Teachers’ Talking Time

第251回は、音声配信の始め方について話します。 ・顔出しなしで発信できる音声配信はおすすめ ・私たちの収録の仕方 ・ネタだしが結構大切 ・発信すると、仲間もできるし、視野も広がるから、みんなやってみて！！ という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime-1619824437 ★アーカイブはこちらから★ ht...

第250回は、ラジオ2周年記念回です。 ・気づけば2年が経ち、放送回数も250回になりました。 ・人気回ランキングを発表 ・今後も末長く楽しんでいただける番組を作っていきます。 という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime-1619824437 ★アーカイブはこちらから★ https://peraichi.com/landing_pages/v...

第249回は、大学進学率について話します。 ・日本の大学進学率はOECD平均よりも低い ・専門学校も含めると進学率は8割までいく ・若い人がいろんな選択肢を選べることはいい ・国際競争力の点から言うと、低いのはよろしくない ・魅力ある大学や進学先を作っていかなくては。 という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.r...

第247回は、【ゲスト】複式学級について話します。 ・複式学級はどんなところにあるの？ ・2学年が同じクラスでどうやって授業するの？ ・複式学級だからこその人間関係のメリットデメリット ・校務分掌はカオス…… ・先生の学級経営の実力が試される という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime-161982...

第248回は、【ゲスト】宿題をなくした話をお聞きします。 ・そもそも宿題に疑問が… ・どのような段階を追ってなくしていったか ・与えられる学びより、得るものが多い、ということを子どもにも保護者にも伝えていく ・他の学年の先生はどう思っていたのか ・「当たり前」を疑って、変えていけることもある という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージ...

第246回は、日本の奨学金制度について話します。 ・日本の奨学金の取得率は50％前後 ・奨学金を受けないと大学に行けない現実 ・日本も給付型の奨学金が増えるといいなぁ ・一生懸命学ぶ気持ちがある人は応援できる制度があるといい という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime-1619824437 ★アーカイブ...

第245回は、ラーケーションついて話します。 ・「ラーニング」＋「バケーション」でより休みやすくなる ・そもそも制度がなくても休んだっていいんだけど… ・とは言え制度ができたら、家族の時間も取りやすくなるね ・家族とゆっくり過ごすだけで子どもにとっては十分な学びになる という内容でお伝えします。 この制度については今後も追っていきます。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い...

第244回は、校則の変化について話します。 ・汗拭きシートや髪型、この10年で変わったこと ・一番変わったのは、「声を上げれば変わるかも」という皆の意識 ・多様な生徒が増えるにつれて、校則も変わっていく ・ブラック校則はとにかく早く変わってくれ という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime-16...

第243回は、自分の意見を伝えられるようになるためにできることについて話します。 ・自分の意見を言うことが恥ずかしい ・教室で発言してもメリットがない？ ・日本人は外国人の会話に入っていくのが苦手 ・自分の意見をいったら、物事が動いていく、という実感を子どもたちがもてるようにしたい という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちら...

第242回は、ゲスト回、習慣化の大切さについて話します。 ・子どもの習慣化に悩む親は多い ・習慣化できるための要素とは ・保護者の、子どもに対する見方がとても大切 ・保護者とは違う立場として、子どもの良さを伝えていきたい という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime-1619824437 ★アーカイブは...

第241回は、ゲスト回、歯医者さんに聞く子どもの歯並びについて話します。 ・歯並びって治療って何がある？ ・何歳から始めたらいいの？ ・口の中の筋トレって一体何？ ・先生が今のスタイルの治療にたどりつくまで という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime-1619824437 ★アーカイブはこちらから★ ht...

第240回は、長く使われている教材について話します。 ・セプテンバーやごんぎつねって時代遅れなの？ ・「子どもの生活に即していない」教材を扱う意味ってなんだろう ・かけ離れているから理解しようと努力する ・先生は何度同じ教材を扱っても、新鮮な気持ちで向き合いたい ・レッテルにとらわれず、そのものの良さを素直に味わうようにしよう。 という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待...

第239回は、子供会について話します。 ・子供会の組織率は減ってきているらしい ・コロナや児童数の減少で確かに維持は大変そう ・コロナだからこそ、子供会が地域活動を担う意味はあるよね ・無い地域からは「うらやましい…」 ・やり方を変えつつ、子どもの地域の場は残せるといいよね。 という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ ht...

