EduKOSMOS

Dzisiaj odcinek o muzyce więc jest i muzyka w podcaście. Kiedy zaczyna rozwijać się talent muzyczny i co możemy zrobić jako rodzice aby wspierać dziecko w rozwoju jego talentu? Dlaczego obecność muzyki w edukacji ma ogromne znaczenie w rozwoju małego dziecka? Gościem dzisiejszego podcastu jest Maria Tomaszewska, autorka książek i piosenek dla dzieci, które towarzyszą im zarówno w przedszkolu jak i...

Skoro w temacie jest zabawa, nie mogło zabraknąć pedagogiki zabawy w naszej rozmowie. A o niej najlepiej rozmawiać z animatorami KLANZY. Czy i jak zabawa wspomaga procesy edukacyjne? Jakie formy aktywności najlepiej wspierają edukację małego dziecka? Czy nauka przez zabawę to pomysł dobry tylko dla najmłodszych dzieci? To tylko niektóre z pytań jakie postawiliśmy gościom naszego podcastu, czyli Ma...

W dzisiejszym 20 jubileuszowym odcinku porozmawiamy z psychologiem, dr Andrzejem Śliwerskim o tym, w jaki sposób możemy pomóc sobie i naszemu dziecku, kiedy okazuje się, że nie jest standardowym uczniem. Nie wszyscy godzą się z opinią poradni, stwierdzająca, że dziecko wymaga specjalnej troski zarówno od rodziców jak i nauczycieli, aby mogło się prawidłowo dalej rozwijać. Coraz częściej w szkole p...

W pierwszym odcinku roku 2018 zapraszamy na spotkanie z Maciejem Winiarkiem, Prezesem Zarządu "TOC dla Edukacji Polska" Sp. z o.o. oraz Dyrektor TOCFE Polska. Maciej Winiarek zajmuje się promowaniem narzędzi, które kształtują jedną z ważniejszych kompetencji jaką jest MYŚLENIE KRYTYCZNE, bo jego celem jest rozwój tej kompetencji u dzieci, młodzieży i dorosłych. W rozmowie opowiada o tym jak funkcj...

W dzisiejszym odcinku spotykamy się z naszymi kolegami po fachu czyli Jackiem Staniszewskim i Marcinem Zarodem, którzy są twórcami edukacyjnego podcastu Edugadki. Opowiemy Wam o tym jak i dlaczego zajęliśmy się podcastami, co nas do tego popycha, jak odnajdujemy gości do naszych audycji, co robimy aby nasze rozmowy dawały jak najwięcej wartości naszym słuchaczom. Jest to odcinek nietypowy, w który...

Dzisiejsza rozmowa pokazuje, że niezależnie od tego co się dzieje wokół edukacji, można nie tylko realizować swoją wizję szkoły, ale i mieć na tym polu ogromne sukcesy. Dotyczą one w równej mierze dyrekcji, rady pedagogicznej jak i uczniów. Historia Szkoły Podstawowej w Radowie Małym udowadnia, że to czy szkoła może być dobra zależy przede wszystkim od ludzi, a nie od uwarunkowań zewnętrznych. Życ...

"Czy zależy nam na tym, żeby kształtować ludzi, którzy są podatni na wszystkie opinie, na głosy z zewnątrz, aby ulegali wpływom, czy mieli ugruntowaną wiedzę na temat tego, co chce w życiu robić? Czy chę mieć dziecko samodzielne i samodzielnie myślące?" W rozmowie z Barbarą Laubą poruszamy wiele zagadnień związanych z pedagogiką Marii Montessori. Co i dlaczego nadal jest aktualne oraz w jaki sposó...

Celem działań edukacyjnych naszego dzisiejszego gościa jest przygotowanie młodych ludzi do życia, w którym codziennie muszą rozwiązać co najmniej 4 równania z czterema niewiadomymi. Czy to znaczy że tylko matematycy mają szanse? Pewnie mają większe, ale nie o to chodzi tym razem. Według Roberta Kroola, powodem dlaczego pomimo kiepskiej edukacji, odnajdują się jednostki, które osiągnęły sukces jest...

"Patrząc na horyzont, nie dostrzegamy tego, co mamy przed oczami " - to jedno z licznych spostrzeżeń prof. Jacka Pyżalskiego, który już od 20 lat zajmuje się tematami związanymi z zachowaniami w szkole. W kolejnym odcinku podcastu rozmawiamy o trudnych sytuacjach, z jakimi muszą radzić sobie dzieci i rodzice. Nasz rozmówca dzieli się pomysłami na to jak integrować klasę w celu zapobieganiu przyszł...

Dowiemy się z tej rozmowy o wielu sprawach, które nie przebijają się do opinii publicznej przez zwykłe media, dla których najważniejsza jest sensacja i rozgłos związany z kontrowersyjnością podawanych informacji. Podcasty mają tę przewagę nad zwykłymi mediami, że kierują się misją dzielenia się z ludźmi wartościami cennymi dla ich autorów, dzięki czemu otaczają się ludźmi podobnymi do nich. Daje t...

