Insieme per educare - PF06

Siamo sicuri che bambini e bambine ci sfidino? Ne parliamo in questo episodio. Per approfondire Sulla pedagogia nera Quando bambini e bambine disregolano - webinar gratuito di 3 ore La regola dei terzi Corso gratuito di 4 ore sugli interferenti endocrini

In questo podcast ragioniamo insieme su alcuni spunti per le famiglie con figli unici.  Per approfondire quanto trattato nell'episodio:  Domande da NON fare ai genitori di figli unici REPORT ISTAT 2024 Sfatiamo il mito dei figli unici "viziati" Ricerca scientifica sui figli unici Altro studio sui figli unici Come lodare i bambini Costruire l'autostima dei bambini Processo o prodotto? Le informazio...

In questa puntata prendiamo in esame le possibili ragioni di quelle occorrenze in cui bambini e bambine si allontanano, scappano da noi adulti, con possibili rischi e pericoli. Analizziamo anche cosa fare in queste situazioni. 

In questo episodio scopriamo insieme cos'è il tunnel delle emozioni e come può esserci utile per la crescita emotiva di bambini e bambine.  Qui i riferimenti agli altri episodi citati nel podcast: L'interocezione La regola dei terzi

In questo episodio parliamo delle fatiche di bambini e bambine altamente sensibili in vacanza.  Di seguito i link alle risorse citate nel podcast Introduzione ai bambini altamente sensibili Podcast sull'interocezione Webinar gratuito sugli interferenti endocrini Le informazioni e spunti condivisi nel podcast non rappresentano né sostituiscono consulenze mediche e/o specialistiche. Nulla di quanto...

In questo episodio continuiamo il viaggio alla scoperta del Modello Evolutivo dei Bisogni e riflettiamo insieme su bisogni indotti e bisogni dedotti. Cosa significa? Che ruolo ha nella nostra quotidianità la differenza tra queste due "categorie" di bisogni? Per approfondire la formazione sul modello evolutivo dei bisogni: QUI MAGGIORI INFO

Bibliografia sull’amico immaginario Gopnik, “ Il bambino filosofo ”, ed. Bollati Boringhieri, Torino, 2010 Rossini, E. Urso, “ I bambini devono fare i bambini ”, ed. BUR, Milano, 2016 https://www.stateofmind.it/2019/12/amico-immaginario-funzioni/ Qui il podcast sulla teoria della mente https://www.spreaker.com/episode/la-teoria-della-mente-e-la-sua-importanza-nello-sviluppo-infantile--60403929

Il gioco all'aria aperta, la dimensione dell'avventura, quella del rischio, sono fondamentali per lo sviluppo armonico di bambini e bambine.  PER APPROFONDIRE: https://percorsiformativi06.it/giocare-allaperto-dinverno-il-freddo-non-fa-ammalare/ https://percorsiformativi06.it/limportanza-del-contatto-con-la-natura-per-i-bambini-come-recuperare-questa-dimensione-anche-in-citta/ https://percorsiforma...

Quando bambini e bambine mentono gli adulti si preoccupano. Cosa fare in questi casi? Per approfondire:  https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4477055/ https://www.apa.org/news/podcasts/speaking-of-psychology/why-kids-lie https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0956797615604628

In questo episodio scopriamo cos'è la teoria della mente e la sua fondamentale funzione nello sviluppo di bambini e bambine. Per approfondire: https://percorsiformativi06.it/la-capacita-di-pensare-se-stessi-e-gli-altri-la-teoria-della-mente/ https://percorsiformativi06.it/dimmi-come-mi-sento-limportanza-della-mentalizzazione-per-la-sana-crescita-dei-bambini/ VISUAL CLIFF- FALSO PRECIPIZIO

In questo sesto episodio continuiamo il viaggio nel Modello Evolutivo dei Bisogni usandone le lenti per guardare a come l'attuale cultura occidentale, incentrata su consumismo, individualismo e velocità, ci possa portare lontano dal contatto con noi stessi e con i nostri bisogni. Per approfondire la formazione sul modello evolutivo dei bisogni: QUI MAGGIORI INFO

Ci aspettiamo che bambini e bambine piccoli possano dormire tutta la notte di filato. Ma davvero è così? Ne parliamo in questo episodio. Di seguito alcuni approfondimenti:  La fisiologia del sonno dei bambini con bibliografia Ricerca scientifica sull'importanza del pisolino https://neurosciencenews.com/napping-memory-neurodevelopment-25993/

In questo episodio ci interroghiamo sul fatto che sia o meno possibile crescere bambini e bambine con "troppa autostima". La risposta potrebbe sorprendervi.  Per approfondire: Articolo gratuito sull'autostima Articolo sulle lodi descrittive

CORSO GRATUITO SUL COLLASSO DEL DOPO-SCUOLA In questo episodio ci soffermiamo sul "collasso del dopo-scuola": quella tipica manifestazione di bambini e bambine che disregolano in modo importante, di solito con i genitori, dopo una giornata al nido o a scuola.  Ulteriori approfondimenti qui di seguito Articolo gratuito sul collasso del dopo scuola Podcast sul body budget Podcast "Bambini vivaci, in...

