Uppdrag svenska

Hur kan vi lyckas med kombinationsutbildningar? Att gå en yrkesutbildning och samtidigt utvecklas i svenska är möjligt – om yrkes- och språkläraren ges förutsättningar att samplanera, undervisa och sambedöma. Det utreder vi i detta avsnitt.  Det här avsnittet utgår från Sfi-lärartidningen 2024:03 .

I det här avsnittet reder vi ut vad kollegialt lärande egentligen är och innebär. Hur kan kollegialt lärande organiseras och vad är det som gör att det fungerar? Hur kan du och dina kollegor lära av varandra, på ett systematiskt sätt?  Läs mer om kollegialt lärande i Sfi-lärartidningen (2020:12)

Vad innebär det att kunna ett språk? Språk och språkkunskaper består inte bara av ordkunskap och kunskap i grammatik. En ytterligare dimension av språket är pragmatik. Pragmatik handlar om språket i bruk – hur vi faktiskt använder språket och hur vi kan (miss)förstå yttranden.  Läs mer om pragmatik i Sfi-lärartidningen (2022:02)

Hur svårt är hörförståelse? Utmaningen med att lyssna och förstå är att talet är flyktigt. Till skillnad från en text "försvinner" orden så fort de är uttalade. Hur kan vi på olika sätt öva, utmana och utveckla hörförståelse? Läs mer om hörförståelse i Sfi-lärartidningen (2021:12)

Kan man lära sig svenska på distans? Distansundervisning på sfi antas vara som en undervisningsform som enbart fungerar för studievana – och kan vara en form som används som nödlösning. Men hur kan vi få distans att fungera för fler? Vad behöver vi utveckla för att få det att fungera? Läs mer om sfi på distans i Sfi-lärartidningen (2020:04).

Introduktion till podden Uppdrag svenska. Podden berör hur vi kan undervisa vuxna utrikesfödda i svenska och hur man lär sig ett nytt språk som vuxen. Här är podden för dig som är intresserad av språk och vuxnas lärande. Varje avsnitt utgår från ett nummer av Sfi-lärartidningen . Programledare: Annsofie Engborg, redaktör och skribent på Sfi-lärartidningen.