Een Cursus in Wonderen Dagelijkse Les

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 23 Ik kan ontsnappen aan de wereld die ik zie door aanvalgedachten op te geven. Het idee voor vandaag bevat de enige uitweg uit de angst die ooit zal werken. Niets anders zal baten, al het andere is zonder betekenis. Maar deze manier kan niet falen. Elke gedachte die je hebt, bouwt een gedeelte van de wereld die...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 22 Wat ik zie is een vorm van wraak. Het idee van vandaag beschrijft nauwkeurig hoe ieder die er in zijn denkgeest aanvalgedachten op nahoudt, de wereld móet zien. Aangezien hij zijn kwaadheid op de wereld heeft geprojecteerd, ziet hij wraak op het punt staan hem te overvallen. Zijn eigen aanval wordt zo als zelf...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 21 Ik ben vastbesloten de dingen anders te zien. Het idee voor vandaag is vanzelfsprekend een voortzetting en uitbreiding van het vorige. Ditmaal zijn er echter, naast de toepassing van het idee wanneer bijzondere situaties optreden, speciale perioden van gedachtenonderzoek vereist. Vijf oefenperioden van elk een...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 20 Ik ben vastbesloten te zien. We zijn tot dusver nogal ongedwongen met onze oefenperioden omgesprongen. Er is zo goed als geen poging gedaan het tijdstip voor de uitvoering ervan aan te geven, er werd maar een minimale inspanning vereist, en er werd zelfs geen actieve medewerking en belangstelling gevraagd. Dez...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 19 Ik ben niet de enige die de gevolgen ervaart van mijn gedachten. Het idee van vandaag is natuurlijk de reden waarom jouw manier van zien niet alleen op jou invloed heeft. Je zult opmerken dat de ideeën die verband houden met denken soms voorafgaan aan die met betrekking tot waarnemen, terwijl op andere momente...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 18 Ik ben niet de enige die de gevolgen ervaart van mijn zien. Het idee van vandaag is weer een stap om te leren dat de gedachten die de oorsprong zijn van wat jij ziet, nooit neutraal of onbelangrijk zijn. Het beklemtoont ook het idee dat denkgeesten verbonden zijn, waarop later steeds meer nadruk zal worden gel...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 17 Ik zie geen neutrale dingen. Dit idee is een volgende stap in de richting van het herkennen hoe oorzaak en gevolg werkelijk in de wereld opereren. Je ziet geen neutrale dingen omdat je geen neutrale gedachten hebt. Het is altijd de gedachte die eerst komt, ondanks de verleiding te geloven dat het precies omgek...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 16 Ik heb geen neutrale gedachten. Het idee van vandaag is een eerste stap in het ontmantelen van de overtuiging dat je gedachten geen gevolgen hebben. Alles wat jij ziet is het resultaat van je gedachten. Er bestaat geen uitzondering op dit feit. Gedachten zijn niet groot of klein, sterk of zwak. Ze zijn alleen...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer Er is een nieuwe Een Cursus in Wonderen Org App met deze en andere klassen. Ga naar https://eciw.app LES 15 Mijn gedachten zijn beelden die ik heb gemaakt. Juist doordat de gedachten die jij denkt te denken als beelden verschijnen, herken je ze niet als niets. Je denkt dat je ze denkt en dus denk je dat je ze ziet. Z...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 14 God heeft geen betekenisloze wereld geschapen. Het idee van vandaag is uiteraard de reden waarom een betekenisloze wereld onmogelijk is. Wat God niet geschapen heeft, bestaat niet. En alles wat wel bestaat, bestaat zoals Hij het heeft geschapen. De wereld die jij ziet heeft niets met de werkelijkheid te maken....

