A Tanári

Harsányi Bence és Somkövi Bernadett a tanári konferenciák, tantestületi és diákcsportok foglalkozásainak népszerű vendégei. Betti és Bence beszélgetésünkben elmeséli, hogyan lehet a pozitív pszichológia eszközeit hatékonyan beépíteni az oktatásba, és hogyan segíthetnek az improvizációs játékok a diákoknak kreativitásuk, önbizalmuk és együttműködési készségeik fejlesztésében. Közös projektük, az Im...

Hogyan lehet a mai fiatalokat motiválni az olvasásra? Mivel lehet fejleszteni a szövegértést és miért is olyan fontos ez? Miért fontos a magyartanárok kapcsolata a diákokkal? Sirák Richárddal szakmai és emberi szempontból beszélgettünk arról, hogyan lehet a magyarórákon közelebb kerülni a diákokhoz, rábírni őket arra, hogy ne idegenkedjenek sem a szövegek olvasásától-értelmezésétől, sem a “száraz”...

Szerencsére manapság egyre többet beszélünk a mentális egészségről, és egyre elfogadottabbá válik az is, hogy segítséget kérjünk. Azonban ez nem teszi egyszerűbbé a témát, pedig mindenkinek megvannak a saját küzdelmei.  Különösen fontos téma ez az iskolákban; főleg a kamaszok, serdülők között. Rengeteg változáson mennek keresztül, keresik az identitásukat, és nem mellesleg még a tanulmányaikban is...

A középiskola utáni továbbtanulás kérdése a legtöbb diák számára nagy dilemma. Amennyiben úgy döntenek, hogy folytatják tanulmányaikat, azt is ki kell találni, milyen területen folytatják, melyik intézményben... És bizony egyre többen választják opciónak a külföldi egyetemeket is.  Sywa Petrával, a Baltic Council Hungary regionális menedzserével arról is beszélgetünk, hogy mikre kell odafigyelni k...

Ebben az epizódban Szmicsek Hajnalkával felidézzük a tanárképzéshez tartozó rövid és hosszú tanítási gyakorlataink alatt szerzett tapasztalatainkat, kihívásainkat, valamint az egyetemi képzés gyakorlati tapasztalatairól is beszélgetünk. Nagy különbség kettőnk élményei között, hogy Hajni bizonyos gyakorlatai alatt kezdődött a Covid-járvány, és ezáltal digitális oktatásra álltak át az iskolák. Miben...

A Tanári podcast legújabb epizódjában Králl Jankával beszélgetünk közös egyetemi és tanítási gyakorlati tapasztalatainkról. Janka angol-francia tanárként dolgozott egy neves budapesti gimnáziumban, egészen tavaly júniusig. Így ez az epizód a pályaelhagyás-sorozat egy következő epizódja is. Janka mesél arról, hogy miért döntött a váltás mellett, illetve hogy azóta milyen ellentétes érzések kavarogn...

A mai epizódban Halász András pszichológussal a serdülőkori konfliktusokról beszélgetünk.   Miért olyan gyakori a konfliktus szülők és serdülők között?  Hogyan kezelhetik hatékonyan a szülők a konfliktusokat?  Hogyan javítható a kommunikáció szülők és serdülők között?  Mik a jelei a mélyebb konfliktusoknak? Hallgasd meg, és oszd meg másokkal is, ha hasznosnak találtad! Küldj nekünk üzenetet!

A Tanári podcast vendége ezúttal Králl Jonatán, aki az előző tanévben végzős diákként lelkes résztvevője volt az oktatás jövőjéért zajló tüntetéseknek.  Idén ősszel kevesebb visszhangja van az aktivizmusnak (erről is beszélünk az epizódban), és a magyar oktatás megreformálása sem sokat haladt előre. Éppen ezért fontosnak tartjuk beszélni a rendszer hibáiról, és bemutatni azt, hogy hogyan tudnak ak...

Ezen a héten Radnóti Áron osztja meg velünk élményeit a francia és a magyar oktatási rendszer különbségeiről. 🇫🇷🇭🇺 Fiatal kora ellenére Áron már több országban, sőt, több kontinensen is élt, így rengeteg tapasztalattal gazdagodott – nemcsak nyelvtanulás tekintetében. Az epizódban beszélünk többek között a költözésekről, a francia rendszer előnyeiről és hátrányairól, vagy Áron terveiről a jövőre né...

