Branding Escolar

Reconocer a las marcas a través de su lenguaje es cada vez más importante. Cuando las marcas, paralelamente a la identidad visual, cuentan con una identidad verbal se convierten enreconocibles también por la manera de hablar. Esto las humaniza, las hace más coherentes, explicita mejor los rasgos esenciales, las vincula más a sus públicos, ayuda a crear comunidad.

El año pasado un grupo escolar estaba reorganizando el marketing en sus colegios con nuevos encargados, a los que yo iba dar un curso formativo. Un directivo del grupo me pidió: –Oye Miquel. ¿Por qué no me escribes cuatro líneas de cuál debe ser el perfil para un responsable de marketing? Le respondí adaptando un escrito que tenía ya en mi primer libro, Tu escuela, una gran marca. En ese caso se r...

Entrevista a Pablo Gonzalo. Pablo Gonzalo es una de las referencias en el progreso de la comunicación interna en España y socio que lidera el Área de servicios de Comunicación Interna en Estudio de Comunicación. Con treinta años de experiencia en este campo, lo que le convierte en uno de sus pioneros, comprendió que el objetivo de la comunicación interna no podía ser exclusivamente el de “informar...

Cuando pregunté a una persona qué le había parecido una de las tres entrevistas que he hecho este 2021, afirmó: “¿Richard Gerver? Un vendedor de humo “. ¡Caramba! ¿Es que tal vez habla de cosas que la gente se piensa que tienen valor y ella –desde su visión privilegiada– sabe que en realidad no lo tienen? Yo no estoy de acuerdo. Los grandes cambios en la educación pasan por fuerza por la visión de...

Esta semana he entrevistado a Xavier Marcet. Hemos hablado de cómo nos tenemos que organizar en el colegio para que todos crezcamos en beneficio de los alumnos. Xavier Marcet es consultor en estrategia, innovación y emprendeduría corporativa, formado en las escuelas de negocios UC Berkeley, IESE y ESADE. Desde 2002 trabaja ayudando a empresas, universidades y administraciones de más de 20 países d...

¿En estos tiempos tan difíciles, tenemos derecho a estar desanimados? ¿Un profesor irritado educa? ¿Qué tenemos que hacer para dominar nuestro carácter? Si el clima interno es tan importante, ¿qué características debe tener un directivo que aspirar a ser líder? Lo hablamos con Víctor Küppers, conferenciante, autor de varios libros y profesor universitario de psicología positiva.

Entrevista en italiano a Miquel Rossy realizada para el podcast Vendere Valore, de Paolo Pugni. Se habla del papel insustituible del profesorado en el marketing de la escuela y de la importancia de compartir un sueño para fidelizar a las familias. Si queréis seguir el video subtitulado, mirad-lo en el canal de YouTube: https://youtu.be/YDoxqhMhhCs Este es en enlace al canal Vender Valore: https://...

Un lugar común entre las ventajas competitivas que prometen las escuelas es la personalización. ¿Puede ser que todas las escuelas se diferencien de las demás por el mismo rasgo? O es que acaso no perciben que hoy la personalización –más aún si hablamos de educar– es como el aire acondicionado en el coche, un requisito imprescindible. No pretendo en este espacio ni me corresponde a mí hacer aportac...

Entrevista a Richard Gerver, directivo escolar, experto en innovación educativa y organización. Hablamos sobre la marca de los colegios, marketing educativo y marca personal de los docentes.

La reputación de un colegio es determinante para que haya más incorporaciones. Dependerá de la percepción que tengan las familias que ya están en el colegio del valor de aquello que los ofrecemos. Por eso además de un trabajo de calidad es clave ofrecerles contenidos que satisfaga sus expectativas.

Intervención de Andy Stalman, experto en branding, y palabras finales en la presentación del libro El secreto del marketing educativo, de Miquel Rossy.

Intervención de Guillem Recolons, experto en marcas personales, en la presentación del libro El secreto del marketing educativo, de Miquel Rossy.

Intervención de Gregorio Luri, pedagogo y escritor, en la presentación del libro El secreto del marketing educativo, de Miquel Rossy.

Intervención de Javier Royo, ilustrador de la colección Santillana Activa, en la presentación del libro El secreto del marketing educativo, de Miquel Rossy.

Intervención de Marcelo Ghio –diseñador, consultor de branding, director de la revista Experimenta– en la presentación del libro El secreto del marketing educativo, de Miquel Rossy.

Intervención de Ferran Ramon-Cortés, formador en comunicación interpersonal, en la presentación del libro El secreto del marketing educativo, de Miquel Rossy.

Intervención de Xavier Oliver en la presentación del libro El secreto del mareketing educativo, de Miquel Rossy.

Intervención de Teresa Baró en la presentación del libro El secreto del mareketing educativo, de Miquel Rossy.

Extracto del acto de presentación del libro. 1. Palabras de Mercedes Rubio (directora de la colección Santillana Activa) y Miquel Rossy

El posicionamiento de la marca es una de las decisiones más estratégicas que podemos tomar en la escuela. Ya que la marca debe ser el reflejo de nuestra realidad, cuando decidimos ser una escuela innovadora, inclusiva, excelente, participativa… estamos determinando también que queremos ser reconocidos como tales. Cada escuela tiene un número limitadísimo de etiquetas, o sea de características por...

Cuando hablamos de comunicación interna, tenemos tendencia a imaginar sólo una parte, la de informar, transmitir a la gente lo que pensamos que deben saber para que luego hagan lo que toca. La información, en comunicación interna, es imprescindible, pero insuficiente. Lo que necesitamos son conversaciones, conversaciones personales.

Parece un contrasentido y no lo es. Si no se prioriza la comunicación interna, de nada sirve una buena comunicación externa. La importancia que demos a la comunicación interna es justamente la prueba del algodón del valor que estamos otorgando a la gente que trabaja dentro de la escuela.

Me lo preguntó hace unos días un participante en el curso de marketing educativo que di al grupo escolar Amor de Dios. -¿Qué debemos hacer para que nuestro mensaje llegue a los receptores en medio de tanto ruido, de la cantidad espantosa de inputs que recibirán cada día? -¡Me pides la piedra filosofal! Y yo en no tengo ninguna fórmula mágica. Es la pregunta que intentan responder todas las agencia...

Todo lo que se diga sobre la importancia que, para el cumplimiento de la misión educativa de un centro escolar, tiene la labor callada y discreta del personal de servicios y administrativo es muy bonito. Porque no deberíamos considerar su trabajo menos valioso que el que realiza el profesorado. Pero todo podría convertirse en palabras vacías, si no tuvieran concreción, si no se manifestaran en el...

Encuentro con cinco personas responsables del marketing de sus colegios, desde el director de una escuela de Venezuela a la responsable de la comunicación de un centro del Penedès, pasando por Perú, Alcoi y Zaragoza. Hablamos de aspectos muy prácticos del marketing educativo.