TIC, Educação e Web

Onde se analisa o  colapso da confiança nos factos  perante a redução do apoio das plataformas tecnológicas aos verificadores independentes. Os autores examinam a transição dos métodos tradicionais para  novas abordagens de verificação , comparando a precisão humana com a rapidez falível da  inteligência artificial  e o contexto das notas comunitárias. Atualmente, nenhum sistema isolado consegue e...

Nas escolas portuguesas, a discussão sobre inteligência artificial costuma oscilar entre o entusiasmo pelas novas ferramentas generativas e o receio de perder o controlo sobre a avaliação. Ao mesmo tempo, relatórios como o eu kids online 2026 mostram que muitos alunos já usam ia para escrever textos, resumir documentos e tentar obter melhores notas, o que aumenta a pressão sobre a integridade das...

A correção de testes é uma das tarefas mais exigentes e invisíveis do trabalho docente, sobretudo em turmas numerosas. A correção assistida por inteligência artificial pode ajudar a reduzir trabalho repetitivo, desde que a rubrica continue a ser do professor, os dados dos alunos sejam protegidos e a decisão final permaneça humana. Este artigo propõe um modelo prudente, alinhado com o regulamento g...

Vídeo curto. Criado com Manus.

Este relatório da  OECD  analisa a evolução e o funcionamento da  certificação do ensino secundário  em 38 países, destacando o equilíbrio entre as funções de  avaliação de competências  e de  seleção  para o ensino superior ou mercado de trabalho. O texto introduz uma  matriz de análise  que categoriza 71 certificados com base nos tipos de tarefas, nas condições de realização e nas responsabilida...

Este relatório da  OECD  analisa a evolução e o funcionamento da  certificação do ensino secundário  em 38 países, destacando o equilíbrio entre as funções de  avaliação de competências  e de  seleção  para o ensino superior ou mercado de trabalho. O texto introduz uma  matriz de análise  que categoriza 71 certificados com base nos tipos de tarefas, nas condições de realização e nas responsabilida...

Recentemente, tem-se verificado um  aumento alarmante de comportamentos abusivos  por parte de pais contra docentes e diretores escolares na Austrália. Perante este cenário de  intimidação e assédio digital , algumas instituições e governos estaduais implementaram  medidas punitivas e códigos de conduta  que permitem banir encarregados de educação agressivos dos recintos escolares. Esta deterioraç...

Assinar um código de conduta para poder continuar a comunicar com a escola. Parece uma medida extrema, mas é já uma realidade em algumas escolas privadas australianas, que passaram a exigir aos pais um compromisso formal de comunicação respeitosa com professores e diretores. A decisão não surgiu do nada: soma-se a leis recentes nos estados de Victoria e da Austrália do Sul que dão aos diretores es...

Onde se detalha o lançamento do  ChatGPT for Teens , uma versão da inteligência artificial da OpenAI adaptada para utilizadores entre os  13 e os 17 anos  com salvaguardas reforçadas. Os textos explicam o funcionamento do  controlo parental , que permite aos responsáveis gerir horários e funcionalidades sem violar a privacidade das conversas dos jovens. É apresentado o programa educativo  "IA...

A 18 de agosto de 2026, a OpenAI lançou o ChatGPT for Teens, uma experiência distinta do ChatGPT normal para utilizadores entre os 13 e os 17 anos, com proteções reforçadas e um sistema de controlo parental que já vinha a ser construído desde o final de 2025. Nos Estados Unidos, o Reino Unido, o Canadá, a Austrália e a Nova Zelândia, já está em vigor; segundo a própria OpenAI, a União Europeia seg...

Uma análise da  degradação do discurso público  e na urgência de uma  educação para a cidadania digital . Através da reflexão de Ana Palacio sobre o fenómeno do " zanjismo ", os textos explicam como o impacto mediático e o insulto têm substituído o argumento racional e a responsabilidade individual. Esta transição é vista como uma  ameaça às democracias liberais , uma vez que o adversári...

Uma antiga ministra dos Negócios Estrangeiros publica um artigo sobre a crise de Ceuta e, em poucas horas, a caixa de mensagens enche-se de insultos — «traidora», «vendida», ameaças veladas disfarçadas de aviso. O episódio, por si só, não teria interesse nenhum para uma escola portuguesa. Mas a autora, em vez de responder aos insultos, escreveu sobre eles — e o que escreveu interessa tanto a um pr...

Sobre um artigo do  Wall Street Journal  explora as transformações profundas que moldarão o  mercado de trabalho  nas próximas duas décadas. O texto destaca o papel central da  inteligência artificial  na automatização de tarefas e na melhoria da produtividade personalizada. Especialistas preveem uma mudança demográfica significativa, com uma  força de trabalho envelhecida  e a coexistência de cin...

