Hoogbegaafd de Podcast

Hoe is het om moeder te zijn van een schoolgaand, hoogbegaafd kind én zelf ook in het onderwijs te werken? Is het een zegen dat je veel weet over het onderwijs? Of is het juist lastig dat je weet wat er wel en niet mogelijk is? Hoe switch je tussen die beide rollen die je hebt? Moana is 29 jaar en heeft samen met Wesley twee dochters. Hun oudste (5) is hoogbegaafd. Moana werkt sinds haar 18e in he...

Een nieuwe serie binnen de podcast 'Een positieve kijk op hoogbegaafdheid' wordt geopend door niemand minder dan...Dr. prof. Tessa Kieboom! Een pionier in België op het gebied van hoogbegaafdheid.  Ooit begonnen in het onderwijs en geeft nu al jaren dagelijkse leiding aan Exentra.  In België het expertisecentrum voor alles wat te maken heeft met hoogbegaafdheid.  Ze heeft een aantal boek...

Deze keer ben ik in gesprek met Mariëlle Paul. Als lid van de VVD zit ze in de Tweede Kamer en heeft ze onderwijs in haar portefeuille. Ze is begaan met de hoogbegaafde leerling en doet haar best op te komen voor deze groep. Hoe werkt het nu, als lid van de Tweede Kamer,  wanneer je iets wil adresseren, veranderen? Wat is haar visie op passend en/of inclusief onderwijs? We hebben heel veel zaken b...

Deze keer ben ik in gesprek met de rector van een middelbare school.  Een school die ik zelf nog ken uit mijn jeugdjaren. Deze episode heeft dus een persoonlijk(er) tintje. Tom Brocks geeft leiding aan Het Hooghuis Titus Brandsmalyceum en deze school is een hoogbegaafdheids profiel school. Daarnaast hebben ze ook een tussenjaar opgestart 4 jaar geleden (tussen PO en VO). Waar komt het vandaan dat...

Naast dat je te maken kan krijgen met allerlei instanties wanneer je een hoogbegaafd kind hebt…Zijn er ook allerlei groepen, verenigingen en stichtingen die je kunnen helpen in de ‘jungle van hoogbegaafdheid’. Online, of in real life. Als je in de zoektocht zit, heb je vast al eens gehoord van Stichting Hoogbegaafd. In deze episode ga ik in gesprek met, Marije Miltenburg, moeder van een uhb zoon v...

Marink van Kessel is een vaste gast van de podcast! Ze is orthopedagoog en drs. en ervaringsdeskundige. In de IQ & A's behandelt ze vragen van de luisteraars van de podcast. Dit keer komt aan bod; - Wel/niet testen als alles prima gaat, maar er wel vermoedens van hoogbegaafdheid zijn? - De verschillen tussen België en Nederland. - Hoe hou je het vol als moeder, met al die ballen in de luc...

Voor deze serie ging ik in gesprek met Renata Hamsikova, zij is specialist uitzonderlijke hoogbegaafdheid. De meeste mensen kennen haar via haar bedrijf Ieku. Ze schrijft veel blogs voor haar site en heeft haar eigen podcast. Je kan haar ook kennen van haar tijdschrift; 'Hoogbegaafde kinderen versnellen niet' en het boek 'Intens, Authentiek en Vrij.' Ze geeft daarnaast ook trai...

Deze keer ben ik in gesprek met een Jeugdconsulent, en wel van de gemeente Emmen! Ze heet Jacqueliene en werkt inmiddels 4 jaar op die plek.  Ze is verantwoordelijk voor het vinden van de passende hulpverlening voor kinderen, jongeren, gezinnen die om wat voor reden hulp nodig hebben rondom de ontwikkeling van het kind. Daar komt hoogbegaafdheid soms natuurlijk ook bij kijken! En ze weet daar priv...

