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ご質問・お悩み Q&A(2012.6.7 放送分) 21.06.2016

小山昇の実践経営塾 マネジメントの視点が180度変わる、経営者のためのセミナーです。 「ボトムアップは最初からやるな」「りっぱな経営計画書を作成するな」「居心地がいい会社をつくるな」などなど、まさに常識を覆す小山流?経営哲学が集結! 経営計画書の作成法から環境整備のノウハウまで、15年かけて作り上げた、武蔵野の仕組みのすべてが凝縮されています。 最終講義の合宿では、実際に経営計画、長期計画、資金運用計画を作...

ご質問・お悩み Q&A(2012.4.5放送分) 21.06.2016

小山昇の実践経営塾 マネジメントの視点が180度変わる、経営者のためのセミナーです。 「ボトムアップは最初からやるな」「りっぱな経営計画書を作成するな」「居心地がいい会社をつくるな」などなど、まさに常識を覆す小山流?経営哲学が集結! 経営計画書の作成法から環境整備のノウハウまで、15年かけて作り上げた、武蔵野の仕組みのすべてが凝縮されています。 最終講義の合宿では、実際に経営計画、長期計画、資金運用計画を作...

ご質問・お悩み Q&A(2012.3.1放送分) 21.06.2016

小山昇の実践経営塾 マネジメントの視点が180度変わる、経営者のためのセミナーです。 「ボトムアップは最初からやるな」「りっぱな経営計画書を作成するな」「居心地がいい会社をつくるな」などなど、まさに常識を覆す小山流?経営哲学が集結! 経営計画書の作成法から環境整備のノウハウまで、15年かけて作り上げた、武蔵野の仕組みのすべてが凝縮されています。 最終講義の合宿では、実際に経営計画、長期計画、資金運用計画を作...

ご質問・お悩み Q&A(2011.12.1放送分) 21.06.2016

小山昇の実践経営塾 マネジメントの視点が180度変わる、経営者のためのセミナーです。 「ボトムアップは最初からやるな」「りっぱな経営計画書を作成するな」「居心地がいい会社をつくるな」などなど、まさに常識を覆す小山流?経営哲学が集結! 経営計画書の作成法から環境整備のノウハウまで、15年かけて作り上げた、武蔵野の仕組みのすべてが凝縮されています。 最終講義の合宿では、実際に経営計画、長期計画、資金運用計画を作...

ご質問・お悩み Q&A(2012.2.2放送分) 21.06.2016

小山昇の実践経営塾 マネジメントの視点が180度変わる、経営者のためのセミナーです。 「ボトムアップは最初からやるな」「りっぱな経営計画書を作成するな」「居心地がいい会社をつくるな」などなど、まさに常識を覆す小山流?経営哲学が集結! 経営計画書の作成法から環境整備のノウハウまで、15年かけて作り上げた、武蔵野の仕組みのすべてが凝縮されています。 最終講義の合宿では、実際に経営計画、長期計画、資金運用計画を作...

ご質問・お悩み Q&A(2012.1.5放送分) 21.06.2016

小山昇の実践経営塾 マネジメントの視点が180度変わる、経営者のためのセミナーです。 「ボトムアップは最初からやるな」「りっぱな経営計画書を作成するな」「居心地がいい会社をつくるな」などなど、まさに常識を覆す小山流?経営哲学が集結! 経営計画書の作成法から環境整備のノウハウまで、15年かけて作り上げた、武蔵野の仕組みのすべてが凝縮されています。 最終講義の合宿では、実際に経営計画、長期計画、資金運用計画を作...

ご質問・お悩み Q&A(2011.11.3放送分) 21.06.2016

小山昇の実践経営塾 マネジメントの視点が180度変わる、経営者のためのセミナーです。 「ボトムアップは最初からやるな」「りっぱな経営計画書を作成するな」「居心地がいい会社をつくるな」などなど、まさに常識を覆す小山流?経営哲学が集結! 経営計画書の作成法から環境整備のノウハウまで、15年かけて作り上げた、武蔵野の仕組みのすべてが凝縮されています。 最終講義の合宿では、実際に経営計画、長期計画、資金運用計画を作...

ご質問・お悩み Q&A(2011.10.6放送分) 21.06.2016

小山昇の実践経営塾 マネジメントの視点が180度変わる、経営者のためのセミナーです。 「ボトムアップは最初からやるな」「りっぱな経営計画書を作成するな」「居心地がいい会社をつくるな」などなど、まさに常識を覆す小山流?経営哲学が集結! 経営計画書の作成法から環境整備のノウハウまで、15年かけて作り上げた、武蔵野の仕組みのすべてが凝縮されています。 最終講義の合宿では、実際に経営計画、長期計画、資金運用計画を作...

ご質問・お悩み Q&A(2011.9.1放送分) 21.06.2016

小山昇の実践経営塾 マネジメントの視点が180度変わる、経営者のためのセミナーです。 「ボトムアップは最初からやるな」「りっぱな経営計画書を作成するな」「居心地がいい会社をつくるな」などなど、まさに常識を覆す小山流?経営哲学が集結! 経営計画書の作成法から環境整備のノウハウまで、15年かけて作り上げた、武蔵野の仕組みのすべてが凝縮されています。 最終講義の合宿では、実際に経営計画、長期計画、資金運用計画を作...

5-04 聴訳訓練スクリプト ユニット4 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

5-03 聴訳訓練スクリプト ユニット3 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

5-02 聴訳訓練スクリプト ユニット2 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

5-01 聴訳訓練スクリプト ユニット1 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

4-10 国際文化交流懇談会におけるあいさつ 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

4-09 大学創立百周年の式辞 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

4-08 日中青年交流活動記念シンポジウム 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

4-07 姉妹都市提携調印25周年記念式典 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

4-06 新工場定礎式におけるあいさつ 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

4-05 国際武術試合開幕式のあいさつ 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

4-04 国際IT展覧会開幕の辞 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

4-03 開業記念式典におけるあいさつ(その2) 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

4-02 開業記念式典におけるあいさつ(その1) 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

4-01 科学技術フォーラム開幕の辞 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

3-04 中国女子バスケットボールチームに聞く 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

3-03 日本の店舗経営について飯田研究員に聞く 21.06.2016

《中日口译教程(中级)》内容为:为了实现口译所需的多种知识、能力和素质的综合培养,多方位、多层次地满足学习者的需要,《中日口译系列教程》采用了分单元的设置,每册分为若干单元,每个单元中设置若干板块,实行分阶段的营养套餐式教学。学习者既可以全面学习,又可以各取所需。这一点是本套教材最重要的特点。此外,考虑到众多自学者的需要,教材中坚持“精讲多练”的原则,细致入微的讲解和大量的练习,尤其是听译练习,一定会...

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