玩千

【玩宝故事】奇思妙想中文和英文故事(中英双语学习)

Kids ZH ↓ 2000 episodi

在语言学习的漫漫征途里,英语听力宛如一座巍峨的高山,令无数学习者望而却步。然而,一种独特的学习方法却如同一把神奇的钥匙,悄然打开了通往英语听力世界的大门。它巧妙地将中英双语完美融合,先用中文为学习者勾勒出故事的轮廓,再用英文细腻地描绘出每一个细节。这种独特的编排方式,让学习者在熟悉的故事框架中,轻松地沉浸于英语的语境之中,不再因陌生的语音、语调而感到焦虑不安。在轻松愉悦的氛围中,你将领略到英语听力的奥秘,收获知识与快乐的双重宝藏,开启一段充满惊喜与成长的英语学习之旅。

Visita il sito del podcast e sostieni chi lo crea: www.ximalaya.com

Autore

玩千

Categoria

Kids

Sito del podcast

www.ximalaya.com

Ultimo episodio

13 giu 2026

Dove ascoltare?

I podcast nell'app Replaio Radio In arrivo

I podcast stanno per arrivare nell'app. Installala ora e scopri per primo un modo tutto nuovo di vivere i podcast

Scaricala su Google Play Installala gratis Android quasi 10 mln di download · valutazione 4,8 iOS in arrivo

Episodi

影子借条到期了_中文 06.05.2026
纸兔耳朵会偷听(The Paper Rabbit Ears Can Hear)_英文 06.05.2026
纸兔耳朵会偷听_中文 06.05.2026
纸燕子偷走星期五(The Paper Swallow That Stole Friday)_英文 06.05.2026
纸燕子偷走星期五_中文 06.05.2026
纸月亮打嗝吐时间(The Paper Moon Has Hiccups and Spits Time)_英文 06.05.2026
纸月亮打嗝吐时间_中文 06.05.2026
蚯蚓倒立写天书(The Earthworm Writes Sky Messages Upside Down)_英文 04.05.2026
蚯蚓倒立写天书_中文 04.05.2026
日记本半夜开演唱会(The Diary That Threw a Midnight Concert)_英文 04.05.2026
日记本半夜开演唱会_中文 04.05.2026
伞裂开那天(The Day the Umbrella Split)_英文 04.05.2026
伞裂开那天_中文 04.05.2026
山顶蚂蚁笑出声(Ants on the Mountain Peak Burst into Laughter)_英文 04.05.2026
山顶蚂蚁笑出声_中文 04.05.2026
手环打起了鼓点(The Bracelet Started Beating a Rhythm)_英文 04.05.2026
手环打起了鼓点_中文 04.05.2026
手环说出了我的糗话(The Bracelet Spilled My Embarrassing Secret)_英文 04.05.2026
手环说出了我的糗话_中文 04.05.2026
书包偷吃彩虹(The Backpack That Ate a Rainbow)_英文 04.05.2026
书包偷吃彩虹_中文 04.05.2026
树屋藏了发光糗事(The Treehouse Hides a Glowing Secret)_英文 04.05.2026
树屋藏了发光糗事_中文 04.05.2026
藤椅吞了午休(The Wicker Chair Ate Recess)_英文 04.05.2026
藤椅吞了午休_中文 04.05.2026

Ascolta il podcast 【玩宝故事】奇思妙想中文和英文故事(中英双语学习) su Replaio

Radio e podcast in un'unica app - gratis e senza registrazione. Installala oggi e non perderti il lancio

Scaricala su Google Play

Replaio non è un editore di podcast; i nomi dei programmi, le copertine e l'audio appartengono ai rispettivi autori e vengono distribuiti tramite feed RSS pubblici