LERNLUST Podcast

Gute Zusammenarbeit das machen wir doch einfach - oder vielleicht doch nicht 'einfach so'? Gut und erfolgreich zusammenzuarbeiten, das wollen wir alle – egal, ob es sich dabei um eine Einmalaufgabe handelt, die gemeinsam mit einer Kolleg*in zu bewältigen ist, um Aufgaben im Scrum- oder Linienteam oder um unsere Kunden- oder internen Projekte. Die Rahmenbedingungen dafür haben sich verändert. Frühe...

So ist das manchmal in Podcasts jemand trifft eine Aussage und ein anderer reagiert in den sozialen Medien. So passiert zwischen Axel Lindhorst und Johannes Starke. Hier treffen Sie sich zum Gespräch. Herausgekommen ist eine Diskussion über Lernorte, Motivation zum Lernen, und dem Flow in den Lernende gelangen können. Doch ist das im Corporate Learning Kontext immer so leicht umsetzbar?

Zu viele Lernmaßnahmen sind heutzutage darauf ausgerichtet, schnell Inhalte an die Lernenden zu bringen. Die Evaluation des Erfolgs beschränkt sich auf Feedbackbögen an die Teilnehmenden. Jen Shivel und ANdreas Hohenstein werben dafür, Evaluation von LErnmaßnahmen von Beginn an mitzudenken und stützen sich dabei auf verschiedene bekannte Modelle der Evaluation.

Sind IT-Implementierungsprojekte erfolgreich, wenn sie ‚on time‘ und ‚in budget‘ eingeführt werden? Das ist sicherlich ein wichtiger Teil des Erfolges, aber scheitern können sie leider auch danach noch – und zwar, weil die neue Applikation nicht so genutzt wird, wie es eigentlich gedacht war, weil die Anwender*innen den Nutzen für das eigene Team, den eigenen Bereich und ganz konkret auch für sich...

Menschen, die im Corporate Learning arbeiten, haben oft einen besonders hohen Qualitätsanspruch an sich selbst. Vielleicht ist das so, weil das Thema Lernen nicht nur wichtig, sondern im Unternehmenskontext oft unterschätzt wird. Doch was können tatsächlich Kriterien für gutes Lernen sein? Mitarbeiter der tts haben sich dieser Frage bereits vor langer Zeit gewidmet. Die tts-Qualitätskriterien für...

Sehr langsam noch, aber doch Schritt-für-Schritt kehren wir auch mit unseren #Lernangeboten in die Präsenz der physischen Klassenräume zurück. Also haben die Stimmen, die seit 16 Monaten davon reden, dass virtuelle Trainings doch eher nur eine temporäre Notlösung sind, wohl doch recht? Brigitte Hanke und Claudia Schütze sprechen genau darüber und antworten mit einem klaren 'NEIN' - und zwar auch u...

Johannes Starke und Claudia Schütze unterhalten sich über aktuelle Learning Trends und stellen 11 Thesen zur Entwicklung von organisationalem Lernen vor.

Axel Lindhorst und Susanne Dube unterhalten sich über Neuromythen & Neurodidaktik. Darüber ob und wie man Mythen erkennt und welche Auswirkungen die Erkenntnisse auf Corporate Learning haben. (Soundmängel in dieser Folge bitten wir zu entschuldigen und geloben Besserung.)

Claudia Schütze und Susanne Dube unterhalten sich darüber, wie sich Lernen in virtuellen Klassenräumen entwickelt und seit März 2020 nochmal stark verändert hat.

Johannes Starke und Claudia Schütze reden über das #ttsCampOnline, über das Format selbst, über Planung, Vorbereitung, Durchführung und die Learnings, über die Erfahrungen der Teilgebenden und darüber, welche Impulse mit dem Event in die Organisation gekommen sind.

Susanne und Claudia reden darüber, warum es diesen Podcast gibt und wie genau es weitergehen soll.