In questo episodio ragioniamo in chiave BEM (modello evolutivo dei bisogni) sul tema dei bisogni feriti e di come questi possano concorrere all'origine della violenza. Un tema molto attuale che trattiamo (sebbene non in modo non esaustivo) riflettendo sull'importanza della Cura dei bisogni lungo il percorso di crescita degli umani. Per approfondire la formazione sul modello evolutivo dei bisogni:...

In questo episodio, Silvia ci accompagna a riflettere sui momenti di passaggio o transizioni. Si tratta di quei frangenti in cui bambini e bambine attraversano dei cambiamenti nella routine quotidiana come per esempio svegliarsi, prepararsi per uscire, uscire di casa e poi tutti i momenti di passaggio al nido/scuola tra spazi, esperienze, persone differenti.  Nell'episodio vengono citati anche alt...

In questo episodio riflettiamo con Silvia Iaccarino su quei bambini e bambine (sempre in età prescolare) che possono sembrarci "remissivi" di fronte a un gesto "aggressivo" ricevuto. Come leggere tali situazioni e cosa fare? Per approfondire: WEBINAR GRATUITO SUI LITIGI https://percorsiformativi06.it/i-litigi-tra-bambini-una-palestra-per-crescere/ PLAYLIST SU YOUTUBE

Cosa fare quaando bambini e bambine non vogliono parlare delle loro emozioni? In questo episodio riflettiamo insieme su alcuni possibili modi per accompagnarli.  Per approfondire:  https://percorsiformativi06.it/prodotto/corso-educazione-emotiva-silvia-iaccarino/ https://percorsiformativi06.it/prodotto/lottavo-senso-linterocezione-con-silvia-iaccarino/

Cosa significa "rispecchiare le emozioni" di bambini e bambine? In che modo possiamo accompagnarli nella costruzione della competenza emotiva? Ne parliamo con Silvia Iaccarino in questo episodio, focalizzando il tema della granularità emotiva e della consapevolezza interocettiva.  Ulteriori contributi:  https://percorsiformativi06.it/dimmi-come-mi-sento-limportanza-della-mentalizzazione-per-la-san...

In questa puntata riflettiamo insieme ad Ivano Orofino sul tema della vicinanza/distanza in particolare rispetto ai bisogni di protezione/sicurezza e vicinanza/sostegno, due bisogni chiave, protagonisti del percorso di crescita soprattutto nei primi anni di vita (ma non solo). Per approfondire la formazione sul modello evolutivo dei bisogni: QUI MAGGIORI INFO

In questo episodio dialoghiamo con Maria Teresa Nardi di Libri e giochi in merito al nuovo progetto in abbonamento, ALBI ILLUSTRATI ACADEMY: un percorso ricco di informazioni, recensioni e materiali di studio sulla letteratura per l'infanzia 06 anni.  QUI ULTERIORI INFO

In questo episodio riflettiamo insieme su alcune strategie di aiuto a bambini e bambine in vista di visite mediche, vaccinazioni, prelievi etc.  Nel podcast sono stati citati alcuni studi che potete trovare qui di seguito https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19781437/ https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/7993325/ https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4351276/ https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33430441/...

In questo episodio prendiamo in esame le situazioni in cui bambini e bambine in età 06 anni si picchiano in testa, si mordono da soli, si pizzicano, quando in preda a emozioni intense.  Qui di seguito trovate i contributi aggiuntivi citati nell'episodio I "CAPRICCI" NON ESISTONO IL TIME OUT (SEDIA PER PENSARE) L'IMPORTANTE DELLA REGOLAZIONE EMOTIVA ARTICOLO SULLA NOIA IL COLLASSO DEL DOPOSCUOLA LA...

In questo episodio continuiamo il viaggio alla scoperta del Modello Evolutivo dei Bisogni e riflettiamo insieme sulla soddisfazione e la frustrazione dei bisogni, in particolare rispetto alla relazione educativa nel rapporto adulto-bambino sul tema dei "no". Per approfondire la formazione sul modello evolutivo dei bisogni: QUI MAGGIORI INFO

In questo episodio facciamo la conoscenza dell'interocezione, il nostro ottavo senso, ed esploriamo in che modo questo sistema sensoriale può esprimersi nella quotidianità di bambini e bambine (oltre che degli adulti). Per appronfondire, qui trovate il corso dedicato DISCLAIMER: le informazioni di questo podcast non rappresentano né sostituiscono consulenze mediche e/o specialistiche. Nulla di qua...