开卷

林高这首诗共30行，叙述重返大士寻幽后的感怀。诗人深感于场景与时代交错对接，诗想与迷惘悠然叠合而无语，半喜半忧。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

《背道》是一首苦情诗，曾经的志同道合与目标一致，最后分道扬镳相互背离，诗中满是凄苦与不甘。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

这两首诗好像都在咏物——一首写乌鸦，一首写真相；但千万别被骗了，诗所写的乌鸦不是真的乌鸦，写的真相也非真的真相。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

周粲写诗简易如口语，浅浅的语言，淡淡的哲思，含有日常的情理。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

《仿若有俳伤》 由三首独立的小诗组成，基调是悲伤的，而且都是在描写一种告别或分离的无奈与哀愁，可是每一首的别离感伤都不一样。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

吴启基这首《相信和看到》，回应当下的后疫情时代，对人的认知和现实的反差矛盾，以及人对疾情的反省不足，提出了温婉的批评。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。   See omnystudio.com/listener for privacy information.

方伟成的《有生之年》用日本俳句写成，共有六首，首首结构有意保持一致，语言平静，简易；叙述过程流露自得之意，同时不无警示的敲击。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

《杂饭羔呸》这首诗强调一种日常的小确幸，让读者和作者一起收获在平凡中品味得来的，一份如细水长流的幸福感。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

通过《潮红》这首诗，李梅银用女性的视角把一个生理症状放大，拿来观照人生。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

圭无人的《喜乐》是一首典型的咏物诗。寄情于天地山川，抒发内心的恬淡释然。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

这是一首悼亡母的诗歌，整首诗散发着一种强烈的灰色情境，一种深度沉湎于悲戚的氛围。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

这首诗震撼人心的地方，在于题目所写的，重点在“记”母亲的“忘记”。诗歌分别通过窗外天地的冷冽、充满挣扎的抒情、回到现实的场景来书写这种无可奈何。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

借用诗歌的隐晦特质来对世道甚至是当权者进行揶揄与批判，是诗人固有的传统，这首《井底怪谈》也不例外。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

这首诗借苦瓜说话，牵引出关于艺术家的升华与超越，饶富深意又充满意趣的拓展。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

这首诗的意象环环相扣，背后是人的意念通过文字的撞击，连成一个意识流般流动的风景。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

余宁的诗用“你”的视角叙述，揭示人类肆意放纵欲望，对大自然造成可拍的破坏。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

吴耀宗的《赫然》是一首哀悼诗，但悼念的究竟是什么，作者没有明说。读者只能从诗里面留下的暗示和线索去推敲。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

《在海边放一张床》像是在叙述一个美丽的秋日情怀，但其实诗的第一段，已直接点出了生命的轮回，始自一个密封母体的小宇宙。   《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

《鸦鸣窗下》 这首诗以否定句陈述，不分节，层层推进，遣词造句有新意，饶有趣味，匠心独运 。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

《可重复使用》 通过隐喻，把时间、日子、人、你我他，把生活某种不可自拔和周而复始的深陷，乃自麻木的状态，表述出来。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

莫邪将“猪尾汤”这样一个日常意象，用简朴、平易的语言一气说到底，搅动了生命里涩 、酸、甜、苦、辣各种滋味，借此反思时间的变迁。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

南治国的《清欢如歌》是一首寂寞旅人的骊歌，内容今古交错，还借用了宋词元曲，表现出强大的历史感和时空感。   《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

清柘的《叶绿仪》，既是一首咏物诗，也是一首为大自然和社会人文把脉的生态诗。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

梁文福的诗《你为什么站在这里？》，乍看下原本只是一句在生活中随口抛出的问题，实则是对作者，乃至对众生的灵魂拷问。   《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.

《喝一碗汤》大胆地用诗歌来叙说家务事——轻重是非，争执与妥协，龌龊与美感。一碗汤，说的是切实的道理，且极富启发性。 《开卷》由《联合早报》副刊和早报播客制作，与海内外读者和听众一起走入新加坡文学的世界。每逢星期四新加坡时间6时更新。 See omnystudio.com/listener for privacy information.