Aulas - Fábricas de Cultura

Neste  aúdio vocês vão conhecer a continuação da história "A bicicleta que tinha bigodes", de Ondjaki. A cada parte da história, vamos conhecendo um pouquinho mais do cenário, das personagens e também lembrando um pouco das nossas histórias. A ideia é que a partir desta narrativa nós possamos, juntos, construir uma continuação. Glossário:  Pirilampos: vaga-lumes Sanita: vaso sanitário Ca...

Nesta  aula falaremos sobre os aspectos da descrição no desenvolvimento de narrativas e ainda sobre a composição imagética dos cenários. Ao término do áudio um exercício de aplicação do assunto abordado.

Neste  aúdio vocês vão conhecer a continuação da história "A bicicleta que tinha bigodes", de Ondjaki. A cada parte da história, vamos conhecendo um pouquinho mais do cenário, das personagens e também lembrando um pouco das nossas histórias. A ideia é que a partir desta narrativa nós possamos, juntos, construir uma continuação.

Nesta  aula falaremos sobre a vida e obra de Elizandra Souza, escritora negra, moradora da zona Sul de São Paulo, autora do livro Águas da Cabaça. Apresentaremos alguns trechos de sua obra, para observarmos quais são os pontos centrais da sua criação literária. Links de referência: http://www.letras.ufmg.br/literafro/autoras/1054-elizandra-souza https://comoeuescrevo.com/elizandra-souza/

Fase importante do trabalho editoração é a etapa de preparação textual. Muitos são os pontos a serem considerados, aspectos gramaticais e de estrutura do texto, coerência e  coesão. Afinal, até onde pode ir o preparador de texto? Até onde pode interferir no texto? Esses serão os temas levantados nesta aula.

Neste  aúdio vocês vão conhecer a continuação da história "A bicicleta que tinha bigodes", de Ondjaki. A cada parte da história, vamos conhecendo um pouquinho mais do cenário, das personagens e também lembrando um pouco das nossas histórias. A ideia é que a partir desta narrativa nós possamos, juntos, construir uma continuação.

Nesta aula falaremos sobre a crônica como gênero literário, apresentando as características e exemplos. Falaremos também sobre o enredo de um texto narrativo. Ao final, será sugerido um exercício de escrita para aplicação e experimentação do gênero.

Nesta  aula abordaremos quais são os aspectos da  primeira etapa de editoração, a seleção de originais. Falaremos sobre  as aplicações devidas  nesta fase para se produzir um projeto de livro coeso. A proposta de  exercício é justamente a aplicação dos conceitos desta  etapa em textos autorais dos aprendizes que irão compor uma publicação digital.

Nesta aula vamos conhecer quais são os tipos de narrador para assim distinguirmos os focos narrativos em textos lidos e aprimorar a escrita fazendo escolhas mais assertivas na composição de narrativas.

Esse é o começo de uma história que será alimentada ao longo dos encontros no formato de fanfiction. Com a colaboração dos aprendizes, novos personagens e cenários serão introduzidos nesta narrativa.

Como aprofundamento do processo no universo das publicações independentes vamos conhecer as etapas de editoração de um livro. Passamos pelo processo de encadernação mais artesanal para, ao longo do semestre, trabalharmos com os textos. Nesta aula vamos conhecer quais são etapas!