Podcast Escola Cirera

La informació és transportada canviant de forma sistemàtica (modulant) alguna propietat de les ones radiades, com ara l'amplitud, la freqüència, la fase, o l'amplada de pols. Quan les ones de ràdio arriben fins un conductor elèctric, els camps electromagnètics oscil·lants indueixen un corrent altern en el conductor. Això pot ser detectat i transformat en senyals de so o en altres senyals que porti...

La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente sinónimos)1 es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio, si bien el término se usa también para otras formas de envío de audio a distancia como la radio por Internet.

La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente sinónimos)1 es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio, si bien el término se usa también para otras formas de envío de audio a distancia como la radio por Internet.

La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente sinónimos)1 es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio, si bien el término se usa también para otras formas de envío de audio a distancia como la radio por Internet.

Ràdio5Cirera és la ràdio de l’escola Cirera. La Ràdio ens serveix de motivació per a què els nostres alumnes bolquin totes les seves ganes creatives i innovadores en la producció oral en català. Aquest projecte engega d’una manera relaxada i com a mitjà de motivació el curs 2009-10. Un cop es detecta el gran potencial que ofereix pels nostres/as alumnes/as ens proposem en fermesa treure el màxim p...

La ràdio és la transmissió de senyals mitjançant la modulació d'ones electromagnètiques amb freqüències per sota de les de la llum visible.[1] La radiació electromagnètica es propaga per mitjà de camps electromagnètics oscil·lants que travessen l'aire i el buit de l'espai. La informació és transportada canviant de forma sistemàtica (modulant) alguna propietat de les ones radiades, com ara l'amplit...

En el lenguaje escrito, el texto informativo es aquel en el que el emisor (escritor) da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor (lector).1 2 3 Estos textos son narraciones informativas de hechos actuales de forma objetiva.3 En muchos casos no existe diferencia con el texto expositivo, pues ambos pretenden presentar un tema determinado, aunque en este...

La ràdio és la transmissió de senyals mitjançant la modulació d'ones electromagnètiques amb freqüències per sota de les de la llum visible.[1] La radiació electromagnètica es propaga per mitjà de camps electromagnètics oscil·lants que travessen l'aire i el buit de l'espai. La informació és transportada canviant de forma sistemàtica (modulant) alguna propietat de les ones radiades, com ara l'amplit...

WEB OFICIAL DE PROGRAMAS DE RADIO DE R5C. Tertulias, análisis, podcast y audios. Programación de todos los programas de radio 5 CIRERA.

Alumnes que parlen del temps a Mataró durant el mes de febrer

la radio, un medio de comunicación creado para uso del público; un receptor de radio, llamado comúnmente radio; las ondas de radio, una parte del espectro electromagnético; la radiocomunicación, tecnología basada en el uso de las ondas, de radio; la historia de la radio, los pasos más importantes en la evolución de la radiocomunicación y el medio de comunicación llamado radio.

Treball elaborat amb cinquè B sobre com descriure per ser radiada posteriorment i adivinada pels altres.

Resum i valoració de les últimes eleccions al Parlament de Catalunya: 25 de novembre 2012

Anabel i David de 5è B, ens parlem sobre futbol. Podeu dir el que vosaltres penseu.

El oso- Jorge Bucay Esta historia habla de un sastre, un zar y su oso. Un día el zar descubrió que uno de los botones de su chaqueta preferida se había caído. El zar era caprichoso, autoritario y cruel (cruel como todos los que enmarañan por demasiado tiempo en el poder), así que, furioso por la ausencia del botón mandó a buscar a su sastre y ordenó que a la mañana siguiente fuera decapitado por e...

Descripció de la sortida dels alumnes de 5è de l'escola Cirera a Castelló d'Empúries, el dia 9 d'octubre de 2012

Programa final de ràdio, creat pels alumnes de 5è de Cirera, a l'emissora Radio5Cirera, amb locutors de primera. Són un munt de falques i talls, que s'han anat treballant a partir de la diferent tipologia de textos que hem anat estudiant al llarg del curs a l'àrea de català de manera escrita! Esperem que us agradi!

CANÇÓ DE COMIAT PER A DIR ADÉU A LES PROGRAMACIONS ESTABLERTES EN EL CURS 2011-12 I US EMPLACEM A LES NOSTRES PROPERES EDICIONS EL PROPER CURS. ESTABLIREM NOVES CONNEXIONS AL SETEMBRE ENGUANY, FINS ALESHORES... ADÉUUU!

Completa cobertura actualiTzada de notÍciEs agregadEs a partir de fOnts de tOT el mÓN PELS NOSTRES INTRÈPIDS REPORTERS! Noticias.

envinguts!! Aquesta web ha estat creada per a tots aquells que alguna vegada han necessitat (o necessitaran!) un monòleg.¡¡Bienvenidos!! Esta web se ha ...

Una de les insígnies informatives de la casa. ... L'objectiu és que sigui el gran informatiu de L'ESCOLA CIRERA, per bé que les informacions de MATARÓ, ...

Benvinguts!! Aquesta monòleg ha estat creat per a tots aquells que alguna vegada han necessitat (o necessitaran!) fer algun monòleg per fruir-lo i gaudir-lo durant la seva vida!

Emisora de ràdio catalana de programació convencional. Pertany a l'escola Cirera i col·labora amb la Ràdio del Poble

Aquest divendres els ruixats guanyaran terreny, especialment a l'interior del país. Les pluges més abundants se situaran a la meitat nord, localment amb tempesta. A la resta seran més disperses, irregulars i de manera puntual arribaran al prelitoral o a la costa. L'ambient serà menys suau.

Aquest audio preté ser un recurs per a l’alumne de 5è del Cicle Superior. En ell es trobarà una gran diversitat de frases en forma de rodolí, que pretenen descriure el Bloc Xarop de Cirera, mantenint el rítme i l’estil d’aprenentatge de cadascú dels nostres alumnes/as.