Colégio São Luís

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade internacional em relação aos chineses e poss...

ESTEREÓTIPOS EM RELAÇÃO AOS CHINESES A atividade envolveu os componentes História e Geografia. Consistiu na elaboração de um produto audiovisual (podcast ou vídeo) sobre os estereótipos criados em relação aos chineses no sentido de ampliar os conhecimentos dos/das estudantes sobre a história da China antiga e atual. Os objetivos da produção audiovisual foram: discutir o olhar da comunidade interna...

“Não fiquemos a olhar para o chão amedrontados, fixemos Jesus ressuscitado: o seu olhar infunde-nos esperança, porque nos diz que o amor d’Ele não muda [...] Procuremo-Lo a Ele, deixemo-nos ser procurados por Ele, procuremo-Lo em tudo e antes de tudo. E com Ele, ressuscitaremos”. (Papa Francisco) Uma feliz e santa Páscoa!

Neste podcast, compartilhamos a homilia proferida pelo Pe. Carlos Contieri, SJ, na missa de 13 de dezembro de 2020.

Neste podcast, compartilhamos a homilia proferida pelo Pe. Carlos Contieri, SJ, na missa de 06 de dezembro de 2020.

Neste podcast, compartilhamos a homilia proferida pelo Pe. Carlos Contieri, SJ, na missa de 29 de novembro de 2020.

Para responder à pergunta "Até que ponto a organização da humanidade na “sociedade de consumo” repercute no aumento de nossa felicidade?, alunos do 8o ano do Colégio São Luís realizaram o projeto "Produto Interno Bruto (PIB) ou Felicidade Interna Bruta (FIB)? " Neste Podcast você pode ouvir a produção dos (as) alunos (as) André, Felipe, Fernanda e Lucca.

Para responder à pergunta "Até que ponto a organização da humanidade na “sociedade de consumo” repercute no aumento de nossa felicidade?, alunos do 8o ano do Colégio São Luís realizaram o projeto "Produto Interno Bruto (PIB) ou Felicidade Interna Bruta (FIB)? " Neste Podcast você pode ouvir a produção dos alunos Alexandre, Enrico, Guilherme, Nicolas e Pedro.

Para responder à pergunta "Até que ponto a organização da humanidade na “sociedade de consumo” repercute no aumento de nossa felicidade?, alunos do 8o ano do Colégio São Luís realizaram o projeto "Produto Interno Bruto (PIB) ou Felicidade Interna Bruta (FIB)? " Neste Podcast você pode ouvir a produção das alunas Anna Clara, Beatriz e Victória.

Para responder à pergunta "Até que ponto a organização da humanidade na “sociedade de consumo” repercute no aumento de nossa felicidade?, alunos do 8o ano do Colégio São Luís realizaram o projeto "Produto Interno Bruto (PIB) ou Felicidade Interna Bruta (FIB)? " Neste Podcast você pode ouvir a produção das alunas Ana Beatriz, Ana Julia, Helena Caiero e Joana.

Para responder à pergunta "Até que ponto a organização da humanidade na “sociedade de consumo” repercute no aumento de nossa felicidade?, alunos do 8o ano do Colégio São Luís realizaram o projeto "Produto Interno Bruto (PIB) ou Felicidade Interna Bruta (FIB)? " Neste Podcast você pode ouvir a produção das alunas Ana Beatriz, Laura e Victoria.