Deze keer ben ik in gesprek met Ton van Houtert. Ton is werkzaam als docent bij de Fontys Hogeschool Kind en Educatie, PABO Tilburg. Daarnaast is hij co-auteur van het boek ‘Werken met begaafdheid in de klas,’ en ‘Werken met begaafde leerlingen in de klas.’   Hij doet onderzoek en is onderdeel van het lectoraat van Anouke Bakx. Hij is zelf niet hoogbegaafd, maar kwam er wel eentje 'in het wil...

Vandaag ga ik in gesprek met Luke. Luke is leraar voltijds HB onderwijs boven in ons land bij OBS Joseph Haydn. Hij is naast leerkracht ook HB specialist. Destijds heeft hij samen met een aantal anderen deze vorm van onderwijs opgezet. Waarom hebben zij ervoor gekozen dit binnen een bestaande basisschool te doen? Met welke onderwijsvorm werken zij? En wat heb je nodig om voor een klas vol hoogbega...

De 'plusklas' lijkt de heilige graal voor de snellere denkers. Maar, is de plusklas toereikend voor het hoogbegaafde kind? Hoe werkt het opzetten van zo'n klas? Waarom hebben sommige scholen geen plusklas? Wie bepaalt de lesstof en wat vinden de kinderen zelf van zo'n plusklas? Daarover ga ik deze keer in gesprek met Jojanneke van Mourik, die een plusklas heeft opgezet en ook v...

Margriet is IB-er op een reguliere basisschool - in het Zuiden van het land - en daarnaast opgeleid tot specialist begaafdheid.  Wanneer je kind iets extra's nodig heeft, kom je als ouder in contact met de IB-er.  Maar wat weten wij nou eigenlijk over deze functie? Wat moet een IB-er op zijn minst kunnen? Wat mogen wij verwachten van hen? Hoe kan je samen met de IB-er en de leerkracht het mee...

In deze episode hoor je Pim. Hij is leerkracht, stagecoördinator en ICT coördinator op een reguliere basisschool in het zuiden van het land.  Hij staat voor groep 6. Met veel plezier! Pim vertelt over zijn ervaringen met hoogbegaafde leerlingen. Hoe vaak komt hij ze tegen? Wat doet hij dan vervolgens? Wat wordt er gedaan om leerkrachten te ondersteunen bij het helpen van deze snelle kids, op de sc...

Esther is manager bij een grote, landelijke organisatie voor kinderdagverblijf en BSO.  Ze heeft zelf kinderen en binnen haar familie is hoogbegaafdheid niet onbekend.  We bespreken met elkaar wat er in het algemeen geregeld is op de KDV's-  voor de allerjongsten dus - met betrekking tot hoogbegaafdheid.  Zijn er richtlijnen? Wat mogen de leidsters wel en niet? Komt het vaak voor dat ze een o...

Wat kan men op het consultatiebureau betekenen voor het vermoedelijk hoogbegaafde kind en de ouders? Zijn er richtlijnen of tools waarmee verpleegkundigen en artsen een ontwikkelingsvoorsprong kunnen signaleren. En als ze dat doen...Wat geven ze dan de ouders mee aan advies of conreet materiaal om zich in te kunnen verdiepen? Wordt er überhaupt wel iets over gezegd? Mariska Vos vertelt in deze epi...

Yara is 13 jaar en sinds kort gestart op een nieuwe middelbare school. Ze doet nu tweetalig gymnasium. Als het plan loopt zoals bedacht, is ze op haar 15e klaar met de middelbare. Yara heeft al veel meegemaakt in haar jonge jaren, groep 5 en 6 op de voltijds HB school waren de fijnste jaren die ze heeft gehad, de rest was...minder.  Ze kreeg te maken met leerlingen die haar 'anders' vond...

Mathilde (13) en Ivo (11) zijn zus en broer en allebei hoogbegaafd. Mathilde heeft voor de richting kunst gekozen op de middelbare school en Ivo voor de richting Wetenschap. Wie heeft hen geïnspireerd? Wat doen zij als ze verdrietig of boos zijn? En hoe zorg je als hoogbegaafde tiener goed voor jezelf? Wat doen de kunstlessen voor Mathilde en waarom heeft Ivo het, wanneer we het over de voordelen...

