小虎老師

【生物老師聊自然】小故事,談生態

Science ZH ↓ 129 episodes

台大昆蟲系與師大生科所畢業的小虎老師,是服務於國中教學現場的生物老師,一直以來致力推行環境教育,曾獲教育部環境教育績優人員獎與環境部國家環境教育獎之肯定。 新世代環境教育與現行課綱的重點就是素養導向的主題式課程,即重視生活情境脈絡的學習,其實大自然就是最好的生物課本,今天起就跟著小虎老師,從觀察周遭的環境與生態開始,一起輕鬆學習生物知識! 小虎老師的FB粉絲團: https://www.facebook.com/profile.php?id=100057753125660 生物老師聊自然YOUTUBE頻道 https://youtube.com/channel/UCr5z4R-A0FFJrE6tKGL1OdA?si=VIP3b8yivrRaxTJD Powered by Firstory Hosting

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Oct 8, 2026

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Episodes

國旗裡的生物秘密10-巴布新幾內亞(「極樂天堂鳥」-華麗鳥類的性擇秘密) 31.10.2024

天堂鳥的雄性個體,有著非常華麗的羽毛,並會在頭部、胸部、翅膀或尾部等身體部位長出各式奇形怪狀的飾羽,並且還會因為角度而產生不同色澤。這些羽毛的主要功能是求偶,雄鳥會彼此炫耀以求獲得雌性的青睞,而雌性個體則黯淡許多並無豔麗的羽毛,這是天堂鳥性擇的結果。全世界大部分的天堂鳥都僅分布於新幾內亞島,所以天堂鳥是巴布亞新幾內亞的國鳥。 四年一次的奧運2024年在法國巴黎舉辦,可以看到全世界最優秀的運動員競賽,同...

小故事談生態64-小一國語課文《河馬和河狸》(河狸與水獺有什麼不同?) 17.10.2024

小一課文中河馬與河狸其實因為分布的地方不同,是不會見面變成好朋友的:河狸主要分布在美洲北部,河馬則分布在非洲。河狸其實就是一種大老鼠,是僅次於水豚世界第二大的囓齒動物。河狸還是自然界的水壩工程師,建造水壩的主要目的是為了防範天敵。而河狸為生態系統中的關鍵物種,它們所創造的濕地為其它生物提供了理想的居住環境。 小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不但可以獲得閱讀故事的樂趣,...

國旗裡的生物秘密09-不丹(上古四大神獸-左青龍右白虎前朱雀後玄武) 02.10.2024

不丹國旗中有一條莊嚴的白龍,而華人世界自古也對龍崇拜,龍有可能是以鱷魚、巨蜥或是蛇為原型再加上人們的想像而成,但也有說法是龍源自於古人對於自然現象而產生的意象。世界上有一種龍確實曾活躍在地球上,那就是恐龍,而鳥類就是唯一存活並演化至今的恐龍。此外,青龍、白虎、朱雀和玄武合稱四象,為上古四大神獸。 四年一次的奧運2024年在法國巴黎舉辦,可以看到全世界最優秀的運動員競賽,同時我們也會看到各式各樣的國旗在...

小虎老師的教學分享05-中秋後賣不去的柚子怎麼辦?(八里國中文旦柚滯銷解決方案) 19.09.2024

我們利用校園文旦柚開發多元農產的運用,把滯銷的文旦柚作成一年當中都能吃到或用到的東西,這樣就能提高柚子的產值,產少糧食浪費,同時也為柚農帶來更高收益。最後我們回應聯合國永續發展目標SDG 12 負責任的消費與生產,提出了文旦柚滯銷解決方案,希望鼓勵柚農估算供銷後,將多餘的果園,轉型為有機或是友善農法,以便進行後端的柚子加工品,如此不但能達到產銷平衡解決過盛問題,物盡其用不浪費,更可以友善環境保護生態。 小...

