St Peter Catholic High School l École secondaire catholique St Peter

Kingdom of Reflections | Royaume des réflexions

This bilingual podcast channel is an on-the-ground look from inside the classroom linked to the outside world. It is the daily explorations of our students on how learning takes place, heard from their voices. These podcasts are unscripted and represents authentic students' reflections. It is produced by St. Peter Catholic High School in Orléans, Ottawa, Ontario, Canada.**All comments are moderated and read. Inappropriate comments will be removed. Formely ASH Reflections.**________________________________________________Cette chaîne bilingue de balados offre un regard unique et expérientiel du...

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St Peter Catholic High School l École secondaire catholique St Peter

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Jul 3, 2026

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Episodes

Épisode #184: Les romans étudiés par Maze C. Q. et Liam C. 27.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #183: Les romans étudiés par Michael G. et Jack M. 27.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #182: Les romans étudiés par Benjamin P. et Lailah T. 27.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #181: Les romans étudiés par Chloe O. et Ryan W. 27.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #180: Les romans étudiés par Martine D. et Zayne W. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #179: Les romans étudiés par Layla C. et Jaden G. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #178: Les romans étudiés par Makayla A. et Jagger B. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #177: Les romans étudiés par Haylie M. et Gabrielle L. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #176: Les romans étudiés par Bohan Z. et Ayden A. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #175: Les romans étudiés par Alexander M. et Daniel B. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #174: Les romans étudiés par Jack C. et Claire P. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #173: Les romans étudiés par Arda C. et Avery M. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #172: Les romans étudiés par Christian A. et Olivia L. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #171: Les romans étudiés par Keri G. et Avery B. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #170: Les romans étudiés par Max P. et Danica F. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #169: Les romans étudiés par Nellie G. et Anthony S. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #168: Les romans étudiés par Tinashe D. et Justin D. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #167: Les romans étudiés par Scarlet C. et Jane B. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #166: Les romans étudiés par Christina M. et Aiden H. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #165: Les romans étudiés par Aryana V. et Lucas L. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #164: Les romans étudiés par Henri S. et Daniel B.-A. 26.05.2022

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’un roman qu’ils ont pu lire en classe. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en français. Students are asked to cre...

Épisode #163: Un collaborateur par Joel et Olivia 11.03.2021

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’une attente des diplômés catholiques qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout produit dans le cadre du cours d’Enseignement religieux en Immersion française 7e année et est com...

Épisode #162: Un apprenant à vie par Nathaniel et Antuan 08.03.2021

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’une attente des diplômés catholiques qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout produit dans le cadre du cours d’Enseignement religieux en Immersion française 7e année et est com...

Épisode #161: Un citoyen responsable par Keira L. et Johan 08.03.2021

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’une attente des diplômés catholiques qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout produit dans le cadre du cours d’Enseignement religieux en Immersion française 7e année et est com...

Épisode #160: Un francophone catholique par Bhavana et Meghan 08.03.2021

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’une attente des diplômés catholiques qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout produit dans le cadre du cours d’Enseignement religieux en Immersion française 7e année et est com...

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