学受験やその後の人生も射程に構造的な課題を見つめ直します。

体を動かしながら英語を学ぶ。GLOBAL ATHLETE PROJECTのスクール現場では、どのように英語環境が整えられ、どんな指導が行われているのか？日本人・外国人コーチによる連携や、遊びと学びをかけ合わせたレッスン設計など、代表・田中隆祐さんに実践の工夫をうかがいました。 🔽GLOBAL ATHLETE PROJECT公式サイト https://www.globalathlete.jp/ 🔽英語サッカー・英語キッズチアスクールについて https://globalathlete.jp/english-...

国際教育・通信制教育に続く“第三の波”として台頭しそうな地方教育。石破総理が掲げる新しい地方創生方針と絡め、高校留学や高専支援の可能性を深掘りします。 🔽前回の放送｜#345 教育のスタンダードモデルを揺るがす「地方」という第三の波 https://voicy.jp/channel/4219/6753889 🔽若者の地方転出倍増へ　地方創生の構想案―政府【時事通信】 https://www.jiji.com/jc/article?k=2025060300813 🔽地方創生へ「ふるさと住民」創...

「英語サッカー」「英語キッズチアスクール」など“英語×スポーツ”を軸に子どもの成長を支えるGLOBAL ATHLETE PROJECT。創設15年目の今、代表・田中隆祐さんに、プロジェクトの原点や、子どもに英語とスポーツをかけ合わせて届ける意味、そして「世界市民」を育てるビジョンについてうかがいました。 🔽GLOBAL ATHLETE PROJECT公式サイト https://www.globalathlete.jp/ 🔽英語サッカー・英語キッズチアスクールについて https://gl...

6/8(日)にオープンキャンパス「こどもの大学」を開催するドルトンスクール東京校。ドルトンプランの理念や当日のプログラム、子どもたちの探究の姿を、校長・筧先生にうかがいました。遊びと学びが溶け合う教育現場の魅力をたっぷりとご紹介します。 🔽オープンキャンパス「子どもの大学」 https://www.dalton-school.ed.jp/lp/tokyo/ 🔽ドルトンスクール東京校 https://www.dalton-school.ed.jp/tokyo/

国際教育、通信制教育に続く“第三の波”が静かにやってきています。その主役は「地方」。探究やアントレ教育との相性、進学にもつながる実践、そして制度の後押し──今、地方が教育の最前線になろうとしています。

インターや通信制、進学校といった垣根が溶ける今、国際教育の勢力図が動く。国際教育フェア2025、注目校によるセッションや奨学金財団の話題まで見どころを一気にご紹介！ 🔽国際教育フェア（公式サイト） https://ieexpo.net/

ゴールデンウィーク直前。ちょっと早めの「自由研究準備」について考えます。この時期の種まきが夏休みの自由研究を「ただの宿題」から「探究活動の第一歩」へと変えるかもしれません。

週末のプチ読書会へようこそ。1週間に1章、みんなと一緒に読み進め、感想をシェアしましょう！ 今回は課題図書『「ほどほど」にできない子どもたち：達成中毒』の第8章「さざなみ効果」で印象に残ったところをお話します。後半は第7章までにいただいたコメントのご紹介！ ※過去の放送はこちら👇 第1回｜https://voicy.jp/channel/4219/6456275 第2回｜https://voicy.jp/channel/4219/6487076 第3回｜https://voicy.jp/channel/4219...

北里順天という新しい系列校がこの春誕生しました。単なる系列校化にとどまらないその動きの背景には、大学・高校それぞれの戦略や課題が見え隠れしています。高大接続の現在地と、これから進むべき方向について考えます。

新年度。クラス替えに担任の先生発表と子どもたちはドキドキです。そして保護者にも待ち受けるPTAの係決め。新年度の節目の今、PTA の本質的な価値や保護者の関わり方について改めて考えます。

英語×ものづくりのワークショップ体験と国際ロボコン説明会の応募状況で感じた日本の子どもたちに見られる文化的傾向について。言葉や環境の違いが子どもたちの行動に与える影響を考えます。 🔽放送でふれた Global Innovator ACADEMY 2025 についてはこちら https://globalinnovatoracademy.jp/

週末のプチ読書会へようこそ。1週間に1章、みんなと一緒に読み進め、感想をシェアしましょう！ 今回は課題図書『「ほどほど」にできない子どもたち：達成中毒』の第7章「大いなる期待」で印象に残ったところをお話します。後半は第6章までにいただいたコメントのご紹介！ ※過去の放送はこちら👇 第1回｜https://voicy.jp/channel/4219/6456275 第2回｜https://voicy.jp/channel/4219/6487076 第3回｜https://voicy.jp/channel/4219...

