TIC, Educação e Web

Sobre um conjunto de recursos do  eSafety Commissioner  oferece um roteiro abrangente para as escolas australianas estabelecerem  ambientes digitais seguros . O material inclui uma ferramenta de  autoavaliação  para que as lideranças escolares identifiquem lacunas na sua gestão de segurança online e diretrizes para a realização de  análises de risco  antes da adoção de novas tecnologias. Além diss...

Sobre um conjunto de recursos do  eSafety Commissioner  oferece um roteiro abrangente para as escolas australianas estabelecerem  ambientes digitais seguros . O material inclui uma ferramenta de  autoavaliação  para que as lideranças escolares identifiquem lacunas na sua gestão de segurança online e diretrizes para a realização de  análises de risco  antes da adoção de novas tecnologias. Além diss...

A empresa  Anthropic  apresentou recentemente uma funcionalidade denominada  "sonhar" , que permite aos seus agentes de inteligência artificial analisar dados passados para melhorar o desempenho futuro. No entanto, o artigo da  WIRED  critica severamente o uso de terminologia humana para descrever processos meramente algorítmicos. O texto argumenta que expressões como  "pensar"...

Há poucas semanas, a Anthropic — empresa criadora do assistente de IA Claude — anunciou uma nova funcionalidade chamada dreaming , ou seja, "sonhar". A ideia é que os agentes de IA possam rever sessões anteriores durante os períodos de inatividade, identificar padrões recorrentes e melhorar o seu desempenho de forma autónoma, como se estivessem, precisamente, a sonhar com o trabalho do d...

Há momentos em que um relatório técnico — daqueles que circulam silenciosamente entre funcionários e decisores — merece ser trazido à superfície.  O documento publicado em 2026 pelo Centro Comum de Investigação da Comissão Europeia (JRC, na sigla inglesa) é um desses casos. Chama-se  Advancing AI Adoption in EU Public Administrations  e, embora o seu título soe a linguagem de gabinete, o que está...

Onde se detalha o  Regulamento dos Serviços Digitais (RSD)  da União Europeia, focando-se especificamente nas normas criadas para  proteger menores  no mundo digital. O texto identifica perigos comuns, como o  ciberbullying  e a exposição a conteúdos impróprios, explicando que as plataformas devem agora garantir  privacidade e segurança  por predefinição. São apresentadas recomendações práticas so...

Há ideias que não envelhecem porque tocam em algo que a escola teima em adiar: ensinar as crianças a pensar, de verdade, em conjunto.   Matthew Lipman  percebeu isso nos anos setenta do século passado, quando propôs transformar as salas de aula em  comunidades de indagação filosófica . O eco dessa proposta continua a reverberar, e um livro publicado em 2026 pela Editorial UPTC, da Colômbia, prova...

Há ideias que não envelhecem porque tocam em algo que a escola teima em adiar: ensinar as crianças a pensar, de verdade, em conjunto.   Matthew Lipman  percebeu isso nos anos setenta do século passado, quando propôs transformar as salas de aula em  comunidades de indagação filosófica . O eco dessa proposta continua a reverberar, e um livro publicado em 2026 pela Editorial UPTC, da Colômbia, prova...

Existe uma nova geração de sistemas de IA que já não se limita a responder a perguntas. Estes sistemas — designados de IA agêntica — são capazes de planear tarefas em múltiplos passos, tomar decisões ao longo do processo, usar ferramentas externas (pesquisas, ficheiros, bases de dados, aplicações) e executar acções em nome de quem as utiliza. Tudo isto sem que o utilizador tenha de estar presente...

Onde se apresenta uma  estrutura de governação  para a  IA Agente , definida como sistemas capazes de planear e executar tarefas de forma autónoma. O guia detalha os  componentes centrais  destas tecnologias, como o raciocínio, o uso de ferramentas e a memória, contrastando-as com modelos de IA generativa tradicionais. Para mitigar perigos como  ações erróneas ou falhas de segurança , o texto prop...

Há uma pergunta que ainda surpreende muita gente, incluindo professores e alunos: sabes que podes requisitar livros digitais e audiolivros de graça, a qualquer hora, sem sair de casa, com o simples cartão da tua biblioteca? Se a resposta for não, não estás sozinho. Mesmo nos países onde o empréstimo digital já existe há anos, a maioria das pessoas desconhece este serviço — ou sabe que existe mas n...

Onde se explora como as bibliotecas modernas disponibilizam conteúdos digitais, tais como livros eletrónicos e audiolivros, através de aplicações especializadas como a Libby ou a Hoopla. O texto clarifica que as instituições não possuem estes ficheiros, pagando antes por licenças de acesso que seguem diversos modelos de empréstimo, desde cópias individuais até ao uso simultâneo . O autor destaca q...

