Bnei Baruch Kabbalah Education and Research Institute, Бней Барух – Ассоциация "Каббала Ла-Ам"

Занимаемся наукой Каббала #kab_rus

Education RU ↓ 902 episoder

Studying Kabbalah: A podcast in Russian. See also our telegram channel t.me/kab_rus. Bnei Baruch is the largest group of Kabbalists in Israel, sharing the wisdom of Kabbalah with the entire world. Study materials in over 32 languages are based on authentic Kabbalah texts that were passed down from generation to generation. Bnei Baruch Kabbalah Education and Research Institute is an international movement of many thousands of students dedicated to publicly sharing the authentic wisdom of Kabbalah. Bnei Baruch was established in 1991 by Rav Michael Laitman, PhD (Professor of Ontology and Theory...

Husk å besøke podkastens nettsted og støtte skaperen: www.kabbalahmedia.info

Forfatter

Bnei Baruch Kabbalah Education and Research Institute, Бней Барух – Ассоциация "Каббала Ла-Ам"

Kategori

Education

Podkastens nettsted

www.kabbalahmedia.info

Siste episode

11. okt 2026

Hvor kan du lytte?

Podkaster i appen Replaio Radio Kommer snart

Podkaster kommer snart til appen. Installer nå, og bli den første som ser en helt ny tilnærming til podkaster

Installer gratis Android nesten 10 mill. nedlastinger · 4,8 i vurdering iOS snart

Episoder

Рабаш. Что такое "запах одежд его" в духовной работе. 9 (1991) [2026-06-27] #lesson 27.06.2026 1:06:28

Audio, rus_t_rav_2026-06-27_lesson_rb-1991-09-reyach-bgadav_n1_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 1

Подготовка к уроку [2026-06-27] #lesson Video 27.06.2026 9:55

Video, rus_t_norav_2026-06-27_lesson_achana_n1_p0. Lesson_part :: Daily_lesson 1

Подготовка к уроку [2026-06-27] #lesson 27.06.2026 9:55

Audio, rus_t_norav_2026-06-27_lesson_achana_n1_p0. Lesson_part :: Daily_lesson 1

Трапеза [2026-06-26] Video 26.06.2026 1:00:13

Video, rus_t_norav_2026-06-26_seuda_n2. Meal

Трапеза [2026-06-26] 26.06.2026 1:00:13

Audio, rus_t_norav_2026-06-26_seuda_n2. Meal

Радио-версия блога д-ра Михаэля Лайтмана (Русский) [2026-06-19] #blog 26.06.2026

Audio, rus_o_rav_2026-06-19_declamation_blog-rav_full. Blog_post

Структура высших духовных миров [2026-06-26] #lesson Video 26.06.2026 1:01:45

Video, rus_t_norav_2026-06-26_lesson_mivne-haolamot-haelionim_n2_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 2

Структура высших духовных миров [2026-06-26] #lesson 26.06.2026 1:01:45

Audio, rus_t_norav_2026-06-26_lesson_mivne-haolamot-haelionim_n2_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 2

Рабаш. Что означает, что царь стоит на своем поле, когда урожай стоит в копнах, в духовной работе. 10 (1991) [2026-06-26] #lesson 26.06.2026 1:15:16

Texts, rus_t_rav_2026-06-26_lesson_rb-1991-10-melech-omed_n1_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 1

Трапеза [2026-06-26] Video 26.06.2026 12:12

Video, rus_t_norav_2026-06-26_seuda_n1. Meal

Трапеза [2026-06-26] 26.06.2026 12:12

Audio, rus_t_norav_2026-06-26_seuda_n1. Meal

Бааль Сулам. Мир в мире [2026-06-26] #lesson Video 26.06.2026 1:17:09

Video, rus_t_norav_2026-06-26_lesson_bs-shalom-ba-olam_n1_p2. Lesson_part :: Daily_lesson 1 :: Lessons_series. Бааль Сулам. Мир в мире