國旗裡的生物秘密08-烏干達(帶著皇冠的灰頸冠鶴;仙鶴與黑豹) 05.09.2024

烏干達的國鳥灰頸冠鶴,在分類上屬於鶴形目的鶴科,最大的特徵是頭部有一撮好似皇冠般的金色羽毛,看起來非常可愛。鶴是鳥類中很知名且體型較大的一群,台北市立動物園不但有灰頸冠鶴,也有丹頂鶴喔!丹頂鶴分布於中國東北、韓國及日本等,在東亞文化中有長壽與吉祥之鳥的象徵,被稱為仙鶴。另外,雖然烏干達與電影中黑豹的瓦干達名字雖然很像,但其實沒有關係,而黑豹是花豹或美洲豹的黑化個體,並非是一個特定的物種。 四年一次...

國旗裡的生物秘密07-厄瓜多(「南美神鷹」安地斯禿鷹-天擇說與加拉巴哥群島) 22.08.2024

厄瓜多的國旗上有一隻兇猛的安地斯禿鷹,展開雙翅,象徵主權和獨立。禿鷹是一種大型猛禽,主要以腐肉為食,是自然界的清道夫,因此在生態系統上稱之為「清除者」。安地斯禿鷹在馬雅文化中,扮演了非常重要的角色,因此在南美洲的傳說和神話中常常出現,禿鷹也現身在玻利維亞的國旗中,而阿根廷、智利、哥倫比亞和秘魯一樣都將禿鷹視為國鳥或國家象徵呢! 四年一次的奧運2024年在法國巴黎舉辦,可以看到全世界最優秀的運動員競賽,...

國旗裡的生物秘密06-斐濟(熱帶島國的農作物-副熱帶的台灣也有寒帶生物?!) 08.08.2024

由於斐濟曾是英國的殖民地,國旗中許多地方都可以看的出來斐濟與英國的關係匪淺。斐濟是熱帶島嶼國家,國旗中也出現斐濟的重要熱帶農業作物如甘蔗、可可樹、香蕉與椰子,這些熱帶農作物的生長條件需要全年的高溫多雨,因此主要集中在南北回歸線中間的熱帶地區。臺灣有北回歸線通過,因此屬副熱帶氣候,不過因為台灣有高山所以也有一些溫帶接近寒帶的生物存在,如冰河孑遺生物的山椒魚、中林氏埋葬蟲等。 四年一次的奧運2024年在法...

國旗裡的生物秘密05-吉里巴斯(「海盜鳥」之稱的軍艦鳥-世界上飛最快的鳥類) 25.07.2024

吉里巴斯位於太平洋正中央的群島國家,因為有國際換日線通過,因此是全世界看到第一道曙光的國家,吉里巴斯國旗生動表現出這個意象。金色的大太陽從藍色的海浪上緩緩從升起,國旗中最上方還有一隻海鳥遨翔飛過,是吉里巴斯的國鳥-軍艦鳥。軍艦鳥是一種大型海鳥,主要生活在熱帶的海洋中,飛行能力非常厲害,不但技巧高而且速度驚人,是世界上飛行最快的鳥類!軍艦鳥不太會游泳,以搶奪其他海鳥所捕捉到的魚為食,也因此有著「海盜...

國旗裡的生物秘密04-黎巴嫩(「上帝之樹」黎巴嫩雪松-結毬果不開花的裸子植物) 18.07.2024

 黎巴嫩國旗中間的圖案有棵綠色大樹,它是黎巴嫩的國樹-黎巴嫩雪松。古代的腓尼基人傳說黎巴嫩雪松是上帝親手所栽植,因此它又被稱為「上帝之樹」。黎巴嫩雪松的木質堅固,是建造船隻與宮殿的絕佳木材,此外還具有香氣,是人類最早使用的芳香物之一。它的松脂還是埃及人製作木乃伊的原料之一呢!而黎巴嫩雪松這類裸子植物如松杉柏紅檜蘇鐵銀杏等是不會開花的喔!而是會結「毬果」。  四年一次的奧運2024年在法國巴黎舉辦...