Kanozsay Katalinnal* ezúttal arról beszélgetünk, hogy miben mások a mai fiatalok, hogyan tudunk hozzájuk kapcsolódni és "megnyerni" őket akár osztályfőnökként, akár szaktanárként is. Kati annak kapcsán is számos gyakorlati ötletet vet fel, hogyan lehet az IKT (infokommunikációs technológia) eszközeit a mindennapi oktatásban, a tanórákon vagy az azokra való felkészülés során használni - h...

A legtöbbször azt a kérdést teszik fel nekem, mint fiatal tanárnak, hogy vajon komolyan vesznek, tisztelnek-e engem a gyerekek. Nehéz elképzelni kívülállóként, hogy a viszonylag kisebb korkülönbség ellenére a diákok mint tekintéllyel rendelkező személyre nézzenek fel egy pályakezdő/fiatal tanárra, nem pedig haverként.  Barna Ákossal, aki maga is osztályfőnök és fiatal tanár, ezt a kérdéskört járju...

A Tanári podcast vendége ezúttal Palotás Antónia kolléganőm, akivel arról beszélgetünk, mit is jelent pontosan egy tanár számára (vagy legalábbis nekünk) az osztályfőnöki szerep. Mivel sokan az ofőket "második apának/anyának" hívják, Antóniát arról is kérdeztem, hogy háromgyermekes anyukaként hogyan találja meg az egyensúlyt a saját családjára szánt idő, és az osztálya terelgetése között...

A Tanári podcast 5. epizódjában két diákommal, Patival és Bálinttal beszélgetünk az iskolai élményeikről, a tanárok és diákok közötti kapcsolatról. Nagyon fontosnak tartom, hogy a diákok szemszögét, véleményét is megismerjük, hallhassuk, ha az oktatás helyzetéről, minőségéről van szó. Pati és Bálint fontos gondolatokat, a saját igazságukat fogalmazzák meg, így megismerhetjük, hogyan gondolkoznak a...

A Tanári podcast 4. adásában Balassa Nikivel beszélgetünk arról, hogy milyen utakat járt be az egyetem alatt és után.  Niki az egyetem megkezdésekor még az angoltanári pályát fontolgatta, azonban a képzés végére úgy döntött, nem ez a neki való irány. Néhány évvel később azonban mégis oktatói szerepben találta meg a kiteljesedést - noha nem teljesen olyan formában, ahogy 18 évesen tervezte. Hallgas...

A Tanári podcast harmadik epizódjában inkább a diákokhoz szólunk, hiszen Bálint Gáspárral a középiskola utáni életről beszélgetünk. Az adás során szóba kerül a fakultációválasztás és a továbbtanulás jelentősége, vagy az online oktatás hatása a diákokra és tanárokra. Miben tud segíteni egy iskola? Miben más a gimnázium után az egyetem? Milyen befolyással vannak az életünkre ezek a nagy döntések? Re...

A Tanári podcast mai epizódjában a mentálhigiénéről beszélgetünk Márkus Krisztával.  Kriszta coach-ként dolgozik több helyen is, gimnáziumban is van tapasztalata. Ma arról beszélgetünk, hogy milyen szerepe van egy mentálhigiénés szakembernek az iskolában. Miben tud segíteni a diákoknak, tanároknak, szülőknek? Milyen élményei vannak ebben a kihívásokkal teli szerepben? Milyennek látja a jövő iskolá...

A Tanári podcast első epizódjában a vendégem Csatár Réka, aki maga is tanárként kezdte a pályafutását az egyetem után. Két évvel ezelőtt azonban úgy döntött, hogy elhagyja a tanári pályát. A beszélgetés során Réka megosztja azokat az okokat, amelyek ezen döntéséhez vezettek, és kitér arra is, hogyan értékeli döntését most, az eltelt idő tükrében. Hallgassátok meg a tapasztalatait, kihívásait és ér...

A Tanári podcastben szimbolikusan bepillantást nyerhet mindenki a misztikus tanári szobába, hiszen az oktatás aktualitásairól, lehetőségeiről és jövőjéről fogunk beszélgetni különböző vendégeimmel.  A bemutatkozó-felvezető adásban beszélek arról, hogy miről és kinek szól a podcast (nemcsak tanároknak vagy diákoknak!), vagy hogy milyen témákról lesz szó a jövőben... például mentálhigiénéről, tanári...