TIC, Educação e Web

O texto de Jorge Borges explora como a  inteligência artificial  obriga a uma redefinição profunda dos  modelos educativos tradicionais , que antes se baseavam na transmissão unilateral de saber. Com a democratização do acesso imediato a respostas complexas, o autor defende que o foco do ensino deve transitar do conteúdo memorizado para o desenvolvimento do  pensamento crítico  e da  literacia dig...

Onde se explora o conceito de  leitura aumentada , um fenómeno contemporâneo onde os leitores interrompem o texto para procurar informações externas na internet. O Professor Gino Roncaglia detalha uma investigação que utiliza  inteligência artificial  para identificar e prever estes "pontos de saída", momentos em que o leitor sente necessidade de consultar mapas, dicionários ou contextos...

O número especial da revista científica  Formation et pratiques d’enseignement en question , explora a interconexão entre a  investigação , a  formação  e a  prática docente  no contexto das instituições de ensino suíças. O texto propõe uma  abordagem sistémica  e trialéctica para compreender como a produção de saber científico se articula com o quotidiano escolar, destacando processos de  objetiv...

Onde se fala da obra coletiva, intitulada  "O Poder da Argumentação" , explora a relevância do debate racional na resolução de  conflitos e na construção de consensos . Organizado por Guadalupe Reinoso, o livro reúne diversos académicos que analisam a  argumentação sob prismas filosóficos , revisitando o legado dos sofistas e as perspetivas de pensadores como  Nietzsche e Wittgenstein ....

Esta investigação apresenta uma  meta-análise histórica  centrada na evolução da  biblioteca escolar  e do sistema de ensino em Portugal durante o  Estado Novo , entre 1934 e 1974. O estudo utiliza o  Boletim Escola Portuguesa  como fonte primária para examinar a intersecção entre as políticas educativas do regime, a doutrina nacionalista e a promoção da literacia. Inicialmente, o sistema privileg...

O artigo do portal  Biblio Tubers  apresenta o referencial  DigComp 3.0  como um guia essencial para integrar a  Inteligência Artificial  no ambiente escolar de forma  pedagógica e ética . O texto desmistifica o receio tecnológico, apelidado de  fobIA , ao defender que o papel do professor deve focar-se na  curadoria crítica  e no desenvolvimento do  pensamento reflexivo  dos alunos. Em vez de pri...

Onde se explora a  integração da inteligência artificial no contexto educativo , definindo-a como uma ferramenta de automação capaz de processar grandes volumes de dados para personalizar a aprendizagem. A autora destaca diversas  plataformas práticas  que auxiliam professores na criação de planos de aula, avaliações e recursos interativos, promovendo um ensino mais adaptado às necessidades indivi...

A Ana P. Ferreira analisa a  estratégia de transição digital  nas escolas, fundamentando-se nos referenciais europeus  DigCompEdu  e  DigCompOrg  para modernizar o ensino. Detalha a importância de capacitar tanto as  organizações educativas  como os  docentes , promovendo o uso de ferramentas como a  SELFIE  para o diagnóstico institucional. Destaca-se a necessidade de adotar uma  mentalidade de c...

Esta apresentação explora o conceito e a evolução da  Internet das Coisas (IoT) , descrevendo-a como a  interconectividade global  de objetos quotidianos à rede para automatizar tarefas. Esta tecnologia, que remonta aos anos 80, permite que desde eletrodomésticos a dispositivos médicos recolham dados e simplifiquem a vida dos utilizadores através da  integração digital . O autor distingue também a...

Este guia prático, da autoria de Med Kharbach, oferece aos professores uma estrutura sistemática para selecionar e implementar  ferramentas de inteligência artificial  no contexto escolar. A análise baseia-se em três pilares fundamentais: a  usabilidade  técnica, a eficácia  pedagógica  e a responsabilidade  ética , incluindo a proteção de dados dos alunos. O autor recomenda que os docentes realiz...

Os textos do  Biblio Tubers  exploram a necessidade urgente de  reinventar as bibliotecas escolares , transformando-as em centros de saber dinâmicos e focados no utilizador. Perante a rápida mutação da  cultura digital , estas instituições devem evoluir para lá dos livros físicos, apostando na  conectividade, colaboração e criação  de conteúdos originais. O conceito de  identidade digital  é apres...

A inteligência artificial está a  transformar a curadoria digital , automatizando a organização de dados, a criação de metadados e a preservação de arquivos a longo prazo. Esta evolução tecnológica promove uma  maior acessibilidade e inclusão digital , oferecendo ferramentas adaptativas e tecnologias assistivas que beneficiam utilizadores com necessidades especiais. No entanto, a integração destas...