國旗裡的生物秘密03-墨西哥(「仙人掌的故鄉」-仙人掌與響尾蛇) 11.07.2024

墨西哥國旗中有一隻叼著蛇的老鷹站在仙人掌上,這是源自墨西哥人祖先建立首都墨西哥城的歷史傳說。國旗上的蛇是一種響尾蛇,可以從蛇尾部的響環構造辨識出來。除了蛇與老鷹外,國旗上還有仙人掌,因為墨西哥仙人掌種類和數量都很多,有「仙人掌王國」或「仙人掌的故鄉」之稱,仙人掌也是國家與民族的代表,象徵著頑強的適應能力與奮鬥精神。仙人掌多半生長於沙漠等乾燥環境中,因此根莖葉都演化出克服缺水的環境的特殊適應方法,像...

國旗裡的生物秘密02-祕魯(「印加萌獸」羊駝與紅鶴-為什麼羊駝叫草泥馬?) 04.07.2024

秘魯的國旗中出現了兩種動物,一個是沒有直接出現,但隱含意象的紅鶴。第二種動物則是羊駝,羊駝只分布於南美洲西部的安地斯山脈一帶,羊駝與秘魯人民的生活密不可分,不但是秘魯的國獸,也是國家與民族的象徵。因為羊駝超萌的模樣與逗趣的表情,被網友戲稱「草泥馬」,但其諧音不太好聽,其實是網路上惡搞的結果,小虎老師還是喜歡叫牠「羊駝」。 四年一次的奧運2024年在法國巴黎舉辦,可以看到全世界最優秀的運動員競賽,同時我...

國旗裡的生物秘密01-瓜地馬拉(「阿茲特克神鳥」鳳尾綠咬鵑) 27.06.2024

四年一次的奧運2024年在法國巴黎舉辦,可以看到全世界最優秀的運動員競賽,同時我們也會看到各式各樣的國旗在大會中現身,今天起就讓我們來認識一下國旗裡的生物秘密吧!   瓜地馬拉國旗中有一隻具有鮮豔羽毛與長長尾羽的美麗鳥類,牠就是瓜地馬拉的國鳥「鳳尾綠咬鵑」。鳳尾綠咬鵑體長約三十五公分,尾羽更可長達一百公分,是一種只生活在中南美洲森林的珍貴稀有鳥種。鳳尾綠咬鵑在當地人心中,是備受尊崇尊崇的聖鳥,相傳古...

小虎老師的教學分享04-八里國中生態課,邀您一起來作客(校園開放日活動開跑囉~) 13.06.2024

八里國中位處觀音山山腳,校園生態豐富,學校有一間很特別的教室「八里國中兩棲爬蟲收容教育中心」,裡面收容了許多動物,除了作為課堂教材外,更是學校與社區的環境教育與生命教育基地。今年整理後重新開張,特此舉辦校園開放日活動,分享八里國中的環境教育成果,不但提升民眾的環境保護意識,也促進學校與社區的交流合作。 收容數量破百隻!八里兩棲類教育收容中心整修後再啟用(聯合報報導) https://udn.com/news/story/7323/...

小故事談生態63-一個海龜比野狗多的島嶼(小琉球的海灘貨幣與琉行杯) 06.06.2024

小琉球是位於屏東外海的小島,是台灣所有島嶼中,唯一的珊瑚礁島。小琉球的潮間帶生機盎然,是全世界最多綠蠵龜的島嶼之一,許多遊客都是慕海龜之名而來。不過據研究人員觀察,海龜胃裡幾乎都有塑膠垃圾,甚至在牠們的糞便中也能發現這些人為垃圾,我們隨手的一丟,就可能造成許多海龜的痛苦,因此有許多人覺醒,自發的去淨灘,希望大家能多為牠們著想,並從源頭減量隨手做環保。 小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是...