Бааль Сулам. Мир в мире [2026-06-26] #lesson 26.06.2026 1:17:09

Audio, rus_t_norav_2026-06-26_lesson_bs-shalom-ba-olam_n1_p2. Lesson_part :: Daily_lesson 1 :: Lessons_series. Бааль Сулам. Мир в мире

Рабаш. Что означает, что царь стоит на своем поле, когда урожай стоит в копнах, в духовной работе. 10 (1991) [2026-06-26] #lesson Video 26.06.2026 1:15:16

Video, rus_t_rav_2026-06-26_lesson_rb-1991-10-melech-omed_n1_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 1

Audio, rus_t_rav_2026-06-26_lesson_rb-1991-10-melech-omed_n1_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 1

Подготовка к уроку [2026-06-26] #lesson Video 26.06.2026 9:49

Video, rus_t_norav_2026-06-26_lesson_achana_n1_p0. Lesson_part :: Daily_lesson 1

Подготовка к уроку [2026-06-26] #lesson 26.06.2026 9:49

Audio, rus_t_norav_2026-06-26_lesson_achana_n1_p0. Lesson_part :: Daily_lesson 1

Рабаш. Что означает, что первосвященник должен брать в жены девственницу, в духовной работе. 29 (1991) [2026-06-25] #lesson Video 25.06.2026 1:02:00

Video, rus_t_norav_2026-06-25_lesson_rb-1991-29-kohen-gadol_n2_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 2

Рабаш. Что означает, что первосвященник должен брать в жены девственницу, в духовной работе. 29 (1991) [2026-06-25] #lesson 25.06.2026 1:02:00

Audio, rus_t_norav_2026-06-25_lesson_rb-1991-29-kohen-gadol_n2_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 2

Бааль Сулам. Введение в науку Каббала (Птиха) [2026-06-25] #lesson 25.06.2026 50:10

Texts, rus_t_rav_2026-06-25_lesson_bs-pticha_n1_p2. Lesson_part :: Daily_lesson 1 :: Lessons_series. Особое свойство в изучении Торы: свет, возвращающий к Источнику :: Lessons_series. Бааль Сулам. Введение в науку Каббала (Птиха)

Рабаш. Что означает, что первосвященник должен брать в жены девственницу, в духовной работе. 29 (1991) [2026-06-25] #lesson Video 25.06.2026 1:42:21

Video, rus_t_rav_2026-06-25_lesson_rb-1991-29-kohen-gadol_n1_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 1

Рабаш. Что означает, что первосвященник должен брать в жены девственницу, в духовной работе. 29 (1991) [2026-06-25] #lesson 25.06.2026 1:42:21

Audio, rus_t_rav_2026-06-25_lesson_rb-1991-29-kohen-gadol_n1_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 1

Рабаш. Праведники различаются через грешников. 15 (1989) (в записи от 21.06.2002) [2026-06-25] #lesson 25.06.2026 1:42:21

Texts, rus_t_rav_2026-06-25_lesson_rb-1989-15-tzadikim-nikarim_n1_p1. Lesson_part :: Daily_lesson 1 :: Lessons_series. Рабаш. Праведники различаются через грешников. 15 (1989)

Бааль Сулам. Введение в науку Каббала (Птиха) [2026-06-25] #lesson Video 25.06.2026 50:10

Video, rus_t_rav_2026-06-25_lesson_bs-pticha_n1_p2. Lesson_part :: Lessons_series. Бааль Сулам. Введение в науку Каббала (Птиха) :: Daily_lesson 1 :: Lessons_series. Особое свойство в изучении Торы: свет, возвращающий к Источнику

Бааль Сулам. Введение в науку Каббала (Птиха) [2026-06-25] #lesson 25.06.2026 50:10

Audio, rus_t_rav_2026-06-25_lesson_bs-pticha_n1_p2. Lesson_part :: Lessons_series. Бааль Сулам. Введение в науку Каббала (Птиха) :: Daily_lesson 1 :: Lessons_series. Особое свойство в изучении Торы: свет, возвращающий к Источнику