Essere Professionisti a Scuola

Negli ultimi vent'anni, molte riforme calate dall'alto hanno inciso in senso negativo sulla piena attuazione dell'autonomia scolastica, bypassando il canale della sperimentazione per introdurre cambiamenti significativi al sistema.

A che punto siamo con il concorso ordinario della scuola? Bandito nel 2020 e in fase di modifica. Vediamo tutti gli aggiornamenti.

Cerchiamo di capire quale sia il profilo e il funzionamento delle istituzioni scolastiche che sono riconosciute autonome.

Nel 1999 è entrato in vigore il regolamento dell'autonomia delle istituzioni scolastiche. Nei due decenni trascorsi molte sono state le opportunità offerte all'autonomia funzionale delle scuole. tuttavia sono ancora parecchi gli spazi di esercizio di tale autonomia rimasti inesplorati o zavorrati da problemi problemi presenti nelle scuole. Cerchiamo di analizzare cosa ha funzionato e cosa no nell'...

Approfondiamo l'ordinamento scolastico in vigore in Italia, ossia come è organizzato il sistema di istruzione e di formazione dagli 0-6 anni fino alla conclusione della scuola secondaria di secondo grado, includendo la formazione degli adulti. luisatreccani.it

Approfondiamo una quadro delle norme che hanno accompagnato il processo di autonomia della pubblica amministrazione ed, in particolare, delle istituzioni scolastiche. Le tappe di una crescita - Tabella normativa autonomia scolastica https://bit.ly/TabellaNormativa

Il decreto legislativo 62 discendente da una delle deleghe della Buona scuola, rivede e riordina le norme in vigore sulla valutazione degli apprendimenti e sulla certificazione delle competenze.

Nella scuola autonoma la partecipazione di tutti gli attori che ne vivono la quotidianità è riconosciuta come una comunità educante, ispirata ai valori democratici e volta alla crescita della persona.

Tra le deleghe della buona scuola è previsto un affondo sulla promozione della cultura umanistica, sulla valorizzazione del patrimonio e delle produzioni culturali e sul sostegno alla creatività.

La trasformazione del rapporto di lavoro nel settore pubblico e l’introduzione dell’autonomia funzionale nelle istituzioni scolastiche ha comportato anche il riconoscimento di un ruolo diverso alla professionalità del personale della scuola autonoma. Luisa Treccani

Approfondiamo il decreto legislativo 59 discendente dalla legge 107 relativo al riordino ed alla semplificazione della modalità di formazione iniziale e reclutamento nella scuola secondaria.  Si tratta di un tema sempre piuttosto complesso e articolato perché, frequentemente, oggetto di interventi legislativi nel corso degli anni, con cambiamento continuo delle condizioni per poter diventare...

La nuova impostazione didattica richiesta dalla scuola riconosciuta autonoma introduce anche ad una nuova programmazione per competenze.  L'autonomia didattica, organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo e le conseguenti ricadute richiedono di passare progressivamente ad una programmazione per competenze: cercare di far maturare negli/le studenti/esse competenze tecniche e per la v...

Dal 2015 ad oggi la legge n. 107, nota come Legge della Buona Scuola, ha visto susseguirsi una serie di aggiustamenti ed aggiornamenti: cerchiamo di approfondirli in modo chiaro e schematico. https://www.luisatreccani.it

L'autonomia scolastica ha prodotto, tra i vari effetti, anche una nuova impostazione della progettazione e dell'attività didattica.  Nel nuovo contesto venutosi a creare con il riconoscimento dell'autonomia funzionale alle istituzioni scolastiche, inevitabili sono le ricadute sul piano didattico. Si passa, infatti, dai Programmi nazionali del Ministero alla progettazione curriculare di istitu...

Il riconoscimento dell'autonomia scolastica ha comportato una riorganizzazione della struttura complessiva della scuola e del contesto di appartenenza secondo una logica di rete i cui attori vedono protagoniste le scuole.

Legislazione scolastica - quadro delle norme nell'Unione Europea. Le decisioni assunte in sede di Unione Europea possono avere un'incidenza per i Paesi membri. Approfondiamo gli interventi riguardanti la scuola.

Il primo video di approfondimento della legislazione scolastica è un'introduzione alla Costituzione Italiana. La conoscenza dei temi che sono analizzati è di fondamentale importanza per chi lavora nel mondo della scuola. Luisa Treccani

La legge Bassanini ha introdotto un tentativo di riforma significativa della pubblica amministrazione.  Questa riforma ha inciso anche nel mondo della scuola introducendo l'autonomia scolastica.

L'autonomia scolastica è stata riconosciuta in un contesto del nostro Paese in cui era in corso l’approvazione delle norme funzionali al processo di decentramento e di riforma della pubblica amministrazione.  Grazie all'articolo 21 della legge n.59 del 1997, nota come riforma Bassanini, è stata riconosciuta l'autonomia funzionale e la personalità giuridica alle istituzioni scolastiche. https:...

Con il presente video introduciamo un percorso di approfondimento delle principali norme di legislazione scolastica utile per affrontare le prove di un concorso nella scuola, alcuni temi d'esame all'università o vivere pienamente e con consapevolezza le regole della quotidianità scolastica. https://www.luisatreccani.it

Negli anni di confronto che portarono all’approvazione delle norme funzionali al processo di decentramento e di riforma della pubblica amministrazione in Italia, anche nel resto d’Europa si avviava la riflessione sui sistemi di istruzione, formazione e sulla loro governance: in questo contesto nasce l' Autonomia Scolastica .

Procediamo nell'analisi del profilo professionale docente vedendo le competenze di valutazione, che sono un tema, sicuramente, complesso ed articolato ma che va strettamente correlato ad un'altra attività che svolge il docente, ossia l'attività di programmazione. ▬ LuisaTreccani.it ▬▬ Sito Web: https://www.luisatreccani.it Iscriviti alla Newsletter Riflessioni sulla scuola che c'è, che ci dovrebbe...

Approfondiamo in cosa consistono le competenze metodologico didattiche di un docente. Proseguiamo nell'approfondimento delle competenze per la professione docente dell'articolo 27 del contratto collettivo comparto scuola.

Per essere docenti professionisti nella scuola sono indispensabili alcune irrinunciabili competenze elencate nell'articolo 27 del CCNL comparto scuola 2016/18.

Vediamo in cosa consistono le competenze disciplinari del docente, elencate tra le competenze dell'Art 27 del CCNL Scuola Per competenze disciplinari s'intende il saper padroneggiare le discipline di insegnamento. Infatti, il docente nell'attività didattica non deve trasmettere un sapere ma costruire un sapere. In questo senso, diventa centrale il ruolo delle discipline quali strumenti per prepara...