A Moi Les Études !

On ne saisit pas toujours ce qui est attendu par l'enseignant et c'est pourquoi il ne faut pas hésiter à lui poser des questions avant l'examen. De même, il est nécessaire de faire attention aux préjugés et aux prénotions dont nous sommes entourés et qui biaisées nos réponses.

Il faut que vous aillez une idée précise de ce qui est attendu dans chaque matière afin de pouvoir vous préparer au mieux pour l'examen ou le terminal. Connaître son cours est une évidence, mais qu'il des manières de répondre ou des façons de faire ?

Je vous propose de saisir un sujet d'actualité et de voir comment on peut l'analyser. Le but est évidé de faire preuve d'analyse le jour de l'examen, même si vous ne pourrez peut-être pas être ouvertement franc.

Comment être sûr d'avoir des révisions productives ? Comment être sûr de ne pas perdre son temps (précieux) ? Peut-on réviser en groupe ? Et, que je révisé seul ou en groupe, quelles méthodes appliquer ?

Je vous propose de réfléchir aujourd'hui à l'écriture du texte du mémoire. En français, il y a des minima requis ; de même, on attend un minimum d'analyse et de réflexion et on attend également une rupture avec les prénotions.

Un mémoire peut prendre du retard, pour des raisons qui nous échappent : problème de logiciel, problème d'accord entre les partis.. ils peuvent aussi, au fil du temps nous échapper : nos entretiens n'ont pas donné ce que nous espérions, par exemple. Et on se retrouve au mois de mars en train de se dire qu'on n'aura pas son année et que c'est plié. Eh bien non !

Ce questionnaire sur le management permet de se poser des questions et éventuellement, de faire des liens parfois inattendus. Un stylo, une feuille... et c'est parti !

A la fin d'un partiel, parce qu'on est exténué, ou parce qu'on a hâte d'en finir tout simplement, on a souvent tendance à sauter l'étape de la relecture. De toute façon, on sait que c'est bon. Ou, au contraire, on sait que c'est très mauvais. Donc, à quoi bon ? Mais peut-être que la relecture peut sauver des points. Et sa copie.

Lors d'un concours, on vous demande de répondre à une question à partir d'articles et de documents. Ce n'est pas aussi facile qu'il y paraît, d'autant plus qu'il faut réaliser cet exploit en un temps contraint. Il existe donc des méthodes pour lire vite, certes, mais il existe peu de méthodes  pour ne pas extrapoler, c'est à dire ne pas faire de déductions à partir de ce qu'on a lu.

Nous avons déjà parlé ensemble des fiches. Mais peut-on les faire à plusieurs ? Et quelle est la longueur idéale de ces fiches ? Qu'y ecrit-on ? Peut-on y ajouter des schémas ou des fonds de cartes ou des exercices ?

Je vous propose de répondre à des questions de culture générale à propos de statistiques. Aujourd'hui, on nous parle de statistiques tous les jours. On nous demande, en tant qu'étudiant, y compris étudiant en lettres ou en langues, de savoir faire des statistiques et de savoir les interpréter.

Au temps de travail à la fac, au lycée, à l'école... s'ajoute une charge mentale et la représentation du travail scolaire ou universitaire qu'a votre famille. Et vous, vous souhaitez forcément gagner du temps, pour faire un peu ce que vous désirez, ou pour vous reposer, tout en étant sûr d'obtenir de bonnes notes. Optimiser ce temps de latence où je pense au travail mais sans obligatoirement trava...

Le temps de travail est composé d'un temps de réflexion et d'un temps de production, sans compter le temps d'apprentissage, c'est à dire le temps utilisé pour apprendre les cours. Travaillez-vous suffisamment ?

Pour savoir si on a bien compris un cours, il existe plusieurs méthodes, que l'on peut croiser (happy us!). Mais lesquelles ? Et doit on faire attention plus particulièrement à certaines choses ?

Il arrive qu'on sorte d'un cours en sachant qu'on n'a pas compris. Il arrive aussi qu'on se rende compte qu'on n'a pas compris plus tard, devant sa table de travail. Est-ce réellement si important ? Ne peut-on pas faire l'impasse ?

Aujourd'hui, je vous propose un petit questionnaire de culture générale sur la musicologie.

Pendant du oodcast précédent, le bon sens peut être utile dans toutes les sections d'études supérieures : en université, en prepa ou en BTS et ce, aussi bien pour apprendre que pour restituer vos connaissances le jour de l'examen.

On peur être surpris quand on commence ses études supérieures par la somme de par cœur ou, au contraire, selon sa filière, par la somme de bon sens qui est demandé. Aujourd'hui, nous nous penchons sur le par cœur.

Se faire plaisir est aussi important quand on se lance dans la vie. Se faire plaisir permet de respirer, de laisser le temps au cerveau d'ingurgiter ce qu'il a appris. On apprend bien que parce qu'on se laisse du temps et qu'on se récompense. Et apprendre à vivre avec soi-même, c'est aussi s'aimer.

Comment "survivre" à la fac quand on n'y connaît personne ? Doit-on uniquement se focaliser sur ses études ? Peut-on espérer se faire des amis ? Ou des connaissances ?

La vie étudiante est souvent synonyme de vie solitaire ou, en tout cas, de première fois où on vit sans papa, maman et ses frères et sœurs. C'est un virage qui peut être difficile à négocier.

S'il est généralement assez facile de savoir comment sera l'année en deuxième ou troisième année, il peut être compliqué d'en avoir une vision claire quand on entre en première année ou en Master. Comment alors se préparer ?

Dans certaines écoles, les rattrapages ont lieu soit en août, soit en septembre, ce qui laisse du temps pour réviser. Il faut miser sur un peu de travail chaque jour et non pas sur une grosse révision à quelques jours de la pré-rentrée, d'autant plus si vous devez retravailler votre mémoire.

Quand on souhaite intégrer une école d'ingénieurs, il faut en passer par là : les oraux, un cauchemar pour certains qui sont mal à l'aise Quand ils doivent parler, surtout en public. Il y a déjà eu des e rit, à quoi servent donc les oraux ?

Après une année riche et foisonnante, on a parfois envie de faire peau neuve et de jeter ses vieux cœurs pour faire de la place aux nouveaux. C'est parfois encore plus fort quand on termine enfin sa dernière année d'études. Alors, garder ou archiver ?