晚安FUN音樂

內容：【SEL曲目】第九號交響曲《合唱》，第四樂章〈歡樂頌〉這首樂曲唱的是四海一家皆兄弟的博愛精神，全世界的人們都應該成為好朋友，聽著合唱的部分，就像很多人在一起牽著手，笑著，歡呼著！它傳遞了和平、團結與友愛，音樂的熱情和活力可以讓孩子產生共鳴，體會到人與人可以互相連結。【音樂家的故事】1 貝多芬如何「聽」？貝多芬很喜歡散步，大自然中的聲音，究竟在他的耳裡聽起來是怎樣的呢？聽不到聲音真的有辦法譜曲嗎？...

內容：【SEL曲目】第14號鋼琴奏鳴曲《月光》，第一樂章第一樂章是緩慢深沉的，能引導孩子專注自己內心的感受，辨識不同層次的情緒—平靜柔和中，帶有一些悲傷或沉思的感覺，試著學習發現複雜的情緒。【音樂家的故事】1 危機關於貝多芬耳朵的疾病，他一開始只覺得有耳鳴，但高音域的聲音漸漸變得模糊。即將躍升為頂尖明星的貝多芬滿腔作曲的熱情，卻遭遇耳朵逐漸聽不到的事實，對職業音樂家而言，那是很可怕的障礙。他害怕被人知道，...

內容：【SEL曲目】C大調雙鋼琴協奏曲，K.365，第一樂章莫札特的傑作之一，兩位鋼琴手之間的對話和互動，完全符合人際關係中的合作與協調。聆聽作品中鋼琴之間的互動，在互相理解和互補的基礎上，思考如何彼此協作，交替發聲，並在演奏中達到和諧。【音樂家的故事】1 揹著謀害莫札特黑鍋的宮廷樂師1984年上映的電影《阿瑪迪斯》，描寫莫札特的人生，其中把宮廷樂師薩里耶里寫成嫉妒莫札特，毒害他的作曲家，人們信以為真。實際上，...

內容：【SEL曲目】G小調第40號交響曲，K.550，第一樂章音樂最著名的地方就是旋律起伏連帶的情緒糾結。非常適合引導學生對面內心的焦慮和情感波動，學習在困難的環境中依然保持冷靜，有效的管理情緒。【音樂家的故事】1 天才也需要行銷莫札特曾經經濟困窘，他的生存策略包括：教房東的子女彈琴換取減免月租，省下的租金讓他在八個月後，便帶著妻兒搬到豪華別墅了！除了劇院和音樂廳，莫札特也在餐廳或其他地方演奏，過得非常忙碌，...

內容：【SEL曲目】小星星變奏曲，K.265這首變奏曲是一部輕快具有變化的作品，簡單的旋律變化伴隨不同的音樂層次，可以引導學生注意自己的情緒反應，並對應不同變奏和不同情感，提高自我覺察的能力。【音樂家的故事】1 神童都在做什麼？莫札特從小天賦異稟，六歲開始便由父親安排到處巡迴演奏，曾經做一次大旅行，歷時三年半，途經德國南部、布魯塞爾和巴黎，接著到倫敦、阿姆斯特丹，再重返巴黎，最後經過日內瓦和慕尼克回到老家薩...

內容：【SEL曲目】第6號交響曲，《早晨》這部交響曲展現了豐富的樂器的對話與互動，每種樂器都有自己的「聲音」，卻共同完成一段音樂的敘述，代表合作的重要性。良好的溝通，在多元的聲音中找到共鳴，促進合作方能解決衝突。【音樂家的故事】1 最佳勞工代言人這段故事，背景是海頓和他的樂團團員長期駐地偏遠的艾斯特哈吉宮廷，與家人分隔兩地半年多了，團員們忍不住對家人的思念，卻不敢提出返鄉的需求，擔心遭到解雇，所以即使怨...

內容：【SEL曲目】弦樂四重奏，op.33 No.2，《玩笑》，第四樂章這首音樂聽起來輕鬆有趣，但在結尾時突然停下來重新開始，讓人摸不著頭緒，像是在開玩笑一樣。生活中有些行為，例如玩笑，可能會引起不同的反應，所謂的玩笑是否真的讓別人感到開心呢？還是讓人覺得不舒服？透過音樂的幽默，讓孩子理解、觀察和感受其他人的情緒變化，是好的互動基礎喔！【音樂家的故事】1 神劇《創世記》，光穿透混沌世界描寫萬物被創造的七天內所發...

【SEL曲目】第94號交響曲，《驚愕》，第二樂章樂曲以溫柔規律的旋律開始，但在非意料下突然出現強烈的音響，打破聆聽時的舒適感，這種音樂的設計，象徵生活中出現的突發狀況，強烈對比使學生對當下的感受更加敏感，清楚意識到情緒的轉變。【音樂家的故事】1 好歌聲卻差點成為閹人歌手海頓家境清寒，父親為了讓海頓去大城市，讓他住在姑媽家，歌聲優美的海頓加入教會唱詩班，同時也可以上學學習寫作和閱讀。海頓的好歌喉，被推薦成...

內容：【SEL曲目】D小調《雙小提琴協奏曲》，BWV 1043在《雙小提琴協奏曲》的作品中，兩把小提琴的對話非常適合表現人際溝通中的互動、協作與和諧。小提琴之間的對話有和諧的，也有競爭的，如何在合作與對抗中找到平衡，幫助學生在不同的意見中，學習解決衝突和良好的溝通。【音樂家的故事】1 天下沒有不散的筵席科騰大公雖然大力支持巴哈，但他的夫人對音樂完全不感興趣，因此也影響了大公對巴哈的贊助，漸漸減少。感到失望的巴哈...

