阿元老思說

EP70 立體燈籠創作---打開你的技能樹 30.11.2021 10:28 ↓

在這次製作創意燈籠的過程中，發現到每個人都有自己熟悉與不熟悉的領域，就好像點打遊戲點技能樹一樣，所以任何學習都可以有個開始，就能觸類旁通樂在其中。

EP69 教室裡的人際風暴---為什麼不該背後講嫌話 30.11.2021 10:28 ↓

學校是一個小社會，更精確來說是封閉的小團體，在這個地方有很多無法迴避的人事物，所以要如何應對是個關鍵。

EP68 走路小玩偶製作---學習新技能的一個重要觀念 16.11.2021 9:43 ↓

繼續之前走路公仔的製作，現在開始進行到用塑脂土包覆，首先要來「跟土做朋友」，不自覺多聊了一些關於土工的話題，也講講影響我很深的這句話。

EP67 鏡子創作課2：為什麼你總是事倍功半？ 15.11.2021 7:59 ↓

集體創作課進行到第二階段，要開始剪後紙板來製作版型了，不過這時候就發現有些人一開始沒有好好聽懂、聽進老師的指導，然後用土法煉鋼方式做的事倍功半，我反省，事不是一般人也常犯這樣的錯呢？

EP66 書法課---怎樣讓書法學得有收穫又有成就感？-2 11.11.2021 9:17 ↓

最近我又重拾書法熱情，感覺很不錯！說到書法，進到美術班十多年，每年看著學生歷經書法課的專業洗禮，畢業前都能展出很像樣的作品，耳濡目然學會不少道理，但美術班學生專業持續的練習，也不是一般人有機會可以學習的。 最近由於教普通班學生寫作品，意外的發現有不錯且有趣的方式，可以讓書法學習稍微增加點效率（最主要還是要多練），分享給大家。

EP65 書法課---怎樣讓書法學得有收穫又有成就感？-1 10.11.2021 11:32 ↓

最近我又重拾書法熱情，感覺很不錯！說到書法，進到美術班十多年，每年看著學生歷經書法課的專業洗禮，畢業前都能展出很像樣的作品，耳濡目然學會不少道理，但美術班學生專業持續的練習，也不是一般人有機會可以學習的。 最近由於教普通班學生寫作品，意外的發現有不錯且有趣的方式，可以讓書法學習稍微增加點效率（最主要還是要多練），分享給大家。

EP64 百變鏡框創作---如何摸索出創作的方向？ 09.11.2021 10:02 ↓

這次要帶小朋友以「鏡子」為主題來創作，關於創作發想，除了仰賴突然被雷打到產生的藝術靈感外，如果可以經過有系統地引導，其實人人都可以順利的開啟創作之路喔！ 講者：陳璽元 國小美術班老師/重度咖啡愛好者/奶爸/電繪玩家/貼圖創作教學

EP63 平板創作課---親子師生想法大不同 08.11.2021 11:01 ↓

現在平板電腦已經成為尋常百姓家裡的玩物，自然小朋友從小就熟練的不得了，在學校，衍生出網路安全的問題，到底是該怎樣給他們用才好？成為新的一門學問。

EP62 黏土創作課---太佛系會令人抓狂 07.11.2021 8:36 ↓

黏土課，玩立體通常都是小朋友的最愛，不過因為美術班需要成果產出，相比別人為快樂而快樂的學習，在這裏太佛系真的會讓老師抓狂，這樣說起來是不是也像社會裡面那些傳說中天兵的新鮮人一樣ＸＤ？ 該怎樣避免成為這種人，不妨從小朋友身上借鏡反思。