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 13 Een betekenisloze wereld baart angst. Het idee van vandaag is in wezen een andere vorm van het voorgaande, behalve dat het uitgesprokener is over de emotie die wordt opgeroepen. Eigenlijk is een betekenisloze wereld onmogelijk. Niets zonder betekenis bestaat. Hieruit volgt echter niet dat je niet zult denken d...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 12 Ik voel onvrede omdat ik een betekenisloze wereld zie. Dit idee is zo belangrijk omdat het de correctie inhoudt van een van de voornaamste vervormingen in je waarneming. Jij meent dat je vrede wordt verstoord door een angstaanjagende wereld, of een treurige wereld, of een gewelddadige wereld, of een waanzinnig...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 11 Mijn betekenisloze gedachten laten mij een betekenisloze wereld zien. Dit is het eerste idee dat we presenteren dat verband houdt met een van de belangrijkste fasen van het correctieproces: de omkering van het denken van de wereld. Het lijkt alsof de wereld bepaalt wat jij waarneemt. Het idee van vandaag intro...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 10 Mijn gedachten betekenen niets. Dit idee geldt voor alle gedachten waarvan je je bewust bent, of in de oefenperioden bewust wordt. De reden dat dit idee voor allemaal opgaat, is dat ze niet jouw werkelijke gedachten zijn. We hebben dit onderscheid al eerder gemaakt en zullen dat nog vaker doen. Je hebt voorals...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 9 Ik zie niets zoals het nu is. Dit idee volgt zonneklaar uit de twee voorgaande. Maar terwijl je dit misschien verstandelijk kunt aanvaarden, is het onwaarschijnlijk dat het nu al iets voor jou betekent. Begrip is op dit ogenblik echter niet noodzakelijk. In feite is de erkenning dat je iets niet begrijpt een ee...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 8 Mijn denkgeest is voortdurend bezig met voorbije gedachten. Dit idee is natuurlijk de reden waarom jij alleen maar het verleden ziet. Niemand ziet werkelijk iets. Hij ziet alleen zijn naar buiten geprojecteerde gedachten. Het feit dat je denkgeest steeds bezig is met het verleden, is de oorzaak van de verkeerde...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 7 Ik zie alleen het verleden. Dit idee is in eerste instantie bijzonder moeilijk te geloven. Toch vormt het de grondslag voor al de voorgaande. Het is de reden waarom niets wat jij ziet iets betekent. Het is de reden waarom jij alles wat je ziet alle betekenis gegeven hebt die het voor jou heeft. Het is de reden...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 6 Ik voel onvrede omdat ik iets zie wat er niet is. De oefeningen met dit idee lijken erg op de voorgaande. Opnieuw is het noodzakelijk zowel de vorm van de onvrede (kwaadheid, angst, zorgen, neerslachtigheid, enzovoort), als de bron, zoals jij die waarneemt, heel specifiek te benoemen bij elke toepassing van het...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 5 Ik voel nooit onvrede om de reden die ik denk. Dit idee kan, evenals het voorgaande, gebruikt worden bij elke persoon, situatie of gebeurtenis waarvan jij denkt dat die jou pijn bezorgt. Pas het uitdrukkelijk toe op alles waarvan jij gelooft dat het de oorzaak van je onvrede is, en gebruik daarbij de omschrijvi...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer Inleiding - Deel I Een theoretische fundering zoals het tekstboek die verschaft, is als kader noodzakelijk om de oefeningen in dit werkboek zinvol te maken. Maar pas het doen van de oefeningen maakt het doel van de cursus mogelijk. Een ongetrainde denkgeest kan niets tot stand brengen. Het is het doel van dit werkboe...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer Inleiding - Deel I Een theoretische fundering zoals het tekstboek die verschaft, is als kader noodzakelijk om de oefeningen in dit werkboek zinvol te maken. Maar pas het doen van de oefeningen maakt het doel van de cursus mogelijk. Een ongetrainde denkgeest kan niets tot stand brengen. Het is het doel van dit werkboe...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer Inleiding - Deel I Een theoretische fundering zoals het tekstboek die verschaft, is als kader noodzakelijk om de oefeningen in dit werkboek zinvol te maken. Maar pas het doen van de oefeningen maakt het doel van de cursus mogelijk. Een ongetrainde denkgeest kan niets tot stand brengen. Het is het doel van dit werkboe...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer Inleiding - Deel I Een theoretische fundering zoals het tekstboek die verschaft, is als kader noodzakelijk om de oefeningen in dit werkboek zinvol te maken. Maar pas het doen van de oefeningen maakt het doel van de cursus mogelijk. Een ongetrainde denkgeest kan niets tot stand brengen. Het is het doel van dit werkboe...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer LES 365 Dit heilig ogenblik wil ik U geven. Neemt U het in handen. Want U wil ik volgen, in de zekerheid dat Uw leiding mij vrede geeft. En als ik een woord nodig heb om me te helpen, zal Hij het me geven. Als ik een gedachte nodig heb, geeft Hij me die ook. En als ik alleen maar stilheid nodig heb en een rustige, op...

Klassen behulpzaam? Overweeg dan een gift: https://eencursusinwonderen.org/doneer De Laatse Lessen Inleiding Onze laatste lessen zullen zoveel mogelijk vrij van woorden blijven. We gebruiken ze alleen bij het begin van onze oefening, en alleen maar om ons eraan te herinneren dat we ernaar streven daaraan voorbij te gaan. Laten we ons tot Hem wenden die ons voorgaat op de weg en onze schreden zeker...