磊川華徳福實驗教育學校Leichuan Waldorf School

詩婷校長說─【網路世界滿是清涼照】生活環境刺激性興奮 10.05.2021 7:03 ↓

消防隊、划船隊在公益月曆展現出了健康、青春、力與美的畫面。但對於成長的青少年來說，可能看了這些畫面會進入性興奮的幻想或者力量的高興

詩婷校長說─【老師不公平!】我為什麼要道歉?這樣溝通更有力量! 03.05.2021 6:47 ↓

在小學階段非常需要護理兒童的情感支持發展的意圖。當孩子回家描述衝突時，最重要的是想得到情感的護理

詩婷校長說─【孩子想成為自己的「頭」】與青少年溝通用疑問句來取代想說的 26.04.2021 5:10 ↓

在聽青少年說話時別太急於給建議及評斷，把問題問句帶給孩子，孩子就會更能夠清楚決定及表達

詩婷校長說─【水的世界進入空氣的世界】引導孩子感知周圍的人 19.04.2021 6:21 ↓

希望孩子從「水的世界」進入「空氣世界」讓孩子對周圍的人事物更加敏感，並在人際關係中有很大的改善  ❤感謝 川堂書店 贊助提供錄影場地❤

詩婷校長說─【耐下性子】 13.04.2021 7:00 ↓

聽孩子想說什麼?

詩婷校長說─【可是他明明就不對】 06.04.2021 6:01 ↓

對話練習：對..而且...

詩婷校長說─【太好了!我覺得我自由了】 29.03.2021 8:43 ↓

別做3C的傀儡

詩婷校長說─【高層次的自我】 24.03.2021 8:02 ↓

我可以成為有決斷力的人

詩婷校長說─【媒體成熟度教育】(上集) 15.03.2021 6:41 ↓

沉迷網路：如果不給我，我就...

詩婷校長說─【媒體成熟度教育】(下集) 08.03.2021 7:10 ↓

陪伴使用可以做什麼?

詩婷校長說─【我就是要!】 02.03.2021 9:30 ↓

讓原則指導自己的生活，做好惡的主人

詩婷校長說─【帕西法爾】 22.02.2021 5:24 ↓

不顧一切奔向夢想，完全不知母親因他心碎而死

詩婷校長說─【我不敢上台】 18.01.2021 6:45 ↓

終於能夠自我表達亮眼上台

詩婷校長說─【誰可以拿手機?】 11.01.2021 4:55 ↓

專注工作、自我負責、時間管理

詩婷校長說─【優律司美Takae教師訪談】 04.01.2021 6:35 ↓

為什麼想要辦高中優律司美分享？

詩婷校長說─【家人的理解】(上集) 29.12.2020 5:43 ↓

同學們都會有小圈圈嗎?

詩婷校長說─【家人的理解】(下集) 28.12.2020 6:49 ↓

孩子比我更深思熟慮

詩婷校長說─【為什麼要轉學?】(下集) 14.12.2020 4:42 ↓

課業表現、自主性、社會性

詩婷校長說─【為什麼要轉學?】(上集) 07.12.2020 6:15 ↓

人際關係與情緒

詩婷校長說─【磊川為什麼養雞?】 30.11.2020 5:04 ↓

麥芽糖入住磊川農地

詩婷校長說─【創造新金錢文化】(下集) 16.11.2020 3:41 ↓

錢再多都覺得不夠

詩婷校長說─【創造新金錢文化】(上集) 05.11.2020 5:52 ↓

我沒有存款、支票、信用卡，但是我的錢包裡有錢

詩婷校長說─【陪孩子寫作業】(下集) 29.10.2020 5:45 ↓

她很有自信，不需要讚美了吧!

詩婷校長說─【陪孩子寫作業】(上集) 26.10.2020 7:36 ↓

她臉一垮，大哭起來說：「我不要寫作業了」

詩婷校長說─【勉強及格的入學成熟度】(下集) 19.10.2020 7:51 ↓

勉強及格的入學成熟度