小故事談生態62-什麼是生物多樣性?(生物越多樣,世界越豐富-國際生物多樣性日) 21.05.2024

每年的5月22日為聯合國訂定的國際生物多樣性日,目的在於提高大眾對於生物多樣性的認識,並促進對生物多樣性保育的努力。什麼是生物多樣性呢?生物多樣性包含了三個層面:遺傳多樣性、物種多樣性與生態系多樣性,更簡單的說:隨著環境條件的不同,生物的特徵、習性、種類和棲地等,會有許多差異,就稱為生物多樣性。我們的食物、醫藥、科技、工業、美學、休閒上,也都必須仰賴各式各樣的生物,這些都屬於生物多樣性的範疇。而今年2...

小故事談生態61-美國週期蟬大發生!13年蟬與17年蟬的秘密(草叢中的草蟬?吵蟬?) 09.05.2024

2024年四到六月美國周期蟬迎來相隔221年的大發生,一些地區的13年蟬與17年蟬同時破土而出,為什麼牠們要在地下待這麼久?這是因為13和17是一個很大的質數,因數只有1和自己,因此當牠們每13或17年才出現一次時,就可以大大降低與其他生命週期的天敵或競爭者相遇的機會,使族群的生存機率提高。而牠們數量如此之高則是「捕食者飽食效應」的生存策略,餵飽了所有的天敵,還是有大量的個體可以繁衍下去。 小朋友最喜歡聽故事了,不論...

小故事談生態60-野外的香菇可以吃嗎?(香菇是植物嗎?認識生物五界) 25.04.2024

「真菌」包含了菇類、黴菌與酵母菌等,雖然它們根植物一樣不會動,但是真菌並不是植物,這是因為它們細胞壁成分與植物並不相同,加上又缺乏葉綠體不能行光合作用,所以在生物學分類上,真菌便自成一界稱為菌物界或是真菌界。真菌對人類來說可是又恨又愛,而在自然界中常扮演分解者的角色,在大自然的地位非常重要呢! 小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不但可以獲得閱讀故事的樂趣,還可以從中瞭解...

小故事談生態59-「狐狸娶親」發光生物:螢光蕈與螢火蟲(為什麼我們沒看過螢光香菇?) 11.04.2024

「狐狸娶親」是日本的一則古老傳說,說起會發光的生物,大部分的人首先會想到螢火蟲,臺灣山林除了螢火蟲之外,還有一種會發光的生物就是螢光蕈。螢光蕈是一種菇類,和螢火蟲都是自然界夜晚的美麗小燈籠,但是它們發光的目的卻不大一樣。螢火蟲季節又到了,小朋友賞螢時請攜帶「小」手電筒,要有大人陪同,螢火蟲活動時間多為傍晚,此外也千萬不能抓螢火蟲喔! 小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不...

小故事談生態58-原來地瓜葉不會結地瓜(馬鈴薯發芽不能吃,地瓜發芽可以吃嗎?) 28.03.2024

地瓜又稱蕃薯或甘薯,是台灣早期的重要食物來源,因台灣外型有點像地瓜,台灣人常以地瓜做為象徵,但其實地瓜不是本土作物喔!一般地瓜大多以營養器官繁殖的扦插法或是塊根種植,屬一種無性生殖。一般所吃的地瓜葉品種也與結地瓜的品種不同。馬鈴薯跟地瓜很像,但其實是塊莖而且發芽有毒不能吃。地瓜營養好吃又幫助腸胃蠕動,所以小朋友記得要多吃地瓜喔! 小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不但可...

小故事談生態57-遇到黑熊該怎麼辦呢?人熊相處之道(熊的國度-洛磯山脈) 14.03.2024

黑熊在分類上屬於食肉目熊科,但其實是雜食性的動物,而且吃菜菜遠多於吃肉。黑熊會爬樹也會吃屍體,不過小朋友可以放心,一般人在台灣幾乎是不可能遇到黑熊的,因為台灣黑熊數量少且主要出沒於中央山脈的中海拔森林,難以遇到。也因為黑熊的活動範圍很大,土地開發導致棲息地喪失,臺灣黑熊的數量正在下降中,需要大家一起來保護牠們。 小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不但可以獲得閱讀故事的樂...

