Comme un Lundi

Suite à un piratage d’un immeuble interconnecté, l’inspectrice Elie Conan est missionnée pour trouver le coupable d’une attaque qui pourrait mettre en danger les données personnelles des habitant.es d’un immeuble de plusieurs milliers de locataire.ices.  Sans la moindre piste, le début de son investigation la pousse a interroger René Nichols en charge de la sécurité informatique du bâtiment. _____...

Transhumance - Le camp climat en radio et en itinérance Cet été, au gré des paysages d’Ardenne et de Gaume et des étapes insolites, quinze jeunes issu.es de toute la Fédération Wallonie-Bruxelles se sont rencontré.es dans le cadre du camp climat organisé par le CNCD 11.11.11. Les jeunes ont découvert des initiatives locales et se sont outillé.es sur les enjeux socio-climatiques et mondiaux. Au fil...

SLAM TON DREAM JOB   est un projet de médiation culturelle de la Compagnie What’s Up en partenariat avec Comme Un lundi Asbl. Coordination et animation des ateliers slams  : Sophie Delacollette Animation des ateliers radio  : Thibault Coeckelberghs Avec  les élèves de l’école Sainte-Marie La Sagesse de Schaerbeek en 5ème professionnelle et leur professeure de Français Nathalie Marinx, et les élève...

SLAM TON DREAM JOB   est un projet de médiation culturelle de la Compagnie What’s Up en partenariat avec Comme Un lundi Asbl. Coordination et animation des ateliers slams  : Sophie Delacollette Animation des ateliers radio  : Thibault Coeckelberghs Avec  les élèves de l’école Sainte-Marie La Sagesse de Schaerbeek en 5ème professionnelle et leur professeure de Français Nathalie Marinx, et les élève...

SLAM TON DREAM JOB   est un projet de médiation culturelle de la Compagnie What’s Up en partenariat avec Comme Un lundi Asbl. Coordination et animation des ateliers slams  : Sophie Delacollette Animation des ateliers radio  : Thibault Coeckelberghs Avec  les élèves de l’école Sainte-Marie La Sagesse de Schaerbeek en 5ème professionnelle et leur professeure de Français Nathalie Marinx, et les élève...

SLAM TON DREAM JOB   est un projet de médiation culturelle de la Compagnie What’s Up en partenariat avec Comme Un lundi Asbl. Coordination et animation des ateliers slams  : Sophie Delacollette Animation des ateliers radio  : Thibault Coeckelberghs Avec  les élèves de l’école Sainte-Marie La Sagesse de Schaerbeek en 5ème professionnelle et leur professeure de Français Nathalie Marinx, et les élève...

SLAM TON DREAM JOB  est un projet de médiation culturelle de la Compagnie What’s Up en partenariat avec Comme Un lundi Asbl. Coordination et animation des ateliers slams  : Sophie Delacollette Animation des ateliers radio : Thibault Coeckelberghs Avec les élèves de l’école Sainte-Marie La Sagesse de Schaerbeek en 5ème professionnelle et leur professeure de Français Nathalie Marinx, et les élèves d...

Stéréo-type est avant tout un son qui se propage, une rencontre intime avec des citoyen.nes qui se dévoilent au micro et nous offrent un aperçu de leur histoire. Une invitation à explorer avec curiosité et ouverture le livre qui se cache derrière chaque couverture. Stéréo-type est une série de capsules sonores qui racontent l’histoire des citoyen.nes ayant été confronté.es à des préjugés/stéréotyp...

Stéréo-type est avant tout un son qui se propage, une rencontre intime avec des citoyen.nes qui se dévoilent au micro et nous offrent un aperçu de leur histoire. Une invitation à explorer avec curiosité et ouverture le livre qui se cache derrière chaque couverture. Stéréo-type est une série de capsules sonores qui racontent l’histoire des citoyen.nes ayant été confronté.es à des préjugés/stéréotyp...

Elles sont belges, d’origine marocaine et nées en Algérie. Elles vivent à Bruxelles depuis plus de quarante ans et, pour la première fois, elles retournent sur les lieux de leur enfance. Fatima, Malika, Mokhtaria et Louisa nous entraînent dans leurs quartiers à Oran, « ville radieuse ». Par delà leurs retrouvailles se dessine, en filigrane, une Histoire algéro-marocaine. Ensemble, elles lèvent le...

“ Mes copines, elles m’appelaient la racaille ! ” Des expériences de discriminations liées à leur couleur de peau, leur origine ou leur religion, les filles en ont déjà vécues et ont tenté d’en tirer des apprentissages, quand la répétition ne les a pas poussées à les banaliser. “ Ça m’aide à ouvrir les yeux sur la mentalité de ce monde qui est assez cruel ”. Ou comment les filles expérimentent-ell...

Pour répondre à leurs questions intimes, les filles discutent avec une sexologue musulmane. Attendre le mariage pour avoir sa première relation sexuelle ? Le plaisir féminin ? Parler de ses relations amoureuses avec ses parents ? Se marier ? Entre honte et tabous, rêves et hallal, les filles échangent et posent la frontière invisible de “ Hchouma* ” ! * Le terme “hchouma” (a⁠rgo⁠t de dialecte maro...