Isa is 12 jaar en vertelt in deze episode over hoe het voor haar is om hoogbegaafd te zijn. Ze zit nu in de eerste van het VWO, nadat ze groep 5 t/m 8 op een voltijd HB basisschool heeft gezeten. Waar ze in eerste instantie met de taxi naar toe ging. Wat verzonnen haar leerkrachten toen ze eind groep 7 al klaar was met de stof van groep 8. Was dat afdoende? Nu ze zijn verhuisd, kan ze eindelijk op...

Sophie (12) en Job (10) geven samen een interview aan HBdePC in ‘de 10.’ Super leuk om broer en zus te spreken aan hun keukentafel. Met koek en thee, praten we over de tijd op de basisschool, het meerdere malen wisselen van school en wat de huidige school voor hen betekent. Dit is een 10-14 school, anders dan standaard. We hebben het over faalangst, dingen aanvoelen, inspirators, peers binnen je g...

Jouke is 22 jaar en studeert Pedagogiek aan de HBO, geeft huiswerkbegeleiding en loopt stage bij Uit de Verf. Een plek waar hij terecht kwam tijdens zijn middelbare school periode toen hij agressief werd en daar iets mee moest doen. Jouke heeft zijn basisschool en middelbare school periode doorlopen zonder onderbrekingen, maar studeren…Hij heeft twee periodes thuis gezeten. Maar juist in díe perio...

Sterre speelt de hoofdrol in deze episode. Op het moment van opname studeert ze in Nijmegen en is gelukkig in de liefde!  Sterre is meerdere malen van school gewisseld en uitgevallen. Ze heeft een bijzondere en enerverende schooltijd achter de rug.  Ze deelt wat helpend is voor een kind dat uitvalt. Wat je als ouders kan doen, maar wat je vooral ook niet moet doen.  Extra bijzonder, je kan ook het...

Tijdens de 3e IQ&A beantwoord Marink vragen over: * of er checklists zijn om te zien of basisscholen HB kinderen goed kunnen ondersteunen. * Hoe je een kind met een fixed mindset kan helpen naar een meer growth mindset. * Of er te weinig kennis is op de KDV's over hoogbegaafdheid * en hoe ver erfelijkheid teruggaat met betrekking tot hoogbegaafdheid.  www.marinkvankessel.nl www.hoogbegaaf...

Nienke (18) is hoogbegaafd, tegen uhb aan. Ze heeft ook een hoogbegaafd zusje. Ze bleef op haar reguliere basisschool en vond de plusklas waar ze naar toe ging heel erg fijn. Ze is halverwege een schooljaar versneld. Nienke studeerde als jongste van haar klas cum laude op het gym af. Ze doet momenteel twee bachelors tegelijkertijd. Klinkt allemaal zo fijn! Hoe voelt Nienke zich, als hoogbegaafde t...

Merel is 17 jaar en zit in 6VWO. Tien jaar geleden werd ze getest vanwege een vermoeden van dyscalculie. Maar…Uit die test bleek dat ze hoogbegaafd was! Bijzonder genoeg werd er op de dorpsschool waar ze zat in die periode gewerkt aan een afdeling voor hoogbegaafde kinderen. Daar kon zij ook naar toe. Merel vertelt over haar eigen onderzoek - voor school -  naar hoogbegaafdheid, dat ze zich dom vo...

Aniek weet nu nog geen 2 jaar, dat ze hoogbegaafd is. Dat vermoeden was er al tijdens haar basisschoolperiode, maar dat bleek niet uit de eerste test… Aniek wist haar hulpverleners telkens weer om de tuin te lijden.  En ze wist haar opleiding af te rond met nu nog een aantal boeken in het plastic verpakt.  Zit ze beter op haar plek nu ze werkt, dan toen ze naar school ging? Welke tips heeft ze voo...