玩千

【玩宝故事】奇思妙想中文和英文故事(中英双语学习)

Kids ZH ↓ 2000 episodi

在语言学习的漫漫征途里,英语听力宛如一座巍峨的高山,令无数学习者望而却步。然而,一种独特的学习方法却如同一把神奇的钥匙,悄然打开了通往英语听力世界的大门。它巧妙地将中英双语完美融合,先用中文为学习者勾勒出故事的轮廓,再用英文细腻地描绘出每一个细节。这种独特的编排方式,让学习者在熟悉的故事框架中,轻松地沉浸于英语的语境之中,不再因陌生的语音、语调而感到焦虑不安。在轻松愉悦的氛围中,你将领略到英语听力的奥秘,收获知识与快乐的双重宝藏,开启一段充满惊喜与成长的英语学习之旅。

Visita il sito del podcast e sostieni chi lo crea: www.ximalaya.com

Autore

玩千

Categoria

Kids

Sito del podcast

www.ximalaya.com

Ultimo episodio

13 giu 2026

Dove ascoltare?

I podcast nell'app Replaio Radio In arrivo

I podcast stanno per arrivare nell'app. Installala ora e scopri per primo un modo tutto nuovo di vivere i podcast

Scaricala su Google Play Installala gratis Android quasi 10 mln di download · valutazione 4,7+ iOS in arrivo

Episodi

纸羊叛逃夜_中文 28.04.2026
纸鹰夜空写SOS(Paper Eagles Write SOS in the Night Sky)_英文 28.04.2026
纸鹰夜空写SOS_中文 28.04.2026
纸鹰啄破钟楼顶(The Paper Eagle That Pecked the Clock Tower)_英文 28.04.2026
纸鹰啄破钟楼顶_中文 28.04.2026
纸鸢撞塌长安雪(The Kite That Crashed the Snow in Chang'an)_英文 28.04.2026
纸鸢撞塌长安雪_中文 28.04.2026
钟楼吞下最后一个喷嚏(The Clock Tower Swallowed the Last Sneeze)_英文 28.04.2026
钟楼吞下最后一个喷嚏_中文 28.04.2026
撞裂地板的冰眼泪(The Ice Tears That Cracked the Floor)_英文 28.04.2026
撞裂地板的冰眼泪_中文 28.04.2026
撞塔那天花炸了(The Day the Tower Crashed and Flowers Exploded)_英文 28.04.2026
撞塔那天花炸了_中文 28.04.2026
撞响铜铃的纸鸟(The Paper Bird That Rang the Bell)_英文 28.04.2026
撞响铜铃的纸鸟_中文 28.04.2026
自习室吃错题啦(The Self-Study Room Ate My Mistakes)_英文 28.04.2026
自习室吃错题啦_中文 28.04.2026
字逃跑那夜(The Night the Words Ran Away)_英文 28.04.2026
字逃跑那夜_中文 28.04.2026
最后一口糖别咽(Don't Swallow the Last Bite)_英文 28.04.2026
最后一口糖别咽_中文 28.04.2026
作业本长出蒲公英(Dandelions Grew from the Homework Notebook)_英文 28.04.2026
作业本长出蒲公英_中文 28.04.2026
坐垫吞了道歉声_中文 28.04.2026
坐垫吞了道歉声(The Cushion That Swallowed Sorry)_英文 28.04.2026

Ascolta il podcast 【玩宝故事】奇思妙想中文和英文故事(中英双语学习) su Replaio

Radio e podcast in un'unica app - gratis e senza registrazione. Installala oggi e non perderti il lancio

Scaricala su Google Play

Replaio non è un editore di podcast; i nomi dei programmi, le copertine e l'audio appartengono ai rispettivi autori e vengono distribuiti tramite feed RSS pubblici