À l’école, les filles ont trop entendu la rengaine “ La place de la femme, c’est à la cuisine ! ” d’une vidéo devenue virale sur les réseaux sociaux. Les filles questionnent leur avenir en tant que femme face au sexisme des garçons de leur génération et les mises en garde de leurs parents. Quelle est la place laissée à leurs rêves et ambitions ? Comment revendiquer leurs droits ? Et " comment...

En sortie shopping, les filles composent leurs choix vestimentaires, conscientes de la portée des apparences. “ Si une fille se maquille beaucoup on va dire : Regarde, c’est une Maroise ! ” Les attentes imposées par la culture et la religion pèsent sur les épaules des filles et influencent leurs comportements. Si les injonctions ne sont pas respectées, elles laissent la place à des insultes racist...

Le groupe d’adolescentes et leur éducatrice partent en camp entre filles en Ardenne, loin du tumulte de la ville. C’était plus difficile pour les filles de convaincre leurs parents de les laisser partir que pour leurs frères. Là-bas, elles font l’expérience de la sororité “ Vu qu’on est entre filles, on se sent fortes !” . Un soir, leur éducatrice les emmène en forêt à la rencontre du monde des in...

“ Toutes les filles que je connais, on a la marche rapide ”. Dans les rues de leur quartier “ pas très safe ”, les filles se sentent comme des proies subissant les regards et remarques déplacés des hommes. Dans l’espace sécurisant de l'association, ces voisines partagent leurs expériences : Certaines se défendent, d’autres adaptent leur allure et leur comportement “ Si on va lentement et qu’on...

En maison de repos, la vie en communauté invite à une nouvelle sociabilisation. Dans un environnement majoritairement féminin, faisant face aux difficultés d’un corps vieillissant et d’un mental défaillant, elles trouvent entre elles une complicité nouvelle. Cette création a été réalisée dans le cadre de la première édition des Ondin.e.s, le laboratoire radiophonique de Comme un Lundi ASBL. Prise...

Margaux et Zaza vont avoir un enfant ensemble. Elles sont amies - elles ne sont pas amoureuses l’une de l’autre. Elles ont décidé un jour que la famille dont elles rêvaient ne naîtrait pas au sein d’un couple. Elles ont douze ans d’écart, ont déjà eu des partenaires amoureux, masculins la plupart du temps. Des histoires souvent décevantes, qui les ont poussées à chercher d’autres repères et à se c...

Aujourd'hui, on estime qu'un couple sur 10 consulte un médecin parce qu'il rencontre des difficultés à concevoir un enfant. Lorsque cela est nécessaire, les couples qui ne peuvent pas avoir d'enfant naturellement sont accueillis dans une clinique de fertilité afin d'entamer un « parcours PMA » (procréation médicalement assistée). La femme n'est pas forcément (seule) respons...

C’est l’histoire d’une rencontre, la rencontre avec un groupe. Chloé revit un événement passé. La première fois qu’elle les a rencontré, la première fois qu’elle les a entendus. Elle revit cette ambiance douce, feutrée et introduit tantôt le monolithe vivant du groupe, tantôt les voix, les dynamiques individuelles. Ils et elles se sont rencontré.e.s, ils et elles ont existé.e.s ensemble, comme un...

Dans son village natale, en Hesbaye liégeoise, la narratrice tend l’oreille aux ancien.ne.s fermier.e.s du coin. De la vache à la moissonneuse, cette génération d’agriculteur.ri.ces a connu de profonds bouleversements. Pour en rendre compte, les bribes de récit s’entremêlent autour d’un fil rouge : le pain. Cette création a été réalisée dans le cadre de la première édition des Ondin.e.s, le labora...

Depuis son entrée à l’école maternelle, ma fille se plaint de l’attitude du personnel accueillant qui encadre les repas, les garderies et les récréations de son école. Face à son mal-être, je me suis mise en quête de comprendre ce qui, dans la gestion de ce temps dit « extrascolaire », pose problème. J’en ai parlé autour de moi, j’ai commencé à récolter des témoignages, j’ai interrogé des personne...

En rentrant en Bourgogne, je savais que mon frère n’était pas au top de sa forme. A Bruxelles, je me sentais un peu inutile face aux problèmes qu’il rencontrait sur sa ferme. Alors quand je suis rentré, on a fait une ballade dans les champs et on a parlé. Cette création a été réalisée dans le cadre de la première édition des Ondin.e.s, le laboratoire radiophonique de Comme un Lundi ASBL. Réalisati...

Stéréo-type est avant tout un son qui se propage, une rencontre intime avec des citoyen.nes qui se dévoilent au micro et nous offrent un aperçu de leur histoire. Une invitation à explorer avec curiosité et ouverture le livre qui se cache derrière chaque couverture. Stéréo-type est une série de capsules sonores qui racontent l’histoire des citoyen.nes ayant été confronté.es à des préjugés/stéréotyp...

Stéréo-type est avant tout un son qui se propage, une rencontre intime avec des citoyen.nes qui se dévoilent au micro et nous offrent un aperçu de leur histoire. Une invitation à explorer avec curiosité et ouverture le livre qui se cache derrière chaque couverture. Stéréo-type est une série de capsules sonores qui racontent l’histoire des citoyen.nes ayant été confronté.es à des préjugés/stéréotyp...