La po ni kot

La gestion de l'eau, une émission de radio réalisée en cours de géographie par l'ensemble des élèves de 5e2. Préparation émission : Georges, Watel, Pauline, Irénée, Goïmel, Grâce, Ledje ; Présentateurs : Lou et Naosé ; journaliste spécialiste des questions environnementales : Abigaëlle ; correspondants aux Etats-Unis : Nicole et Leïla ; agriculteur californien : Noël ; habitant mexicain : Amy ; in...

Premier débat de l'année avec les 4e2 en cours d'EMC (Enseignement moral et civique). Un débat sous la forme d'une battle.

Mercredi 5 août 2020, des élèves de 4e2 rencontrent Thierry YEIWENE à la chefferie de Tadine pour évoquer la culture du café à Maré. Reportage préparé dans le cours de monsieur CHAMOINRI, professeur de français.

Wanazako et Watel, élèves de 5e1 nous présentent le tympan de Sainte-Foy de Conques.

Dalinza, Noellat et Marie-Antoinette, élèves de 5e1, nous présentent le tympan de Sainte-Foy de Conques.

Waejuné et Irmeya de 5e1 nous expliquent le tympan de Sainte-Foy de Conques.

Florine, Ledjé et Seraï de 5e2 nous présentent leur exposé sur le célèbre tympan de Sainte-Foy de Conques.

Visite guidée du tympan de Sainte-Foy de Conques par Lou et Goïmel de 5e2.

Ken et Wacono, élèves de 4e1, nous présentent le célèbre tableau de David comme s'ils étaient guides au musée du Louvre.

Soraya et Jezrhelle, de 4e2, présentent le tableau de David comme si elles étaient des guides du musée du Louvre.

Colette et Killian, de 4e2, jouent les guides du musée du Louvre en présentant le célèbre tableau de David.

Présentez le célèbre tableau de David comme si vous étiez guide au musée du Louvre. Liona, élève de 4e1 a relevé le défi, et de quelle manière !

Vendredi 26 juin 2020, cross du collège de Tadine organisé par M. Bonecker et M. Wieber, professeurs d'EPS.

Interview de Madame Trillaud, professeure principale de la classe de 6e2 par ses élèves, dans le cadre du chapitre d'EMC sur le collégien.

Dernier épisode de cette série réalisée dans le cadre du chapitre d'EMC sur le collégien. Interview de Mme Enoka, adjointe-gestionnaire du collège de Tadine, par les élèves de sixième 1.

Interview de Lucien Bob par les élèves de sixième 1 dans le cadre du chapitre d'EMC (Enseignement moral et civique) sur le collégien.

Jeudi 4 juin 2020, les élèves de sixième 1 interviewent M. Guaenere, professeur documentaliste, dans le cadre du chapitre d'EMC sur le collégien.

C'est au tour des élèves de sixième 1 d'interviewer des adultes du collège dans le cadre du chapitre d'EMC sur le collégien. Aujourd'hui, jeudi 4 juin 2020, interview de M. Boisard, conseiller principal d'éducation.

Interview de M. Goubairate, agent d'entretien par les élèves de 6e2 dans le cadre du chapitre d'EMC sur le collégien.

Lundi 25 mai 2020, les élèves de 6e2 interrogent monsieur Thibeaux, infirmier dans la cadre du chapitre d'EMC sur le collégien.

Quel est le rôle de chaque adulte au collège ? Mardi 26 mai 2020, madame Dubois, principale du collège de Tadine, répond aux questions de Paulette et Nyta de 6e2 dans le cadre du chapitre d'EMC sur le collégien. Prise de son : Alaya.

Les défis de l'Inde face à sa croissance démographique. Un reportage de Grâce, Florine et Irénée de 5e2, réalisé en cours de géographie.

Reportage réalisé par Lou, Leïla, Watel et Wanazako de 5e2 en cours de géographie. Quels sont les défis de l'Inde face à sa croissance démographique ?

Jingle réalisé avec le concours des élèves de 5e1 du collège de Tadine-Maré.

Quels sont les défis de l'Inde face à la croissance démographique ? Un reportage réalisé par Naose, Georges, Goïmel et Maurice (5e 2) dans le cours de géographie de M. Sadaoui.