小故事談生態56-可以餵野生動物嗎?(人猴衝突 - 愛牠,就不要餵牠!) 29.02.2024

故事中的桃太郎餵食野生動物而成為好朋友,在現實生活中,野生動物不宜餵食,如果愛牠們,請記得,別餵牠們。不過小朋友還是可以體驗餵食動物的樂趣的,像是有些人為飼養的動物,但前提必須是經過管理員的允許,甚至園方還會提供特別的飼料,像是餵食綿羊或是錦鯉等。 小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不但可以獲得閱讀故事的樂趣,還可以從中瞭解做人做事的道理。而且,許多故事中還隱含著一些生...

小故事談生態55-《守護黑面琵鷺》台江國家公園的黑面舞者(嘉義台南博物館巡禮) 15.02.2024

台江國家公園區是國際級與國家級濕地。除了河口生態系常見的紅樹林植物與魚蝦貝類等生物,更因為位在候鳥遷徙路徑上,提供良好棲地和豐富食物,每年秋冬都有數以萬隻的水鳥來這裡過境或過冬。其中最有名的,就是黑面琵鷺了!優雅的黑面舞者黑面琵鷺屬全球瀕危的物種之一。近三十年來,牠們從全球不到300隻,到現在全球的6000隻,是無數人努力的成果。小朋友假日有空時,不妨來此走走,來趟充滿自然與人文的台江國家公園知性之旅吧...

小故事談生態54-「鯉躍龍門」龍是什麼生物?(綠水龍與小虎老師的兩棲爬蟲收容教育中心) 08.02.2024

自古華人世界對龍崇拜,不過龍到底是怎樣的生物呢?龍有可能是以鱷魚、巨蜥或是蛇為原型再加上人們的想像而成,但也有說法是龍源自於古人對於自然現象而產生的意象。小虎老師偶然發現校園附近的溪流出現大型的外來種蜥蜴-亞洲水龍又稱綠水龍,經過野外調查與實驗室觀察實驗後,我們做成科展主題發表,也順勢成立「兩棲爬蟲收容教育中心」,將水龍飼養並作為教學用途,推廣生命教育與環境保護等重要概念。 更多小虎老師兩棲爬蟲收容...

小故事談生態53-《十二生肖》龍年聊恐龍(原來我們都吃過恐龍!) 01.02.2024

龍是十二生肖中唯一虛構的動物,世界上有一種龍確實曾活躍在地球上,那就是恐龍。根據科學證據,鳥類就是唯一存活並演化至今的恐龍,更簡單來說恐龍並沒有絕種,鳥類就是一種恐龍,而我們以往熟悉的霸王龍、迅猛龍、三角龍與劍龍等古代大型恐龍則統稱為非鳥類恐龍,台灣島因為太年輕,所以是沒有非鳥類恐龍的。 小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不但可以獲得閱讀故事的樂趣,還可以從中瞭解做人做...

小虎老師的教學分享03-鳥類友善校園2/2(鳥類的隱形殺手) 18.01.2024

校園環境暗藏著鳥類的隱形殺手-透明玻璃窗戶。因為人類建築使用了大量的玻璃窗戶,鏡像反射出天空與樹林,鳥類誤以為可以飛越通行而撞擊窗戶。八里國中位處觀音山,生態資源豐富,時常有野鳥撞玻璃,不但使學生無法安心上課,也造成許多無辜生命的消逝。除了全校行動外,我們也發起鳥類友善校園的倡議,聯繫社區的多所國小,到校指導學弟妹們進行窗戶改善,並推廣至社區,更走入人群進行社會參與。 天下雜誌創意教案(2022 日月光...

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