Este podcast analisa a  transição urgente  das bibliotecas tradicionais para o modelo de  biblioteca digital , focando-se na necessidade de as instituições educativas acompanharem a  evolução tecnológica . O autor defende que o foco deve deslocar-se do acervo físico para a  comunidade , integrando a  aprendizagem não formal  e as multiliteracias no processo de ensino. É proposta uma estrutura para...

Neste vídeo analisa-se a  transição urgente  das bibliotecas tradicionais para o modelo de  biblioteca digital , focando-se na necessidade de as instituições educativas acompanharem a  evolução tecnológica . O autor (Jorge Borges) defende que o foco deve deslocar-se do acervo físico para a  comunidade , integrando a  aprendizagem não formal  e as multiliteracias no processo de ensino. É proposta u...

Esta tese de doutoramento analisa o  impacto e os desafios  dos cursos de  Educação e Formação de Adultos (EFA)  de nível secundário numa escola específica. A investigação fundamenta-se na  evolução histórica e teórica  da aprendizagem ao longo da vida, destacando o papel de organizações como a  UNESCO  e a implementação de políticas públicas em Portugal. Através de uma  metodologia qualitativa ,...

Descrição do lado menos convencional de  Leonardo da Vinci , destacando-o como um homem de  beleza física notável  e grande vigor atlético no seu tempo. Para além da sua inteligência e talento artístico, o génio toscano é retratado como alguém que valorizava a  elegância no vestuário , possuía um apurado sentido de humor e apreciava a música e a culinária. A fonte desmistifica a imagem do sábio me...

Descrição do lado menos convencional de  Leonardo da Vinci , destacando-o como um homem de  beleza física notável  e grande vigor atlético no seu tempo. Para além da sua inteligência e talento artístico, o génio toscano é retratado como alguém que valorizava a  elegância no vestuário , possuía um apurado sentido de humor e apreciava a música e a culinária. A fonte desmistifica a imagem do sábio me...

A Comissão Europeia quer garantir que os cibernautas conseguem distinguir conteúdos reais de conteúdos gerados por Inteligência Artificial. O código de conduta vai ajudar os fornecedores de AI a rotularem devidamente os textos ou imagens manipulados por esta tecnologia.

A Comissão Europeia acaba de divulgar o primeiro projeto de código de conduta sobre a marcação e rotulagem de conteúdos gerados por Inteligência Artificial (IA). Bruxelas está a aceitar até 23 de janeiro contribuições para este código, que deverá estar finalizado em junho de 2026.

O texto de  Homero  é um dos grandes pilares da literatura ocidental e está cheio de lições e aprendizagens sobre a viagem da vida. A  Odisseia  é, juntamente com a  Ilíada , a primeira grande obra conhecida da literatura ocidental.  Prelúdio das narrativas de aventuras e berço de mitos e histórias que ainda hoje continuamos a contar , a  Odisseia  contém, além de maravilha, grandes lições de vida...

Análise abrangente da epopeia clássica, a  Odisseia , abordando a sua origem, contexto histórico, estrutura narrativa e vasto impacto cultural. Um dos documentos foca-se nos  aspetos fundamentais da obra , como a jornada de Ulisses (Odisseu) após a Guerra de Tróia, a sua estrutura em 24 cantos, e a sua contínua relevância educacional e filosófica, explorando temas como o  nostos  (regresso) e a  a...

"ESCOLA PARA TODOS: PROMOVENDO UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA", é um programa da Fundação Telefônica Vivo que oferece  planos de aula comentados  para a formação de professores. O documento, escrito pelas irmãs Carolina e Fernanda Chagas Schneider, aborda a importância da  educação antirracista  no contexto brasileiro, citando eventos recentes de violência racial para ilustrar o racismo estru...

Na era digital, a proteção da propriedade intelectual e a segurança da informação tornaram-se preocupações fundamentais para indivíduos, empresas e organizações.   Esta aplicação fornece um guia abrangente sobre os direitos de autor e a segurança da informação na Web , explorando os conceitos essenciais, as melhores práticas e as ferramentas disponíveis para proteger os seus bens digitais.

Quando Nicholas Munkhbaatar tinha 14 anos, começou a usar o ChatGPT para quase tudo, desde resolver problemas de matemática a procurar conselhos sobre relacionamentos. A sua experiência reflete uma tendência crescente: muitos jovens estão a utilizar modelos de IA generativa como o ChatGPT, Claude ou Google Gemini, frequentemente sem a orientação de um adulto. Perante esta nova realidade, a convers...

" How to talk to your teen about AI " (Como falar com o seu adolescente sobre IA),  oferece conselhos parentais  sobre a  navegação da inteligência artificial  na vida dos seus filhos. O texto  aborda a utilização generalizada de chatbots  como o ChatGPT por parte dos adolescentes para tarefas que vão desde os trabalhos de casa ao aconselhamento sobre relacionamentos. Especialistas  enfa...