La veu nocturna del Parra

Edgar Toledo i Houda Belhachemi ens parlem de problemes socials com són les drogues, la prostitució i l'okupació.

La professora Sonia Zafón i les alumnes Houda Belhachemi i Islam Fellous repassaven els temes de què han parlat al programa en l'últim trimestre d'any.

Parlem dels projectes i activitats que es fan des del departament d'arts plàstiques.

Hui coneguem a Rafel, Paula i Ferran, alguns dels membres de "La Banda del Pati". Parlem dels inicis de la banda i de les actuacions que ha fet ja. Acaben amb la intepretació en directe del tema "Copilotos" d'Arde Bogotá.

Les alumnes de nocturn de l'institut José María Parra Eymi Antúnez i Irene Albarracín parlen de Salut Mental junt a la professora Maria Calvo.

Hui parlem de la violència contra les dones a través de les milers de cançons que parlem d'este tema.

Les dos alumnes del Parra ens conten la seua experiència solidària amb l'institut i l'ajuda que estan brindant des del primer moment a Riola i Algemesí, dos de les zones afectades per la Dana. Elles són un exemple més del moviment jove solidari.

Tres alumnes de 1er de batxillerat nocturn ens parlen de la "Tragicomedia de Calisto y Melibea" coneguda com "La Celestina"

Parlem amb Salvador Bataller, professor jubilat i un dels fundadors de L'Estufa en 1976. Ens acompanyen també l'actual coordinadora de la revista, Carmen Iranzo i els alumnes Leiva i Celia.

Hui ens visiten les alumnes i la professora de 1r de Batxillerat diürn de Comunicació Audiovisual per a parlar-nos del llenguatge de la imatge.

Coneguem el Projecte Aula Ciclista de la mà del professor Paolo Fiarni i els alumnes participants de 2º ESO, Pol Parra i Laia Marzo.

Els alumnes Jaume, Irene i Edgar ens conten com van arribar al nocturn del Parra i ens parlen d'un de les primeres activitats que tenen esta setmana al voltant del 9 d'octubre.

Les alumnes, Dàlia, Greta i Creta de 2n de Batxillerat de Música i Arts Escèniques ens parlem hui de Literatura Dramàtica.

Les alumnes de 4t d'ESO ens parlen de la importància de l'educació emocional a les aules i d'un projecte d'Innovació educativa relacionat amb les emocions.

Hui coneguem quins són els continguts del cicle superior d'estilisme i direcció de perruqueria i les eixides professionals que té. Ens acompanyen la cap d'estudis de nocturn de l'IES JM Parra, Sonia Zafón, la cap del departament d'imatge personal, Carol Navarro i l'alumne, Cristian Gausach.

Mobilitats Erasmus a Italia, coordinació horaria amb la Societat Musical d'Alzira i el Cicle Superior d'Estilisme i Direcció de Perruqueria són algunes de les novetats en el Parra d'Alzira. El número d'alumnes ha augmentat enguany en 60.

Fem un repàs als programes i activitats que han realitzat en el segon i tercer trimestre del curs.

Les alumnes Blanca i Elena han preparat un programa sobre la salut mental. Junt a María, la professora, hem parlat de bullying, la depressió, ansietat, bulímia, anorèxia, maltractament psicològic, trastorn d'identitat, autolessions i suïcidis.

El teu pas pel Parra Nocturn, programa especial des de l'Institut amb mols protanistes per a celebrar els 50 anys de batxillerat nocturn.

Hui ens hem acomiadat dels alumnes de 2º de Bat, Iván Algarra, Óscar Cañes i Ádam Allali. Ens han parlat de la importància de mantindre vives les festes tradicionals.

Paola i Blanca ens parlen hui de les falles, la seua història, la setmana fallera i de com les han viscudes elles. Tanquem l'entrevista amb l'entrevista a Claudia Pérez, FM de la falla Plaça Major.

Les alumnes de l'institut José María Parra Samiha Samih, Firdous Ennazi i Beatriz Pereira parlen de la gastronomia, idioma i dialectes, roba tradicional i costums de la cultura àrab i de la portuguesa.

Paola, Claudia i Maria ens parlen d'assetjament escolar i comparteixen una de les normes que té l'institut per a intentar evitar-ho.

Hui reflexionem amb Maria, Claudia i Clara sobre les compres en el comerç local o en línia.

La professora Maria Calvo i les alumnes Samiha Samih i Beatriz Pereira expliquen les activitats realitzades en l'últim trimestre de l'any.