Viktigste Leder

Hva er hensikten med elevmedvirkning? Hva skal elevene kunne være med og påvirke? Og fungerer elevdemokratiet  som det skal i dag? Edvard Botterli Udnæs er avtroppende leder for Elevorganisasjonen. Han mener elevmedvirkning må være et sentralt prinsipp i den norske skolen. I samtale med Alf Aschim forklarer han hvorfor det er så viktig med gjensidig tillit mellom elever og voksenpersoner i skolen,...

Hvordan bidrar kommunen til å styrke skoletilbudet? Hvordan hjelper KS til med å spille skolelederne gode? Vi fikk besøk av Kristin Holm-Jensen, som er avdelingsdirektør for oppvekst, kultur og utdanning i KS. Hun  jobber for at kommunene skal ha ressurser til å løse de viktige velferdsoppgavene de har, og for at lokalpolitikere og ansatte skal ha handlingsrom til å utforme gode tjenester. 

Elevundersøkelsen som kom tidligere i år, viste at det psykososiale miljøet i skolen ikke var blitt så mye bedre under pandemien. Mobbeombud Kjersti Owren forteller om hvordan man kan jobbe for å styrke fellesskapsfølelsen og elever og barns tilhørighetsfølelse.

Kjønn, seksualitet og identitet kan være vanskelig for mange i skoleverket. Det finnes mange myter, og språket man bruker har stor makt når det kommer til identitet.  Mary Ann Skretteberg Andersen er rådgiver i Skeiv Ungdom. Hun møter elever hver dag og snakker om temaer som som identitet, normer, privilegier, kjønn og seksualitet. Sammen med henne i studio sitter rektor Geir Johansen fra regnbuef...

I høst foreslo opposisjonspartiene på Stortinget at det skulle gjennomføres en ungdomsskolereform. Avtroppende leder for Elevorganisasjonen Edvard Botterli Udnæs er enig i at vi trenger en slik reform, men ikke nødvendigvis i den utformingen opposisjonspartiene har sett for seg.

Hva har koronapandemien lært oss? Hva kan vi ta med oss videre? Rektor Robert Flataas fra Huseby ungdomsskole oppsummerer noen av tankene han har gjort seg om de årene vi har vært gjennom.

I anledning kvinnedagen har vi fått besøk av Torild Mohn fra Ungt Entreprenørskap og Kjersti Schjelvaag Lian fra Cissi Klein videregående skole i Trondheim. Hvorfor speiler ikke det vi ser i skolen det som skjer i arbeidslivet? Hvorfor er det slik at jenter gjør det godt på skolen, men er mindre representert i næringslivet? Og kan entreprenørskap som skolefag være med og endre på dette?

Hvordan bygge et godt lag rundt eleven og ivareta dem som trenger det mest? Og hvordan ivaretar man disse rutinene ved større endringer i ledergruppen? Avdelingsleder Elisabeth Dokken fra Hadeland videregående skole forteller om sine erfaringer med dette.

Hvordan har pandemien påvirket ledelse og drift av barnehagen? Styrer Jorunn Gilje Blomvik fra Solstrålen barnehage deler noen av sine erfaringer fra koronatiden.

Å lede en kunnskapsorganisasjon kan være svært utfordrende, men dertil givende hvis man gis muligheten til å arbeide med utvikling og nytenkning. Ledernes oppdrag er å tilrettelegge å lede slike prosesser i samarbeid med det profesjonelt fellesskap på skolen. Dette fordrer et lederskap som motiverer og bygger tillit.   Hva er et godt skolelederskap som bygger tillit?   I denne podcasten drøftes ti...

Det er vår i lufta og det betyr tid for forhandlinger. I denne episoden hører vi to erfarne forhandlere samtale om spillet i og utenfor forhandlingsrommet. Hva skal til for å bli en god forhandler? Hva er de viktigste redskapene en forhandler har? Hvordan jobbes det i et oppgjør? I år er det mellomoppgjøret og da forhandles det kun om kroner og øre.  Vi får også høre litt om oppspillet til forhand...

I denne episoden møter du ny generalsekretær, Jan-Erik Buer. Vi blir nærmere kjent med den nye lederen av sekretariatet, men vi har også utfordret ham på hva han tenker om skoleledelse i dag.  Hvordan skiller skoleledelse seg fra annen type ledelse?  Hvordan kan Skolelederforbundet bli en viktigere premissleverandør i oppvekstsektoren? Han kommer også inn på hvordan lede læringsprosesser inn i fag...

Skolelederforbundet har gjennom flere år jobbet aktivt for å få frem betydningen av ledelse i skolen ovenfor myndigheter og ulike beslutningstagere. Utfordringen er at selv om ledelse er på dagsorden har lederskap som fag har blitt undertrykt, samtidig som forskningen tydelig har avdekket at måten lederskapet utøves på i skoler og profesjonelle organisasjoner for øvrig, har stor betydning for om o...

Skolelederforbundet er opptatt av å sette et forskningsbasert perspektiv på det å være leder i vår sektor. Temaet har derfor vært et viktig element i vår oppstart av arbeidet med våre prioriteringer for neste landsmøteperiode. I denne episoden samtaler Forbundsleder Stig Johannessen med leder av programkomiteen og fylkesleder for Trøndelag og  Vestfold og Telemark om temaet og hvordan vi som forbu...

Skolelederforbundet er en del av fellesskapet YS og vår hovedorganisasjon er en viktig stemme for oss for å fremme betydningen av god lønn og gode arbeidsvilkår for sine medlemmer. I denne Episoden snakker Forbundsleder Stig Johannessen med YS leder Erik Kollerud om det nye arbeidslivet – eller hva forventer vi at utvikling og hvordan skal være våre felles prioriteringer for å sikre gode rammer fo...

Episode 5:  Mellomlederen en betydningsfull nøkkelrolle Skolelederforbundet har med støtte fra Fafo gjennomført en kartlegging av rekrutteringssituasjonen i skolen. Funnene peker på mellomledernivået som et viktig springbrett inn i posisjonen som rektor. 49 % svarer at de ikke ønsker å gå den veien. Vi har tenkt å gå dypere inn i denne problemstillingen. I denne episoden samtaler forbundsleder Sti...

«Hvem skal lede skolen i fremtiden?»   Samtale mellom Kunnskapsminister Guri Melby og Forbundsleder Stig Johannessen om dagens ulike rammevilkår for ledelse og hva det vil ha og si for rekrutteringen til lederstillinger i skole og barnehage i fremtiden.

Hva er godt teamarbeid? Hvorfor er «teamarbeid» så strålende, til forskjell fra alle andre arbeidsgrupper? Vet vi egentlig hva et «team» er? Et mangslungent begrep men hva rommer det egentlig? Samtale mellom Førsteamanuensis Kjell B Hjertø og Forbundsleder Stig Johannessen 

En samtale rundt noen tidsuavhengige egenskaper ved å lede profesjonsorganisasjoner, i lys av koronakrisen. Samtale mellom Barnehagestyrer Cathrine Solhaug,  Dosent Ann Kristin Larsen  og Forbundsleder Stig Johannessen. 

Episode 1 : Ledelse under samfunnsmessige kriser.  En samtale rundt noen tidsuavhenige egenskaper ved å lede i profesjonsorganisasjoner,  i lys av koronakrisen. Samtale mellom Rektor Geir Johansen, Professor Jan M Paulsen og Forbundsleder Stig Johannessen.