Czy publiczna Szkoła może być przyjazna dzieciom? Czy edukacja realizowana w szkole publicznej może być oparta na zdrowych relacjach uczeń-nauczyciel-rodzic? Czy lekcje w państwowej szkole mogą być ciekawe? Gdzie w procesie edukacyjnym jest dziecko? W jaki sposób zachęcić do współpracy rodziców? Tego wszystkiego dowiemy się słuchając rozmowy z niezwykle charyzmatyczną dyrektorką SP 137 w Łodzi. Cz...

Zapraszamy na rozmowę z Magdaleną Anuszczyk, właścicielką Szkoły Pamięci SENSOS z Łodzi. Czy wiecie, że każdy z nas ma indywidualny styl uczenia się? A to znaczy, że jeśli w porę nie zorientujemy się jaki styl nam najlepiej pasuje, efektywność uczenia się będzie zupełnie przypadkowa. Czy pamiętacie ze swojego dzieciństwa, a może z obserwacji tego, jak uczuły się Wasze dzieci, że były momenty, w kt...

Z dr Ewą Hartman, wykładowcą, trenem, twórcą podyplomowych studiów z neuroprzywództwa, rozmawiamy nt. budowania marki osobistej nauczyciela. W jaki sposób pomóc sobie, aby otoczenie traktowało nas z szacunkiem? Na co zwrócić uwagę, aby rola eksperta, jaką chcemy wypełniać w relacji z rodzicami, nie była tylko maską, ale trwale związana z naszą osobowością? Kiedy możemy oczekiwać, że nasz wpływ na...

Tytuł dzisiejszego podcastu to cytat z rozmowy z Dobromiłą Lachendro-Frugą, która wraz ze swoim mężem Bernardem Frugą, napisali książkę "Od przedszkola do Doliny Krzemowej". W rozmowie przewijają się wątki wychowawcze, edukacyjne i osobiste, ale zawsze mają one związek z konkretnymi doświadczeniami naszych rozmówców. Będąc rodzicami trójki dzieci, podróżując po świecie, mając kontakt z edukacją sz...

Włodzisław Kuzitowicz nie lubi słowa "pedagog", bo kojarzy mu się to z naukowcem. To z czego jest dumny, to że stał się Wychowawcą, a nie tylko nauczycielem. Jak do tego dochodził, jakie niespodzianki, a może jakie zasadzki zastawiał na niego los, z których wychodził nierzadko obronną ręką, o tym wszystkim opowiada chodząca historia łódzkiej edukacji. Czy wiecie jak ogromne znaczenie ma w wielu kr...

Będąc na Dolnym Śląsku, nie mogliśmy nie odwiedzić naszych przyjaciół z KLANZY, czyli Lucyny i Mirosława Bzowskich. Udało nam się namówić Lucynę na wywiad, w którym trochę opowiedziała o tym co robi, jakie zajęcia warsztatowe prowadzi, jak działa PSPiA KLANZA ale udało się też porozmawiać o tym jak przygotowuje się do zebrań z rodzicami, w tym do pierwszego zebrania z rodzicami pierwszaków. Zachęc...

W odcinku tym dowiesz się jak można pracować z najmłodszymi, czyli nawet 2,5 letnimi dziećmi w przedszkolu. Czego można oczekiwać od dzieci, jak należy ich wspierać, jakie pomysły wspomagają rozwój małego dziecka. Dużo w tej rozmowie jest też o współpracy z rodzicami oraz o tym jak młody nauczyciel może rozpocząć swoją rolę wychowawcy.

Sukcesu w życiu nie odnoszą ci, którzy mieli w szkole piątki i szóstki. Sukces w życiu odnoszą ci, którzy mają swoje pasje, lubią się uczyć i wierzą w siebie - mówi dr Marzena Żylińska Kolejny nasz wywiad miał miejsce tuż po szkoleniu jakie przeprowadziliśmy na prośbę Pani dr Marzeny Żylińskiej, która zorganizowała dla wyjątkowych nauczycieli z całej Polski kilkudniowy maraton wykładowo-warsztatow...

Drodzy słuchacze, Tym razem nie rozmawiamy sami o kolejnych aspektach związanych z wychowaniem małego dziecka, chociaż i ten temat przewija się w czasie tej rozmowy. Do podcastu zaprosiliśmy Roberta Halika, redaktora czasopisma "Bliżej Przedszkola", organizatora a raczej jak sam siebie nazywa - mózgu - corocznego eventu pod znaną w świecie przedszkolnym nazwą "Forum Wychowania Przedszkolnego". Cho...

Kiedy dziecku należy przydzielić obowiązki domowe? Jak wspierać dziecko w radzeniu sobie z codziennymi obowiązkami? W jaki sposób w planie daltońskim poradzono sobie z podziałem obowiązków w klasie? W jaki sposób budujemy odpowiedzialność za siebie i za innych? To tylko niektóre z pytań, jakie postawiliśmy sobie podczas tej rozmowy.

Kiedy i jak zacząć przydzielać dzieciom obowiązki? Odpowiedzialność w pedagogice planu daltońskiego.

Pierwszy odcinek podcastu "Od nauczania do uczenia się", czyli o tym kim jesteśmy, co będzie w naszych podcastach, co robimy.