DIÁLOGOS COM A ESCOLA BÁSICA

Como compreender e respeitar o processo e o tempo de aprendizagem  dos alunos nos Anos Iniciais da Educação Básica? Foi com essa questão que Elismara Estanislau e Julia Reis, licenciandas em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana, iniciaram a discussão sobre Ritmos de aprendizagem nesse episódio. Defendem que o princípio constitucional exposto no Artigo 206 “igualdade de con...

Cada pessoa tem uma história particular e única, formada por sua estrutura biológica, psicológica, social e cultural, e esse fato ocorre tanto no ambiente familiar quanto no escolar. Desta forma, nos questionamos sobre: o que importa para a aprendizagem, segundo o olhar da família? O processo ou o resultado da aprendizagem? Como essa visão reflete na aprendizagem da criança?  Vitória Ribeiro...

Nesse episódio Vanessa Mires e Thaís Neves, licenciandas em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana, buscam compreender um pouco mais sobre a formação inicial dos educadores e os conflitos em sala de aula. De acordo com Schulman (2004), é fundamental compreender como se constrói esta formação docente, pois essa aprendizagem pode ser potencializada com elementos cotidianos de análi...

Os estudos da Profa. Maria da Graça Mizukami nos questiona: como os professores aprendem a ensinar? Como professores constroem conhecimentos sobre o ensino? Nessa perspectiva, trazemos aqui uma breve reflexão sobre a importância do professor pesquisador, problematizador e reflexivo da sua realidade escolar e como essa atividade investigatória é importante para uma práxis docente que dialoga com a...

O episódio inaugural de Diálogos com a Escola Básica aborda o Direito a Aprendizagem em tempos de pandemia, a partir do relato das vivências de três professoras de classes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de escolas municipais de Feira de Santana, Bahia. Diante das questões levantadas pelas docentes, são tecidas reflexões e ponderações pelas Profa. Dra. Cenilza Santos e Profa. Dra. Ana Carl...