A integração da inteligência artificial (IA) na educação deixou de ser uma aspiração futurista para se tornar uma prioridade política concreta em dezenas de países. A velocidade de adoção, contudo, é profundamente desigual: enquanto nações como os Emirados Árabes Unidos, a China ou a Arábia Saudita tornaram o ensino de IA obrigatório em todos os ciclos, outros países permanecem numa fase de orient...

Onde se analisa a integração global da inteligência artificial no ensino, destacando o contraste entre nações com currículos obrigatórios e aquelas em fase de regulamentação. Entidades internacionais como a UNESCO e a OCDE estabelecem orientações éticas, enquanto o AI Act da União Europeia impõe regras rigorosas para mitigar riscos em contexto escolar. Países como a China e os Emirados Árabes Unid...

Há um dado que não deixa margem para interpretações reconfortantes: em quase todos os países da OCDE, os adolescentes estão psicologicamente pior do que estavam há dez anos. Mais ansiosos, mais deprimidos, mais fragilizados. E Portugal não é exceção. Em 2026, a OCDE publicou um relatório abrangente sobre a saúde mental de crianças, adolescentes e jovens adultos nos países membros — Child, Adolesce...

Relatório da  OCDE  revela um  declínio acentuado na saúde mental  de crianças e jovens ao longo da última década em diversos países. Embora a pandemia de COVID-19 tenha intensificado o problema, os dados indicam que a tendência negativa de  ansiedade e depressão  já era visível anteriormente. O estudo identifica  factores de risco complexos , como o impacto da digitalização, as pressões académica...

Onde se explora a  importância vital da escuta ativa  e do diálogo ético como pilares da saúde democrática na era digital. Os textos distinguem o simples ato físico de ouvir do  compromisso profundo de compreender  o outro, alertando que o ruído constante e os algoritmos das redes sociais fragmentam a nossa capacidade de atenção. Ao recuperar conceitos da Antiguidade Grega, como a  igualdade no di...

Há uma cena que se repete todos os dias nas salas de aula, nas mesas de jantar e nas redes sociais: duas pessoas a falar ao mesmo tempo, cada uma à espera que a outra pare para poder continuar. Não é conversa. É dois monólogos encostados. A tecnologia não inventou este problema, mas agravou-o de forma considerável. Vivemos mais conectados do que qualquer geração anterior e, paradoxalmente, cada ve...

Onde se explora a  profunda metamorfose das bibliotecas escolares , que deixam de ser simples depósitos de livros para se tornarem  ecossistemas de aprendizagem imersiva e inovação . O futuro destes espaços destaca a integração de  inteligência artificial e tecnologias interativas , exigindo que os bibliotecários assumam novos papéis como curadores de literacia digital e ética algorítmica. Paralel...

Onde se explora a profunda metamorfose das bibliotecas escolares, que deixam de ser simples depósitos de livros para se tornarem ecossistemas de aprendizagem imersiva e inovação. O futuro destes espaços destaca a integração de inteligência artificial e tecnologias interativas, exigindo que os bibliotecários assumam novos papéis como curadores de literacia digital e ética algorítmica. Paralelamente...

Com base no relatório da European Schoolnet que examina o estado atual da infraestrutura digital escolar e das tecnologias educativas em dezassete sistemas de ensino europeus. O documento foca-se na implementação de sistemas de informação de estudantes (ESIS) e de gestão de aprendizagem, destacando como a pandemia acelerou a digitalização nas escolas. A análise aborda questões críticas de soberani...

Com base no relatório da European Schoolnet que examina o estado atual da infraestrutura digital escolar e das tecnologias educativas em dezassete sistemas de ensino europeus. O documento foca-se na implementação de sistemas de informação de estudantes (ESIS) e de gestão de aprendizagem, destacando como a pandemia acelerou a digitalização nas escolas. A análise aborda questões críticas de soberani...

Onde se detalha o impacto do programa  PISA for Schools , uma iniciativa que permite a escolas individuais compararem os seus resultados com padrões internacionais para impulsionar a  melhoria educativa . Através de casos de estudo globais, o texto demonstra como o acesso a  dados fidedignos  motiva reformas no currículo, na pedagogia e no desenvolvimento profissional dos docentes. A análise enfat...

Onde se detalha o impacto do programa  PISA for Schools , uma iniciativa que permite a escolas individuais compararem os seus resultados com padrões internacionais para impulsionar a  melhoria educativa . Através de casos de estudo globais, o texto demonstra como o acesso a  dados fidedignos  motiva reformas no currículo, na pedagogia e no desenvolvimento profissional dos docentes. A análise enfat...

O que revela o maior estudo internacional sobre aprendizagem na primeira infância (e o que isso muda para quem ensina)