第238回は、学年費について話します。 ・学年費はないけど、自治体によって感覚も違う ・クラス費をつけてくれる地域が羨ましい… ・先生たちの自腹は、正直多いです。 ・なぜ学校教育にお金を使うと贅沢だと言われてしまうのか… ・教育って一番効率のいい投資なんです！ という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t...

第237回は、人間関係作りについて話します。 ・廊下やトイレの雑談、会議前のおしゃべり、そんな時間で仲良くなれる ・おやつ作戦は有効です！ ・付箋でコミュニケーションも取れる。 ・話しかけられたら、ぜひ乗ってみて。 ・駐車場のおしゃべりが楽しい。 という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime...

第236回は、雑談回・二人の恋愛トーーーーク！！です。 ・学生時代の恋バナは楽しい ・付き合っていた相手を黙らせた話 ・修羅場の話 ・いろんな経験も今につながっていると思えば面白い という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime-1619824437 ★アーカイブはこちらから★ https://peraichi.com/landing...

第235回は、3月で学校を辞める先生たちに向けて話します。 ・林檎と桃はどのように過ごしてた？ ・意識して休まないと休めない ・長い人生から見たら、大したことじゃない ・カラッポになった気持ち…でも未来は広がっている ・残りの学校を最後まで楽しんで という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime...

第234回は、子どもの将来についての問いのあり方について話します。 ・「職業名」ではなくて、「その職業を通して何をしたいか」を聞け ・もはや既存の職業以外の仕事もかなり多い ・職業に就くことがゴールではない ・「なりたい職業」がなくても「やりたいこと」なら答えられる ・大人の職業観を広げていくことがとても大切 という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問...

第233回は、教員の同棲について話します。 ・同棲していることは隠さなければいけないの？ ・同棲していることを、子どもや保護者はどう感じるのか？ ・結婚のあり方は人それぞれ ・事務手続き上の不都合はあるかも という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime-1619824437 ★アーカイブはこちらから★ ht...

第232回は、習熟度別クラスについて話します。 ・習熟度クラスって最近見かけないよね？ ・その子に合わせた指導ができるという点で習熟度にするメリットはある ・いろんな学力の子どもが混ざって学ぶ良さ、""学び合い” ・これからの学力観に合っているか？ ・少人数指導やTTなど色々な学び方ができるといい という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセー...

第231回は、学年の持ち上がりについて話します。 ・いろんな担任に持ってもらった方がいいのか ・先生は持ち上がりたいの？ ・小学校だから担任としか関わりがないって言うのは全くの誤解です ・「去年と同じ」だから安心する場合もある ・持ち上がって指導する経験は先生にとっては学ぶ機会です という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちら...

第230回は、校務分掌について話します。 ・校務分掌とは学校の仕事の役割分担 ・一人の人に仕事が集中する現実 ・校務分掌でこれ困った ・誰と組むかでやりやすさが変わる という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t-talkingtime-1619824437 ★アーカイブはこちらから★ https://peraichi.com/landing_pages/view/gr...

第229回は、子どもに対する好き嫌いについて話します。 ・好きか嫌いかは個人の問題である ・子どもじゃなくて親の問題であることもある ・そもそも好き嫌いって聞くのも変じゃない？ ・誰かを攻撃していいって話では全くない ・余裕があったら寛容になれるんじゃないか という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://form.run/@t...

第228回は、公園廃止と騒音について話します。 ・この問題、実は昔からあった ・50,60人の子どもの声がうるさいっていうのは、よくわかる ・子どもや保育・教育関係者…声を上げづらい人が我慢する街で本当にいいの？ ・そもそも遊ぶ場所がたくさんあれば、いいのに… ・自分たちから地域に出ていった保育園の話 ・つながりができると、苦情に発展しにくい。 ・廃止して解決するより、コミュニケーション という内容でお伝えします。...

第227回は、英語の次に学びたい言語について話します。 ・林檎はイタリア語とコサ語、桃はフランス語とスペイン語がやりたい ・英語の学習法をまっさらな状態から試してみたい。 ・役立つ言語？興味がある言語？？マニアックな言語に行くのもあり ・教材が多いっていうのも、一つのポイント ・日本語以外の国内の言語や方言が使えたらかっこいい！ という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待...