EP61 強迫啟動創造腦 03.11.2021 9:49 ↓

今天監考兩科，分別是數學跟社會，啟動到「邏輯腦」與「記憶腦」，剛好我手上有個案子要設計，突然發現，「創意腦」是最不常用，但是卻非常有必要去開發的部分...！！

EP60 監考老師的胡思亂想 02.11.2021 10:45 ↓

到教室監考，小朋友每個科目都得全面防禦，看了就覺得累，但是在這個未來競爭早已無法預測的年代，現在的填鴨努力是否適合每一個人？還是有其他的應對之道？

EP59 上畫室是必要之惡嗎？ 02.11.2021 10:16 ↓

美術比賽成績公佈，結果畫室交件的成績斐然，我要如何安慰那些自己努力創作的同學？又該如何看待這種「得獎型」畫室的來勢洶洶？

EP58 小朋友發禮物的大學問 01.11.2021 10:11 ↓

發禮物是開心的事，但是處理不當，就犯了「不在患貧，在患不均」的問題，尤其是處理到師長部分，我從小朋友的事件中，思考到以後該怎麼教好自己的小孩。。。

EP57 關於老師掛名這件事 01.11.2021 9:45 ↓

學生有比賽，就會有老師掛名的機會，從一個比賽的掛名事件上，給了我一些啟發跟想法。

EP56 小心！樣樣通、樣樣鬆 25.10.2021 9:51 ↓

有的人很喜歡把自己弄的很忙，甚至是什麼領域都想參一腳，我從知名藝人費玉清先生身上，看到堅持價值的可貴。

EP55 代筆畫畫能得到什麼？又失去什麼？ 25.10.2021 8:38 ↓

為了比賽能得獎，找槍手作弊真是司空見慣，尤其是美術比賽，又不像國語數學英語有監考老師盯著，更是成為很多人鑽遊戲漏洞的對象，每次看到這種與本人實力不符的作品，心中都覺得很有感觸，來分享一下心得。

EP54 優秀人才會懂得為自己找點事做 25.10.2021 6:25 ↓

從認真的小朋友身上，也可以得到一些體悟，為什麼有些小孩從小就能看出優秀特質？原來是懂得為自己找正面積極的事來做。

EP53亂哄哄班級給我的啟示 17.10.2021 9:45 ↓

不管檯面上哪個老師把自己的班級經營講的多精彩，真相就是現在的教育環境早就不是十年前那種輕鬆，有時候能教到理想中的「天使班」是需要籤運的，但是如果今天身在「放牛班」裡，該怎麼辦？從現在的亂糟糟班級裡，我有些第一線體悟可以分享。

EP52和平海報比賽不能畫國旗？！ 17.10.2021 9:57 ↓

為了參加油水豐厚的比賽，大家都躍躍欲試，不過有小朋友說如果畫了台灣國旗，就會在國際賽被大陸評審篩選掉，你怎麼看？

EP51 說一口好畫的人，有價值嗎? 13.10.2021 9:36 ↓

「說一口好畫」常是藝術圈中暗諷他人空談而無實力的戲謔之詞，但深入想想真的是如此嗎？

EP51 該不該讀美術班？ 28.10.2020 13:23 ↓

很多人因為「美術班」認識我，所以我常接到很多朋友的詢問，今天又被朋友問到了，分享心得給聽眾～

EP50如何欣賞故宮作品？ 22.10.2020 12:06 ↓

帶學生去故宮也讓我學到一些指導心得，一直走馬看花沒意義，隨意放牛吃草也看不懂，不如我來講講故事，帶他們走進歷史脈絡之中....

EP49學美術，能當飯吃嗎？ 22.10.2020 11:16 ↓

被學生問到這個問題的第一瞬間，讓我看見他背後家庭的價值觀，也讓我想如何在不用「道貌岸然」的道德面具下，如何好好拆解「學習」與「收益」的非直線關係？

EP48〔立體創作課〕先有作品還是先有想法呢？ 13.10.2020 4:44 ↓

複媒課上，我帶同學們用回收物來製作作品，也思考創作藝術的可能性跟開始點源頭，到底在哪裡？

EP47 談談班服設計這件事 26.09.2020 9:37 ↓

最近在教小朋友設計班服，就來聊聊班服設計有哪些該注意的事。