內容：【SEL曲目】《布蘭登堡協奏曲》第3號，BWV1048社會觀察強調對他人需求的理解和同理心。第三號布蘭登堡協奏曲有多重樂器對話，各個樂器相互呼應，象徵團隊合作的精神。學生可以將自己當作某一個樂器，想像在生活中如何像在音樂中的樂器一樣，聆聽他人，體會他人的需求。【音樂家的故事】1 無法抗拒的咖啡早晨來一杯咖啡，是巴哈開啟一天的儀式。當時萊比錫掀起喝咖啡的風潮，咖啡館很快成了社交中心。熱愛咖啡的巴哈帶領大學...

容：【SEL曲目】第一號無伴奏大提琴組曲這首樂曲有簡單深邃的旋律，前奏曲尤其能引起情感反應。它的旋律波動可引導學生感受當下的情緒和內心狀態，注意到自己不同段落的情感反應，而樂曲的多變性可以幫助學生學習，提高對自己情感狀態的敏銳度，辨識情感的不同面向。【音樂家的故事】1 師出名門，自食其力巴哈家族是音樂名門，家族中音樂家輩出。雖然從小耳濡目染，吸收音樂的養分，但家境貧寒，八歲的巴哈也得為生計奔波，進入唱...

內容：【SEL曲目】水上音樂組曲韓德爾和喬治一世的關係，毫無疑問是他在人際關係上最成功的例子之一。韓德爾能夠敏捷地調整自己的人際策略，從而在兩個不同的宮廷文化間遊刃有餘地平衡自己的事業，並在當時獲得了巨大的成功，這顯示了他在人際交往中的靈活性和對權力結構的洞察力。音樂曲目請見以下分曉:【音樂家的故事】1 一曲《水上音樂》盡釋前嫌一個有趣的故事，展示了韓德爾如何巧妙處理與國王的關係。在喬治一世登基之前，韓...

內容：【SEL曲目】韓德爾在許多層面都展示了他將自己的才能和影響力，致力於促進社會福利。《彌賽亞》的慈善演出便是最佳實例。韓德爾將《彌賽亞》所有的演出收入捐贈給當時的慈善機構，不僅展示了他對音樂的熱情，也反映了他對社會的責任感。【音樂家的故事】1 《彌賽亞》與慈善連結成為史上經典《彌賽亞》首次公開演出不僅僅是為了音樂的享受，而是以慈善為目的。這場演出的收益全部捐給了當地的慈善機構，特別是幫助貧困的窮人...

內容：【SEL曲目】以色列人在埃及（Israel in Egypt）韓德爾的清唱劇《以色列人在埃及》相較於眾所周知的《彌賽亞》，更加突出了合唱與管弦樂團的交織。在這部作品中，大量的合唱段落不是背景，而是整個音樂敘事的核心，表現了以色列人在埃及的苦難與最終的解放。韓德爾的選擇，表明他對合唱形式有深入的理解，以更加宏大的合唱形式來呈現聖經中集體力量的表達。【音樂家的故事】1 事業的盡頭，遇見彌賽亞自我覺察指的是瞭解自己的...

主題： 韋瓦第-人際技巧與負責任的決定內容：【SEL曲目】A小調雙小提琴協奏曲這首作品展示了雙小提琴的對話形式，反映出合作與溝通的關係。韋瓦第以這種音樂形式表現了協作與互動，這也與他在學院內指導學生的方式相似，強調了合作和共同努力的重要性。【音樂家的故事】1 韋瓦第在聖母醫院工作的經歷，特別需要與孤兒院的女孩們以及該機構的管理人員保持良好的合作關係，並讓自己在其中發揮音樂才華。韋瓦第是個相當有魅力，並具有...

主題： 韋瓦第-社會覺察內容：【SEL曲目】D大調光榮頌這部作品是韋瓦第在「聖母醫院」學院所創作的宗教音樂。它不僅是一部偉大的音樂作品，也展示了韋瓦第對社會的責任，他將自己的音樂才能與教育結合，幫助學生在音樂上取得成就。【音樂家的故事】1 韋瓦第最為人所知的社會責任之一，便是他在威尼斯的聖母醫院（Ospedale della Pietà）工作。這是一所為貧困孤兒提供庇護的機構，尤其專門收養和教導女性孤兒。韋瓦第在這裡擔任音樂...

主題：韋瓦第-自我覺察與自我管理內容：【SEL曲目】G小調聖母讚歌這是一部宗教合唱作品，展現了韋瓦第在神父身份與作曲家的結合，也表現出他對宗教情感的深入理解，與音樂創作天賦。【音樂家的故事】1 神父，你也是作曲家嗎?韋瓦第的生平中，有一個重要的特徵就是他兼任神父與作曲家的角色。年輕時，他被家人送進教會，並成為一名神父。然而，他的音樂天賦和他對音樂的熱情讓他無法滿足於教會的生活。在這個過程中，韋瓦第必須面對...

歐美備受矚目的SEL社會情緒學習是什麼？對孩子有甚麼影響？台灣在114年正式迎來「SEL社會情緒學習元年」，教育部也啟動為期五年的計畫（114年至118年），希望打造更友善、更有幸福感的校園，幫助學生學會認識情緒、管理情緒、關心他人、建立良好人際關係，並做出有責任感的決定。《晚安FUN音樂》節目呼應這股SEL趨勢，不講深奧的音樂理論或教育理念，而是用動人的故事、優美的古典音樂，陪伴家長和孩子輕鬆學習社會情緒的五大能力...