Psicóloga Natalia Calderón
Natalia Calderón Podcast
Crianza consciente y respetuosa. Disciplina Positiva y Amor propio. Mil gracias por estar acá.
Author
Psicóloga Natalia Calderón
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May 21, 2026
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Episodes
#1. Mujeres fértiles. 31.07.2021 4:36
Todas las mujeres somos fértiles para gestar, amar y maternar.
#30. Juguetes pasivos. 20.07.2021 7:31
Juguetes pasivos, más cerebros 🧠 activos y niños creativos 🌈
#29. El Movimiento es base para el aprendizaje significativo ♥️ 08.07.2021 6:46
El movimiento es un derecho inherente a la infancia. Sin movimiento y emoción no hay aprendizaje significativo.
#28. Cómo afectan los golpes en la crianza? 05.07.2021 8:38
Los golpes afectan directamente el desarrollo cerebral y emocional de los niños. Golpear jamás será una herramienta sana o útil para criar ♥️
#27. Debemos obligar a los niños a compartir? 24.06.2021 4:12
Dentro del juego paralelo, se inicia la socialización. El arte de compartir es un proceso que se dará paulatinamente.
#26. Dejar el pañal o quitar el pañal ? 18.06.2021 7:39
El control de esfínteres es un proceso madurativo y único en cada niño.
#25. Celebramos y honramos a papá ✨✨ 13.06.2021 9:04
Celebramos y honramos a todos los padres presentes del mundo. Ser papá va más allá de la biología.
#24. Mi hijo o estudiante es muy inquieto. 07.06.2021 7:19
Pedagogía del movimiento ✨ El movimiento es por excelencia parte fundamental de la configuración del aprendizaje.
#23. Mi hijo no se concentra en clases virtuales. 29.05.2021 3:17
Sin movimiento y emoción no hay aprendizaje.
#22. Estrategias respetuosas para la autorregulación. 25.05.2021 5:53
Recuerde que la estrategia más eficaz es un adulto receptivo y contenedor que modele la calma ♥️
#21. Criar en medio del caos. 19.05.2021 5:32
Es momento de salvaguardar la salud mental de nuestros hijos, el hogar debe ser su refugio seguro✨
#20. Ámate tanto tanto ✨ 11.05.2021 5:18
Amarse a uno mismo y conectar con nuestra esencia es un camino infinito de autoconocimiento y autorregulación, que nos traerá solo beneficios en todas las áreas de nuestra vida ✨
#19. Proteger o sobreproteger? 06.05.2021 4:59
Los peligros de criar niños y jóvenes rescatados ✨✨
#18. Rituales de conexión ❤️ 01.05.2021 5:23
La magia del amor debe verse y sentirse todos los días, para crecer con el sentimiento de ser visto, valioso y amado.
#17. Menos gritos y más conexión. 28.04.2021 5:18
Los gritos ensordecen el alma. Entre más gritos, menos autoestima. Enfócate en conectar ✨❤️
#16. Berrinches, pataletas o desafíos emocionales 🌟 24.04.2021 4:51
Los desafíos emocionales, mal llamados berrinches o pataletas 🌟
#15. Enfóquese en soluciones en la crianza. 19.04.2021 7:14
Deje de lado las consecuencias y los castigos; enfóquese en soluciones que desarrollan grandes habilidades para la vida.
#14. Inspirar a nuestros hijos 16.04.2021 6:44
Inspirar es despertar o atraer. Inspirar alentar y motivar a nuestros hijos cada día con acciones que sumen al amor, a la convivencia y al respeto.
#13. Cómo hablar con los niños cuando están enojados? 13.04.2021 4:37
Desde la calma, la conexión, la empatía y el respeto mutuo.
#12 Alternativas al castigo 07.04.2021 4:10
Conectar y empatizar es fundamental en las relaciones respetuosas con nuestros niños y jóvenes
# 11. Metas erradas del comportamiento. 03.04.2021 4:32
Todos los niños necesitan pertenecer y sentirse valiosos, cuando no se sienten vistos, caen en las metas erradas del mal comportamiento, que en Disciplina Positiva llamamos atención, poder, venganza y deficiencia asumida.
#10. Qué necesitan los niños? 28.03.2021 5:14
Los niños necesitan seguridad, vínculo sano, movimiento libre y amor incondicional.
Hijos únicos y sus mitos. 23.03.2021 4:19
Desmontando mitos sobre los hijos únicos.
Los secretos positivos y negativos en la infancia. Prevención del abuso sexual 21.03.2021 5:51
La importancia de la prevención del abuso sexual en la infancia y el manejo de los secretos.
Clases virtuales desde la conexión 20.03.2021 5:16
La virtualidad en el aula es una realidad, que sea nuestra aliada en la conexión y en el aprendizaje diariamente.
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