Más Allá del Aula con Adriana Noronha

Como cierre de estos 4 meses de podcast, os traigo algo que escribí mientras desarrollaba los contenidos de Más Allá del Aula. Es un texto cargadito de emociones, espero que lo disfrutéis, nos escuchamos a la vuelta. Support the show

En este penúltimo episodio de esta primera temporada del podcast Más Allá del Aula, reflexiono sobre la importancia de acompañarnos los adultos significativos para crear juntos espacios donde desenvolvernos con los peques desde el amor y el respeto ¿Jugamos Juntos?   Support the show

Hoy os hablaré del rol de adulta significativa que más está marcando mi camino de visibilizar diversos contextos donde se desenvuelven los peques para hacerlos espacios respetuosos y amables.  Support the show

Siguiendo en la línea de no machacarnos por las cosas que hacemos, hoy os hablaré de las Contradicciones. Aquí tenéis el link del vídeo que os menciono en el episodio acerca de “Los 20 hábitos japoneses para vivir mejor” https://www.youtube.com/watch?v=cxJpBwIGQwg&t=2s Support the show

Hoy reflexiono sobre cómo podemos usar los fracasos podemos  para tomar acciones que nos permitan mejorar.  Support the show

En el episodio de hoy os hablaré de una situación que me ocurrió hace algunos años y que refleja muy bien lo que os he comentado en el episodio anterior con relación a la importancia de identificar nuestras emociones para evitar tener reacciones desmesuradas en las interacciones que establecemos.    Support the show

Hoy reflexiono sobre la importancia de empezar por identificar y comunicar cómo nos sentimos nosotros, no solo con lo ocurrido debido a la pandemia, sino en cada día expresando con naturalidad nuestras emociones; para que los peques también lo hagan. Support the show

Hoy, para despedir el tercer mes de Más Allá del Aula, os traigo un regalo que grabé una mañana cualquiera, a las 6:30, antes de ir a trabajar...  Son 2 minutos de naturaleza en estado puro que a mí me recuerdan dar gracias por las bondades de las que disfruto y me da ánimos para seguir paso a paso mejorando en las cosas que no me gustan. Espero que lo disfrutéis. Support the show

En el episodio de hoy  os hablaré de un tema que, aunque tuvo gran visibilidad durante el confinamiento por lo complejo que resulta conseguirlo; realmente ya existía antes y desafortunadamente continúa existiendo con sus grandes carencias La conciliación familiar y laboral Support the show

Hoy os hablaré de un aspecto que afectó mucho el comportamiento de los peques con los que interactué el curso pasado (2020-2021), y que además considero debemos darle más valor en el día a día de los peques. Juego libre ¡Por favor! Support the show

Durante el curso pasado, los peques me comentaron algunas sensaciones con relación a cómo se sentían con los protocolos establecidos por la pandemia, ya que seguramente nos darán luces acerca de los temas a los que debemos prestar atención para acompañarles en los cursos escolares venideros. Support the show

Siguiendo con la idea de mostraros cosas que afectan el funcionar de diversos contextos, hoy os voy a hablar sobre lo desconcertantes que resultaron los protocolos establecidos para volver al cole después del tiempo de confinamiento. Support the show

En el episodio de hoy hablo de un espacio de comunicación entre los diferentes contextos, que, desde mi punto de vista, en ocasiones se desvirtúa y por tanto pierde su función comunicativa efectiva.   Support the show

En el episodio anterior os hablé de las cosas que, como adultos significativos, podemos ir haciendo para favorecer la mejora del servicio de comedor escolar; sin embargo, hay una que como creo que determina las demás, hoy hablaré solo de ella. Support the show

En el episodio de hoy os hablaré de ciertas pautas que, a mi parecer, podrían contribuir en la mejora del funcionamiento del comedor. Support the show

Hoy quiero hablaros de algunas cosas que desde mi perspectiva he echado de menos y creo también tienen influencia en el funcionamiento del comedor escolar. Support the show

Hoy, como cierre del segundo mes de Más Allá del Aula, os traigo un regalo de 7 minutos que espero disfrutéis. Support the show

Os hablo de la  variable que, para mí, tiene una gran influencia en el funcionamiento del comedor: Es un Trabajo a Tiempo Parcial. Support the show

Hoy, de acuerdo a mi experiencia, os cuento un poco cómo funciona un comedor escolar. Support the show

Hoy voy a hablar de los agentes y variables que influyen en el funcionamiento del servicio de comedor. Support the show

El título del podcast  de hoy es la frase que más he utilizado con las familias del comedor a lo largo de estos 10 años, porque el comedor es un mundo totalmente desconocido, lo que genera muchas dudas acerca de lo que se hace y a la vez genera muchas expectativas de lo que se cree que se puede hacer. Support the show

Hoy,  a través de una situación que me ocurrió hace unos años en un comedor escolar, os cuento cómo podemos hacer una intervención en otros contextos de forma respetuosa.  Support the show

Hoy os hablo del punto de inflexión en el que decidí visibilizar el entorno donde trabajo porque se me presentó la disyuntiva de si estaba involucrada o comprometida. Support the show

Hoy sigo hablando de la comunicación, pero esta vez, me centraré en los canales de comunicación que usamos entre los diferentes entornos, ya que muchas veces no son realmente efectivos y acabamos jugando sin querer Al teléfono estropeado.   Support the show

En el episodio anterior os hablé de la comunicación como herramienta fundamental para estar en contacto los diferentes contextos, así que hoy me centraré  en esa comunicación que a veces nos parece que  lo que busca es cotillear, cuando en realidad el fin es otro. Support the show