Sobre o artigo «How the World of Work Will Change Over the Next 20 Years», de Tara Weiss, publicado no The Wall Street Journal a 20 de dezembro de 2025 no âmbito da série «USA250: The Story of the World's Greatest Economy», e partilhado diretamente para este blogue em tradução espanhola da agência Reforma. Seleciona, de entre as cinco previsões que o artigo reúne, as que têm mais interesse dir...

Sobre um texto onde Pedro Santa Clara analisa criticamente a  elevada carga fiscal  em Portugal, sublinhando como o país penaliza os trabalhadores qualificados em comparação com outras capitais mundiais. O autor destaca a  desigualdade tributária  gerada por benefícios fiscais que favorecem estrangeiros em detrimento de residentes, além da ausência de um  teto nas contribuições sociais . Argumenta...

Este podcast parte de um texto de opinião do economista Pedro Santa Clara, professor catedrático de Finanças na Nova School of Business and Economics e fundador do Instituto Mais Liberdade, partilhado diretamente para este blogue, que usa um gráfico com dados do motor de comparação fiscal cityparity.com, compilados por Skyler Bissell, para defender uma reforma do sistema fiscal português. Todos os...

Este artigo parte da leitura direta e integral de «Fundamentos do métier docente: um glossário» (Brasileiro, Pimenta & Barbosa, Orgs., 2026), obra organizada por três investigadoras da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e partilhada diretamente para este blogue em formato PDF. Seleciona, de entre os quarenta e oito verbetes do livro, os quatro conceitos com mais interesse direto para um...

Baseado no livro  Fundamentos do métier docente: um glossário que  funciona como um guia teórico e pedagógico essencial para educadores, integrando conceitos fundamentais das áreas de  Linguagem e Educação . Organizada por  Ada Brasileiro, Viviane Pimenta e Gabriele Barbosa , a obra reúne verbetes que exploram desde a  alfabetização e o letramento  até abordagens críticas como a  decolonialidade  ...

Este podcast parte de um ensaio de história de arte da historiadora Catriona Miller, publicado na DailyArt Magazine a propósito da estreia do filme de Nolan, e segue de perto os exemplos que a autora reúne sobre a receção artística da Odisseia ao longo dos séculos. Cruza-os com as Aprendizagens Essenciais de Português e de Clássicos da Literatura, com o Perfil dos Alunos e com a componente de Cida...

Onde se explora a longa tradição visual da Odisseia, demonstrando como o épico de Homero foi continuamente reinterpretado pela história da arte muito antes do cinema moderno. Através da análise de episódios icónicos, como o encontro com o ciclope ou a astúcia de Penélope, as fontes revelam como diferentes artistas moldaram a narrativa para refletir os valores e preconceitos das suas próprias época...

Onde se analisa a transição tecnológica dos assistentes de IA reativos para os  agentes agênticos , sistemas capazes de planear e executar tarefas complexas com elevada autonomia. Os autores distinguem  agência , a capacidade de agir, de  autonomia , o grau de independência da intervenção humana, alertando para o fosso de fiabilidade onde estas ferramentas ainda falham frequentemente. No contexto...

Um relatório do Laboratório de Inteligência Artificial da Faculdade de Direito da Universidade de Buenos Aires (IALAB) descreve a passagem de assistentes de IA que respondem para agentes que planeiam e agem sozinhos. Este artigo isola, desse relatório, o que interessa a uma escola: o que muda quando um aluno deixa de perguntar a uma IA e passa a delegar-lhe uma tarefa inteira — e porque é que a pr...

Sobre o documento da  OECD que  serve como um manual prático para docentes integrarem a  literacia em inteligência artificial  em diversas disciplinas escolares. O guia explora como a tecnologia impacta áreas como as  humanidades, ciências e artes , transformando desafios técnicos em oportunidades pedagógicas de pensamento crítico. Através de exemplos concretos, incentiva-se os alunos a questionar...

A OCDE e a Comissão Europeia publicaram um guia companheiro do novo Quadro de Literacia em IA, dirigido a professores de seis áreas disciplinares distintas. Este artigo segue esse guia de perto e cruza-o com o Perfil dos Alunos, a autonomia curricular portuguesa e o desafio, muitas vezes esquecido, de ensinar IA numa língua que não é o inglês.

Uma professora norte-americana com 25 anos de sala de aula guarda, todos os anos, os questionários de «conhecer-nos melhor» que os alunos preenchem no primeiro dia de aulas — e não volta a falar deles até ao último dia de aulas, quando os lê em voz alta, sem nunca dizer de quem é cada resposta. O resultado é uma das poucas atividades de fecho de ano que os próprios alunos pedem para repetir. Este...