ギックリ腰でのお休みを経て再開！今回は「専業主夫として無給で子育てすることへの葛藤はあったか？」というリスナーさんからの質問にじっくりお答えします。

家の中での遊び体験が持つ力について考えます。外での非日常的な体験とは違った、家庭ならではの学びの可能性とは？ その可能性が十分にひらかれていない理由についても考察します。

週末のプチ読書会へようこそ。1週間に1章、みんなと一緒に読み進め、感想をシェアしましょう！ 今回は課題図書『「ほどほど」にできない子どもたち：達成中毒』の第6章「嫉妬」で印象に残ったところをお話します。 ※過去の放送はこちら👇 第1回｜https://voicy.jp/channel/4219/6456275 第2回｜https://voicy.jp/channel/4219/6487076 第3回｜https://voicy.jp/channel/4219/6501248 第4回｜https://voicy.jp/channel/4219/6533404...

年度末の通知表や家庭でのふとした行動から、“うちの子らしさ”を考えてみませんか？ 新学年を迎える前にこそ、一度立ち止まって振り返ってみることをおすすめします。新しい環境でのなめらかなスタートに向けて。

教育激動の時代、教育情報の収集がキモなのに集めづらくなっています。最も身近なツールである SNS で情報収集することのリスクとは？ 情報が偏る構造をわかりやすく解説します。 🔽放送のなかでふれた新プロジェクトです https://globalinnovatoracademy.jp/

若者の恋愛や性行動は今どうなっているのでしょうか？そしてそれはどのように評価すべきなのでしょうか？ いただいたコメントをきっかけに「青少年の性行動全国調査」をふまえながら、現代社会の変化について考えます。 放送内でふれた新聞記事です👇 🔽中高大生「キス」「性交」も経験減、「自慰」は増　性教育協会調査で浮かぶ〝性の草食化〟｜産経新聞 https://www.sankei.com/article/20241105-O4CPFPYYN5HQRFHAN6SRUA3TSI/ 🔽...

「やりたいことが見つからない」子への向き合い方とは？ 探究学習や総合型選抜のトレンドによって「やりたいことがある」ことの圧が強まっています。いただいたご質問をもとに、どう捉えるべきか、親としてできることはあるのか、考えてみます。 🔽放送内で言及した本です RANGE(レンジ)知識の「幅」が最強の武器になる https://amzn.to/4l7Z4aK

週末のプチ読書会へようこそ。1週間に1章、みんなと一緒に読み進め、感想をシェアしましょう！ 今回は課題図書『「ほどほど」にできない子どもたち：達成中毒』の第5章「やかんから火をおろそう」で印象に残ったところをお話します。 そして後半では第4章のところまでにいただいたコメントをご紹介します。 ※過去の放送はこちら👇 第1回｜https://voicy.jp/channel/4219/6456275 第2回｜https://voicy.jp/channel/4219/6487076 第3...

春休み中にやっておきたいことのひとつ「親子での登下校リスク再確認」。新入学を迎える小学生だけでなく、中高生や大学生も意識すべきポイントを解説します。通学路の安全チェックや災害時のリスク対策について。

学校内外の教育活動が充実する中で、高校生にかかる負担は増加。リベラルアーツ、受験対策、探究活動、学外プログラム。それらすべてをこなすことは可能なのか？燃え尽き症候群リスクについて考えます。 放送のなかでふれたnote記事です👇 🔽偏差値73の進学校を抜け出して、通信制のゼロ高に特待生で入学した｜曽田 柑 https://note.com/kansoda/n/n8d03883dfbd9